小学班主任工作经验交流ppt课件.pptx

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1、严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。小学班主任工作经验交流课件小学班主任工作经验交流课件87805_图文图文.ppt严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。*怎样做一名成功的班主任？1、班主任在，学生做得很好，这个班主任基本合、班主任在，学生做得很好，这个班主任基本合格；格；2、班主任不在，学生做得很好，这个班主任是优、班主任不在，学生做得很好，这个班主任是优秀的；秀的；3、班主任在，学生做得不好，这个班主任是失败、班主任在，学生做得不好，这个班主

2、任是失败的。的。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。*“一个基本点”责任心责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地。没有良好的班风学风，其他一切都是空中楼阁。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。*“5种能力”1、全面了解学生的能力：充分了解学生整体和个体；(单亲家庭，学生喜好等2、正确评价学生的能力：客观公正、

3、激励性；3、转化后进生的能力：晓之以理的说服力、动之以情的感染力、导之以行的持久力；4、选拔、培养学生的能力：慧眼识才、准确选拔；知人善用、合理安排；科学领导、精心培育；5、组织班级活动的能力：确定内容、周密计划、有效指导严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。*我的经验：1、严、严 2、爱、爱 3、细、细 4、巧、巧 5、学、学 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。*1、严对学生的严格要求，就是对学生最大的尊重。俗话说“严是爱，宠是害”，“不成规

4、矩，无以成方圆”。治理班级，一方面要“严己”，一方面要“严纪”。但是，严不等于严酷、苛刻，要严而有请，严而有爱，严爱并济。精心设计好第一次见面、严格的纪律、具体的要求、及时的检查、恰当的评价、严明的奖罚 上好第一堂课 允许学生犯错、三分钟效应、倾听与接纳、包容与分享 班会、班级日志严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。*2、爱前苏联教育学家马卡连柯曾经说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的关爱，胜过千次万次的说教。（1）重视南风效应，借情寓理转化学生；（2）用真心打动学生；（3）用爱心转化学生；（4）

5、公平、公正对待每位学生；（5）寻找每位学生身上的“闪光点”，不吝啬“好话”；严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。*教育的前提是尊重。深深的爱，感动学生。爱是真情的流露。关爱单亲子女、问题学生。让学生在爱中成长。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。*3、细抓在细微处，落在实效中。要求班主任心细，眼细，脚勤、眼勤、嘴抓在细微处，落在实效中。要求班主任心细，眼细，脚勤、眼勤、嘴勤，对待班级工作细致为微。勤，对待班级工作细致为微。班主任只有做一个有心人

6、才会发觉，只有你练就一双善于发现的眼睛，班主任只有做一个有心人才会发觉，只有你练就一双善于发现的眼睛，就一定能够就一定能够“见月晕而知风，见础润而知雨见月晕而知风，见础润而知雨”。（1）班主任的角度：学生的学习、生活、思想动态、情感变化等方）班主任的角度：学生的学习、生活、思想动态、情感变化等方面；面；完善班级管理体制，培养学生自主精神和自我管理完善班级管理体制，培养学生自主精神和自我管理能力；能力；（2）学生的角度：细节决定成败。）学生的角度：细节决定成败。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。严格执行突发事件上报制度

7、、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。*4、巧巧则能出奇制胜，巧则能事半功倍。巧则能出奇制胜，巧则能事半功倍。（1）巧用班级干部，巧用）巧用班级干部，巧用“内线内线”。初期任命、定期选举、定期例会、批评与自我批评、让人人都有事做，事事有人初期任命、定期选举、定期例会、批评与自我批评、让人人都有事做，事事有人做做 （2）情绪、言辞上的技巧；）情绪、言辞上的技巧；保持冷静、宽容大度、深入调查、欲抑先扬；保持冷静、宽容大度、深入调查、欲抑先

8、扬；因生施批：性格内向、自尊心强因生施批：性格内向、自尊心强-“温和式温和式”批评；批评；脾气不好、自我意识强脾气不好、自我意识强-“商讨式商讨式”批评；批评；无意识过失、初次犯错无意识过失、初次犯错-“容忍式容忍式”低调处理；低调处理；屡教不改屡教不改-分析原因、对症下药、攻心为上分析原因、对症下药、攻心为上 （3）换位思考；）换位思考；化不利因素为有利因素；化不利因素为有利因素；（4）与任课教师、家长的巧妙配合；）与任课教师、家长的巧妙配合；（5）巧与家长周旋；）巧与家长周旋；（6）巧用各种奖品与物质鼓励；）巧用各种奖品与物质鼓励；严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。

9、做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。*5、学1、不断更新知识，提高技能，及时地丰富、不断更新知识，提高技能，及时地丰富和发展自己；和发展自己；2、用新的教育理念来指导自己的教育实践；、用新的教育理念来指导自己的教育实践；3、学习新的教学方法，从理论上、实践中、学习新的教学方法，从理论上、实践中、同行中、自我的反思中；同行中、自我的反思中；4、充当课程的建设者与开发者；、充当课程的建设者与开发者；5、积极参加各类培训；、积极参加各类培训；严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。总体原则：总体原则：实施策略：

10、实施策略：目前我班现状原则和方法目前我班现状原则和方法井然有序，班风优良井然有序，班风优良“亲亲”“”“勤勤”为主为主“宽宽”“”“严严”结合结合严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。倾心交流倾心交流1思想引领思想引领2 思想先行思想先行 明确规矩3严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。团结协作团结协作1营造氛围营造氛围2 专注学习专注学习 培养习惯培养习惯3严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。引起重视引起重视1及时沟通及时沟通2 家校桥梁家校桥梁 齐抓共管齐抓共管3