部编版小学五年级下册语文梅花魂ppt课件.pptx

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1、严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。梅花魂统编版统编版 五年级下册五年级下册严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。梅花经霜傲雪、不畏严梅花经霜傲雪、不畏严寒，寒，是是中华民族顽强不屈的精中华民族顽强不屈的精神象征。本文讲述了一位身在神象征。本文讲述了一位身在异国他乡的华侨老人对墨梅图异国他乡的华侨老人对墨梅图的珍爱，热情讴歌了梅花坚贞的珍爱，热情讴歌了梅花坚贞不屈的气节。快走进课文，去不屈的气节。快走进课文，去感受一下吧。感受一下吧。严格执行突发

2、事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。学习目标学习目标1.认识“葬、腮”等生字。2.默读课文，想一想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。3.理解课文题目，学习梅花的高尚品格，培养热爱祖国的感情。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。作者简介作者简介陈慧瑛陈慧瑛 著名作家、诗人。祖籍福建著名作家、诗人。祖籍福建厦门，厦门，19461946年出生于新加坡。厦门市年出生于新加坡。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。作家协会主席、厦门市文联副主席。著作有无

3、名的星展翅的白鹭著作有无名的星展翅的白鹭月是故乡明厦门人南方的月是故乡明厦门人南方的曼陀林一花一世界等。曼陀林一花一世界等。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。整体感知整体感知1.1.自由阅读课文，圈出本课生字、生词。自由阅读课文，圈出本课生字、生词。2.2.想想课文通过哪几件事表达了外祖父想想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。对祖国的思念之情。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。埋埋葬葬 腮腮颊颊 玷玷污污 秉秉性性 凉凉飕飕飕飕

4、 撩撩乱乱 华华侨侨 眷眷恋恋 zngdinbngsulio qiojunsi 字词学习字词学习严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。我们学工人抹（m）墙的样子把房间涂抹（m）得花花绿绿，妈妈要求我们用抹（m）布擦干净。抹_抹布 _涂抹m m _抹墙m 折_折扣_折腾zh zh _折本sh 你别折（zh）腾了，这么低的折（zh）扣，会折（sh）本的。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。词语解释严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制

5、度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。漂泊漂泊 偶尔偶尔 训斥训斥 清白清白 慈祥慈祥 郑重郑重 定居定居经常经常表扬表扬污浊污浊严厉严厉轻率轻率他在外漂泊十年了，如今他想定居在这个美丽的小村庄里。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。偶尔偶尔 爱惜爱惜 训斥训斥 清白清白 慈祥慈祥 郑重郑重欺凌欺凌 眷恋眷恋 偶然偶然珍惜珍惜洁白洁白斥责斥责 姐姐打扮得（郑重姐姐打扮得（郑重 庄重）大方。

6、庄重）大方。和蔼和蔼庄重庄重 王老师非常（郑重王老师非常（郑重 庄重）地嘱咐我要好好学习。庄重）地嘱咐我要好好学习。欺负欺负留恋留恋严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1.朗读课文，课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的思想感情？课文解读课文解读课文写了外祖父的五件事：课文写了外祖父的五件事：（1 1）读唐诗宋词落泪；）读唐诗宋词落泪；（2 2）珍爱墨梅图；）珍爱墨梅图；（3 3）因不能回国而痛哭；）因不能回国而痛哭；（4 4）送）送“我我”墨梅图；墨梅图；（5 5）送）送“我我”绣着梅花的手绢。绣着梅花的手绢。

7、表达了表达了外祖父眷恋外祖父眷恋祖国、祖国、热爱祖国的思想祖国的思想感情。感情。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2.课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？第一部分（1）由梅花开放想到漂泊他乡、葬身异国的外祖父。回忆关于外祖父的五件事，表现了他对祖国深深的眷恋之情。第二部分（2-15）照应开头，赞扬外祖父的爱国精神。第三部分（16）严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬（z

8、ng）身异国的外祖父。“冷艳冷艳”和和“幽芳幽芳”写出了梅花清高的品格。文写出了梅花清高的品格。文章开门见山，睹物思人，由章开门见山，睹物思人，由梅花开放引出了对漂泊他乡、梅花开放引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆。葬身异国的外祖父的回忆。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。第一部分（1）由梅花开放想到漂泊他乡、葬身异国的外祖父。回忆关于外祖父的五件事，表现了他对祖国深深的眷恋之情。第二部分（2-15）照应开头，赞扬外祖父的爱国精神。第三部分（16）严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及

