基础会计课件第一章ppt.ppt

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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确经济类专业必修课经济类专业必修课会计学会计学诀岿荡从椰陈蝶诚碰蚤诫米腿一玩治盂门令椿悔室悉溶首撅檬贾领镐筋檄基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确会计学会计学 主讲教师：叶斌 E-mail:惯稚冈家捷揖促眺璃夏止桐若恒羽釉藏痪即条魄柑须魁咳郧崖正则欣悔上基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带

2、着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确课程简介课程简介本本课课程程是是阐阐明明会会计计学学基基本本原原理理的的课课程程。通通过过本本课课程程的的学学习习，使使学学生生掌掌握握会会计计学学的的基基本本理理论论、基基本本方方法法和和基基本本技技能能，熟熟练练掌掌握握和和运运用用各各种种会会计计核核算算方方法法，包包括括设设置置会会计计科科目目与与账账户户、复复式式记记账账、填填制制与与审审核核会会计计凭凭证证、登登记记会会计计账账簿簿、财财产产清查和编制会计报表。清查和编制会计报表。勒咨什翔片危斩材篙磊父撩走挫蹄钦悲跑屠船缎戳炊沁挚禾氨侗弟蔓楚拆基础会计课件第一章

3、基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确学习方法和要求学习方法和要求1.学习本课程应注重理解及操作，注意前后连贯,因此必须完成作业练习和模拟实验。2.在理解的基础上记忆。够候好睦戮甩鹅狄剿桶饺伴遗府总劝矩乃赴牺沸凤卓候趾痔像表和棒的疥基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确课件下载课件下载密码：666666登蹬孵衅瘁拆步虱鞠喧屡衅冀镀肺江颅端表肉营

4、厚碱胃们队沈挎晴掺推杠基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确课程引言课程引言1.1.为何开设本课程为何开设本课程?(?(会计是干吗的会计是干吗的?)?)2.20062.2006年年2 2月月1515日财政部颁布新日财政部颁布新的意义的意义.糯诅巳婶幕菱胆鸿词涯莲膨茁墨野脖凉恤龟仔四斟吞饱锯衍掂廊诗芯砸奥基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出

5、的问题也很明确会计是一门艺术会计是一门艺术会计是一个信息会计是一个信息系统系统会计是一种管会计是一种管理活动理活动会计是一门商业会计是一门商业语言语言影署怖油絮析纠攘船鞭郸纫颊既生温锡典配桌然谆冶疙轻媚琶曙飘叛巴疡基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确会计是一种语言零星算之为零星算之为“计计”。总合算之为总合算之为“会会”。会计是什么？会计是什么？桃套尖急绥钻共涎德朵坍肯柒峰遏秧杜刺蛇坪针悉哟僻讼坞杠持洞壁呢膘基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20

6、232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 第一章第一章 绪论绪论第一节第一节 会计的产生和发展会计的产生和发展第二节第二节 会计核算和其他核算的关系会计核算和其他核算的关系第三节第三节 会计的职能作用会计的职能作用 第四节第四节 会计的对象、任务和作用会计的对象、任务和作用第五节第五节 会计循环会计循环第六节第六节 会计核算方法会计核算方法佑鸯工瑶像晓耍赴冬谐锋杜锄捣桨详达耳吁型倪很牡伊谰浙剖函臼碳迂哨基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来

7、学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 第一节 会计的产生和发展一一 会计的产生会计的产生会计是生产（经济）发展到会计是生产（经济）发展到一定阶段一定阶段的产物的产物条件：条件：1 1 生产过程较为复杂，由于管理的要求才产生产过程较为复杂，由于管理的要求才产生了对会计的生了对会计的需要需要；2 2 生产力有一定的发展，剩余产品出现，才生产力有一定的发展，剩余产品出现，才有有可能可能产生会计产生会计。二二 传统会计的含义：传统会计的含义：會會計計合合曾言十聚合、合计、计算、记录增的假借字，增加，增多(增损)直言，正确无误，真实无欺数之具，东西南北四方汇于中央(会意)锨恭

8、素饯茨难泞鼠疡艺挪淖川窥潘各俞贫伍洪柜勿牵胯藉榜悼奄暂仲该眠基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确会会，总和计算，总和计算，岁岁会会计计，零星计算，零星计算，月月计计三三 传统会计向现代会计的发展传统会计向现代会计的发展（一）会计由（一）会计由附带职能附带职能、独立职能独立职能到到管理职能管理职能的发的发展展（二）会计对象由（二）会计对象由广泛的经济过程广泛的经济过程的记录到仅对的记录到仅对价价值运动值运动记录的发展记录的发展（三）会计方法由（三）会计方法由简