9、时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。默读课文第二自然段，找出外祖父读哪些诗句时会流泪，并理解这些诗句的意思。（1 1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。出自王维的九月九日忆山东兄弟，出自王维的九月九日忆山东兄弟，意思是：我独自一个人在外地作客，每逢过意思是：我独自一个人在外地作客，每逢过节的时候就格外思念家乡的亲人。节的时候就格外思念家乡的亲人。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。（2 2）春草明年绿，王孙归不归。春草明年绿，王孙归不归。出自王维的山中送别，意思是：春出自王维

10、的山中送别，意思是：春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回来？草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回来？（3 3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。出自秦观的浣溪沙，意思是：柳絮出自秦观的浣溪沙，意思是：柳絮飞舞如虚无缥缈的梦境，丝丝细雨落下如同飞舞如虚无缥缈的梦境，丝丝细雨落下如同我的忧愁。我的忧愁。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。外祖父读这些诗句时，为什么会流泪？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。外祖父为什么教

11、“我”读唐诗宋词？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。“不甚在意不甚在意”和和“分外爱惜分外爱惜”形成鲜明形成鲜明的对比。古玩是非常昂贵的，的对比。古玩是非常昂贵的，“我我”偶尔摆偶尔摆弄，外祖父并不放在心上，可是那幅墨梅图弄，外祖父并不放在心上，可是那幅墨梅图却连碰都不让碰。在鲜明的对比中，突出了却连碰都不让碰。在鲜明的对比中，突出了外祖父对这幅墨梅图的珍爱之情。外祖父对这幅墨梅图的珍爱之情。严格执行突发事件上报制度

12、、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷（din）污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。这是对外祖父的语言和动作描写。外这是对外祖父的语言和动作描写。外祖父训斥的话以及祖父训斥的话以及“轻轻轻轻”“”“慢慢慢慢”等等动作突出了他对墨梅图的爱惜。动作突出了他对墨梅图的爱惜。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。读第 13 自然段，外祖父送给“我”墨梅图时说的话有几层意思？这段段话有三

13、有三层意思：第一意思：第一层是是赞扬梅花那种不怕梅花那种不怕严寒、不怕寒、不怕风欺雪欺雪压的品格；第二的品格；第二层是借花是借花喻人，人，赞美中美中华民族有气民族有气节的人的人物；第三物；第三层指出一个中国人要有指出一个中国人要有梅花的秉性。梅花的秉性。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。外祖父为什么珍爱梅花？这表达出了外祖父怎样的思想感情？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。外祖父为什么把自己最珍爱的墨梅图和绣着梅花的手绢送给“我”？严格执行

14、突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。第一部分（1）由梅花开放想到漂泊他乡、葬身异国的外祖父。回忆关于外祖父的五件事，表现了他对祖国深深的眷恋之情。第二部分（2-15）照应开头，赞扬外祖父的爱国精神。第三部分（16）严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到这不只是花，而且是身在异国的华侨（qio）老人一颗眷（jun）恋祖国的心。这句话点明了文章主题，表现了外祖这句话点明了文章主题，表现了外祖父

15、对祖国的热爱、眷恋之情。本文以梅花父对祖国的热爱、眷恋之情。本文以梅花始，以梅花终，首尾照应。这样写使文章始，以梅花终，首尾照应。这样写使文章结构严谨，主题突出。结构严谨，主题突出。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。外祖父一共落了几次泪？从中可以体会到什么？一共落了三次泪：读唐诗宋词时无声落泪；不能回国时呜呜地哭泣；送别时泪眼蒙眬。这三次落泪表达了外祖父渴望回国返乡的强烈感情。正所谓落叶归根，年纪越大，这种情感越强烈。从中我们可以感受到，不能回国已经成为他刻骨铭心的痛，成为他终生的遗憾。严格执行突发事件上报制度、校外

16、活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。谈谈你对题目“梅花魂”的理解。“梅花魂”中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。这是中华民族的精神，也是无数中华儿女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。文章结构文章结构严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。本文以梅花为线索，讲述了关本文以梅

17、花为线索，讲述了关于外祖父的几件事，表现了这位老于外祖父的几件事，表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。的华侨眷恋祖国的思想感情。主题归纳主题归纳严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。随堂练习随堂练习一、给加点的字选择正确的读音。两腮（si s）玷污（zhn din）撩乱（lio lo）眷恋（jn jun）严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。二、请把下面加点词的反义词写在后面的括号里。（

18、1）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。（）（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？（）（3）看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。（）经常经常污浊污浊严厉严厉严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。三、按课文原文内容填空。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是 _，愈是 _，花开得愈精神，愈秀气。她是最有 _、最有 _、最有 _的！寒冷寒冷风欺雪压风欺雪压品格品格灵魂灵魂骨气骨气严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违

19、纪行为或突发事件。拓展空间拓展空间 课文用典九月九日忆山东兄弟唐王 维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。诗意：我独自一个人在外地作客，每逢过节的时候就格外思念家乡的亲人。遥想兄弟们今天登高望远之时，头上都插着茱萸，可惜只少我一个人。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。山 中 送 别唐王 维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？诗意：在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回来？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现

20、、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。浣 溪 沙宋秦 观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。词意：薄薄春寒无声息地侵入小楼，拂晓阴云惨淡像荒凉的暮秋。彩色的屏风画着淡烟笼罩流水。柳絮飞舞如虚无缥缈的梦境，丝丝细雨落下如同我的忧愁。万般无奈我把精美的帘幕挂起。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。外祖父说：外祖父说：“几千年来，我们中华民族出几千年来

21、，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。肯低头折节。”课下搜集资料，找出课下搜集资料，找出几位中华几位中华民族的有气节的人物。民族的有气节的人物。课后作业课后作业严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。再再见严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。五大类课堂用语五大类课堂用语表扬类表扬类1 1这么难的题

22、你能回答得很完整，真是了不起！这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！2 2这节课你发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。这节课你发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。这节课你发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。这节课你发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。3 3你的想法很有创意，看来你是认真思考了。你的想法很有创意，看来你是认真思考了。你的想法很有创意，看来你是认真思考了。你的想法很有创意，看来你是认真思考了。4 4你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！你真爱动脑筋，这么难的题你都

23、能解决！你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！5 5你好厉害！敢于对课本提出疑问，你的勇气令人羡慕！你好厉害！敢于对课本提出疑问，你的勇气令人羡慕！你好厉害！敢于对课本提出疑问，你的勇气令人羡慕！你好厉害！敢于对课本提出疑问，你的勇气令人羡慕！6 6通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，继续加油！通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，继续加油！通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，继续加油！通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，继续加油！7 7你预习得可真全面，自主学习的能力很强，课下把你

24、的学习方法介绍给同学们好不好？你预习得可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？你预习得可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？你预习得可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？8 8你的进步可真大，老师为你感到高兴！你的进步可真大，老师为你感到高兴！你的进步可真大，老师为你感到高兴！你的进步可真大，老师为你感到高兴！9 9你虽然没有完整地回答这个问题，但你能大胆发言就是好样的！你虽然没有完整地回答这个问题，但你能大胆发言就是好样的！你虽然没有完整地回答这个问题，但你能大胆发言就是好样的！你虽然没有完整地回答这个问

25、题，但你能大胆发言就是好样的！1010老师真想在下节课看到你更出色的表现！老师真想在下节课看到你更出色的表现！老师真想在下节课看到你更出色的表现！老师真想在下节课看到你更出色的表现！1111你们不仅说得好，而且乐于听取别人的意见，其他人应该向你们学习。你们不仅说得好，而且乐于听取别人的意见，其他人应该向你们学习。你们不仅说得好，而且乐于听取别人的意见，其他人应该向你们学习。你们不仅说得好，而且乐于听取别人的意见，其他人应该向你们学习。1212听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。听你们的朗读是

26、一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。1313你太棒了！不随波逐流，能从相反的角度思考问题。你怎么会想到这一点的？你太棒了！不随波逐流，能从相反的角度思考问题。你怎么会想到这一点的？你太棒了！不随波逐流，能从相反的角度思考问题。你怎么会想到这一点的？你太棒了！不随波逐流，能从相反的角度思考问题。你怎么会想到这一点的？1414咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再

27、大声回答一遍问题好吗？咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？1515虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？虽然课文中有许多你不认识的

28、字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？1616请你来谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来说一说吧请你来谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来说一说吧请你来谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来说一说吧请你来谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来说一说吧!1717你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师

29、需要你们的帮助！你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！1818这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！1919你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

30、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。2020你真是一个知识渊博的孩子，懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！你真是一个知识渊博的孩子，懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！你真是一个知识渊博的孩子，懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！你真是一个知识渊博的孩子，懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！2121你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。2222你是个爱动脑、会提问的好

31、孩子，掌声送给你。你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。2323你真行！一次比一次有进步！你真行！一次比一次有进步！你真行！一次比一次有进步！你真行！一次比一次有进步！严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。五大类课堂用语五大类课堂用语表扬类表扬类2424我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！

32、2525你认识的字真多，真是你认识的字真多，真是你认识的字真多，真是你认识的字真多，真是“识字大王识字大王识字大王识字大王”啊！啊！啊！啊！2626你提出的问题可真多！你注意观察周围的事物，可真细心啊！你提出的问题可真多！你注意观察周围的事物，可真细心啊！你提出的问题可真多！你注意观察周围的事物，可真细心啊！你提出的问题可真多！你注意观察周围的事物，可真细心啊！2727你提的问题很有价值，都快成你提的问题很有价值，都快成你提的问题很有价值，都快成你提的问题很有价值，都快成“小老师小老师小老师小老师”了。了。了。了。2828老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！老师知道你

33、已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！2929老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！3030你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还

34、能说得更好！你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！3131你敢于发言，是一个真正的男子汉。你敢于发言，是一个真正的男子汉。你敢于发言，是一个真正的男子汉。你敢于发言，是一个真正的男子汉。3232比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。3333老师伸出大拇指，说：老师伸出大拇指，说：老师伸出大拇指，说：老师伸出大拇指，说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。瞧，大拇指在向你点头微笑，它在

35、说你是最棒的。瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”3434你的思维方式很特别，让我们耳目一新，自愧不如，为我们打开了思维的一扇窗，谢谢你对我们的启发。你的思维方式很特别，让我们耳目一新，自愧不如，为我们打开了思维的一扇窗，谢谢你对我们的启发。你的思维方式很特别，让我们耳目一新，自愧不如，为我们打开了思维的一扇窗，谢谢你对我们的启发。你的思维方式很特别，让我们耳目一新，自愧不如，为我们打开了思维的一扇窗，谢谢你对我们的启发。3535你的表达能力真棒，同学们都应当向你学习。你的表达能力真棒，同学们都应当向你学习。你的表达能力真棒，同学们都应当向你学习。你的表达能力真棒，同学们都应当向你学

36、习。3636你能勇敢地站起来回答问题，有进步！你能勇敢地站起来回答问题，有进步！你能勇敢地站起来回答问题，有进步！你能勇敢地站起来回答问题，有进步！3737你的作业有进步了，加油啊！你的作业有进步了，加油啊！你的作业有进步了，加油啊！你的作业有进步了，加油啊！3838你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。3939你今天的作业方法多样，你真厉害，你真棒！你今天的作业方法多样，你真厉害，你真棒！你今天的作业方法多样，你真厉害，你真棒！你今天的作业方法多样，你真厉害，你真棒！4040你回答问题时，是那样认真，声

37、音是那样响亮。老师都被你感染了。你回答问题时，是那样认真，声音是那样响亮。老师都被你感染了。你回答问题时，是那样认真，声音是那样响亮。老师都被你感染了。你回答问题时，是那样认真，声音是那样响亮。老师都被你感染了。4141我们这个团结奋进的集体，有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生，你们都是最优秀的。我们这个团结奋进的集体，有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生，你们都是最优秀的。我们这个团结奋进的集体，有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生，你们都是最优秀的。我们这个团结奋进的集体，有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生，你们都是最优秀的。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做

38、到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。五大类课堂用语五大类课堂用语激励类激励类1 1你很有创造力，但还要继续努力。你很有创造力，但还要继续努力。你很有创造力，但还要继续努力。你很有创造力，但还要继续努力。2 2你经常给大家带来惊喜，因为你有创新思维。你经常给大家带来惊喜，因为你有创新思维。你经常给大家带来惊喜，因为你有创新思维。你经常给大家带来惊喜，因为你有创新思维。3 3你每天都有进步，老师真为你感到高兴。你每天都有进步，老师真为你感到高兴。你每天都有进步，老师真为你感到高兴。你每天都有进步，老师真为你感到高兴。4 4大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。大胆一些，勇

39、敢一些，经过努力，成功一定会属于你。大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。5 5大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师为你骄傲。大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师为你骄傲。大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师为你骄傲。大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师为你骄傲。6 6你回答问题时，是那样认真，声音是那样响亮。老师都被你感染了。你回答问题时，是那样认真，声音是那样响亮。老师都被你感染了。你回答问题时，是那样认真，声音是那样响亮。老师都被你感染了。你回答问题时

40、，是那样认真，声音是那样响亮。老师都被你感染了。7 7我们这个团结奋进的集体，有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生，你们都是最优秀的。我们这个团结奋进的集体，有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生，你们都是最优秀的。我们这个团结奋进的集体，有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生，你们都是最优秀的。我们这个团结奋进的集体，有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生，你们都是最优秀的。8 8同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦、沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦、沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

41、同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦、沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦、沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。9 9相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行!1010难题最怕认真的人，你就很认真。难题最怕认真的人，你就很认真。难题最怕认真的人，你就很认真。难题最怕认真的人，你就很认真。1111你很勇敢，第一个举手，说错不要紧，关键是要敢于发表个人见解。你很勇敢

42、，第一个举手，说错不要紧，关键是要敢于发表个人见解。你很勇敢，第一个举手，说错不要紧，关键是要敢于发表个人见解。你很勇敢，第一个举手，说错不要紧，关键是要敢于发表个人见解。1212希望下节课，你是第一个回答问题的人！希望下节课，你是第一个回答问题的人！希望下节课，你是第一个回答问题的人！希望下节课，你是第一个回答问题的人！1313虽然这句话你读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次继续努力！虽然这句话你读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次继续努力！虽然这句话你读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次继续努力！虽然这句话你读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次继续努力！14

43、14你的声音真好听，你能再大声读一遍吗？你的声音真好听，你能再大声读一遍吗？你的声音真好听，你能再大声读一遍吗？你的声音真好听，你能再大声读一遍吗？1515你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！1616你是个聪明、可爱的孩子，可是你学习成绩不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真你是个聪明、

44、可爱的孩子，可是你学习成绩不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真你是个聪明、可爱的孩子，可是你学习成绩不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真你是个聪明、可爱的孩子，可是你学习成绩不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！1717每次见到老师，你总是

45、甜甜地问一声：每次见到老师，你总是甜甜地问一声：每次见到老师，你总是甜甜地问一声：每次见到老师，你总是甜甜地问一声：“老师好！老师好！老师好！老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高举起的小手呀老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高举起的小手呀老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高举起的小手呀老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高举起的小手呀!不要把手不要把手不要把手不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！181

46、8你和同学赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你赛跑一样得第一的。你和同学赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你赛跑一样得第一的。你和同学赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你赛跑一样得第一的。你和同学赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你赛跑一样得第一的。1919学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就会属于你。学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就会属于你。学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就会属于你。学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就会属于你。2020你一直都是聪明的孩子，

47、要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！你一直都是聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！你一直都是聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！你一直都是聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。五大类课堂用语五大类课堂用语激励类激励类2121你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继

48、续保持下去。你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2222老师一直关注你的进步，相信你会努力的，相信你会做得更好！老师一直关注你的进步，相信你会努力的，相信你会做得更好！老师一直关注你的进步，相信你会努力的，相信你会做得更好！老师一直关注你的进步，相信你会努力的，相信你会做得更好！2323你的作业又进步了，再整齐点会更好！你的作业又进步了，再整齐点会更好！你的作业又进步了，再整齐点会更好！你的作业又进步了，再整齐点会更好！2424只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。只

49、要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。2525没关系，你说得很好，再来一遍好吗？没关系，你说得很好，再来一遍好吗？没关系，你说得很好，再来一遍好吗？没关系，你说得很好，再来一遍好吗？2626你讲的小故事真精彩！老师和同学们都被吸引住了，你能再讲一个吗？你讲的小故事真精彩！老师和同学们都被吸引住了，你能再讲一个吗？你讲的小故事真精彩！老师和同学们都被吸引住了，你能再讲一个吗？你讲的小故事真精彩！老师和同学们都被吸引住了，你能再讲一个吗？2727你的想法太奇特了，老师真为你高兴！你的想法太奇特了，老师真为你高兴！你的想法太奇特了，老师真为你高兴！你的想法太奇特了，老师真为你高兴！2828你这道

50、题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最简便的。你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最简便的。你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最简便的。你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最简便的。2929你回答得很正确，思路也清晰，若声音再响亮一点，那就更好了。你回答得很正确，思路也清晰，若声音再响亮一点，那就更好了。你回答得很正确，思路也清晰，若声音再响亮一点，那就更好了。你回答得很正确，思路也清晰，若声音再响亮一点，那就更好了。3030你的声音真好听，能再大点儿声吗？你的声音真好听，能再大点儿声吗？你的声音真好听，能再大点儿声吗