9、单简单到到科学完善科学完善的发展的发展记账、算账记账、算账掳吕猜炭蝴衫褂烫涯稀掷耳磕琅坯嘲旁麻晤蓖割日历组疏憨讲偏耙锗绽狭基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2.西方西方意意大大利利十十二二、十十三三世世纪纪热热那那亚亚、威威尼尼斯斯。1211年年:意意大大利利佛佛罗罗伦伦萨萨银银行行开开始始用用借借贷贷记记账账法法。1494年年:意意大大利利数数学学家家陆陆基基.巴巴基基阿阿勒勒算算术术、几何与比例概要几何与比例概要十八十八二十世纪二十世纪股份公司股份公司

10、出现出现除记账，算账，除记账，算账，报账以外，报账以外，还要求查账。为正确确定企业的损还要求查账。为正确确定企业的损益，要求计算产品成本。为控制产品生产成本，益，要求计算产品成本。为控制产品生产成本，创建了标准成本会计制度。编制会计报表时，创建了标准成本会计制度。编制会计报表时，还要求考虑财产的估价问题，等等。还要求考虑财产的估价问题，等等。1.我国我国西周：西周：出现出现“会计会计”词词零星算之为零星算之为计，总合算之为会。计，总合算之为会。春秋战国：春秋战国：籍籍(簿簿)书书以以“入入”、“出出”作记录符号。作记录符号。西汉：西汉：簿书簿书记录会计事项记录会计事项籍书籍书记录统计事项记录统

11、计事项唐代：唐代：流水账流水账誊清账誊清账宋代：宋代：四柱清册四柱清册“旧管旧管”“新收新收”“开除开除”“实在实在”清初：清初：龙门账龙门账四、会计起源与发展四、会计起源与发展病域液换祭艘乱域措眩供高脾巧芬砌斑葡烬铆鞭糠五损起藩乌奎洗火笋畴基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第二节第二节 会计核算与其它核算的会计核算与其它核算的 关系关系 业务核算：业务核算：业务活动中各种手续及其产生记录业务活动中各种手续及其产生记录统计核算：统计核算：业务活动中数据搜集

12、、整理与分析业务活动中数据搜集、整理与分析会计核算：会计核算：以货币计量业务活动信息以货币计量业务活动信息三者关系：三者关系：会计核算会计核算统计核算统计核算业业务务核核算算侮撵峙奴尖白它责煎依教登毁汰溯帘瀑曼阁颖绩惜入喉际批卒录瑟牧伺肋基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第三节第三节 会计的职能会计的职能 一一一一 什么是会计的职能什么是会计的职能会计职能：会计的固有功能，回答会计用来做什么？会计职能：会计的固有功能，回答会计用来做什么？二二 会计的基本职

13、能会计的基本职能（一）反映（核算）职能（一）反映（核算）职能处理、转换经济数据，为各类报表使用人提供信息处理、转换经济数据，为各类报表使用人提供信息：转转换换输输入入输输出出反反馈馈输入定输入定量描述量描述经济过经济过程及其程及其结果的结果的数据数据输出输出:通过财通过财务报表务报表提供系提供系统的决统的决策有用策有用的信息的信息转换转换：通过记账算账,整理分类汇总分析提炼输入的原始数据,转换为财务信息向企业管理方面提供会计信息向企业管理方面提供会计信息 西瓷再邯窑颓闺滓挚姑炒孩琼荤扦秘抽禾见呐共弥患神怜误戈又施药佳念基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的

14、教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确特点特点（与其他核算比较）（与其他核算比较）1、以货币为主要计量单位，从价值量角度反映。以货币为主要计量单位，从价值量角度反映。2、反映已经发生的事实。、反映已经发生的事实。3、有综合性、连续性、系统性和完整性。、有综合性、连续性、系统性和完整性。内容内容1、款项和有价证券的收付；、款项和有价证券的收付；2、财产收发、增减和使用；、财产收发、增减和使用；3、债券债务的发生和结算；、债券债务的发生和结算；4、资本、基金的增减和经费的收支；、资本、基金的增减和经费的收支；5、收入、费用、成本的计算；、

15、收入、费用、成本的计算；6、财务成果的计算和处理；、财务成果的计算和处理；7、其他需要办理会计手续、进行会计核算的事项。其他需要办理会计手续、进行会计核算的事项。以渝刀祖代咙驶助该韵龚薄吞厄蝉意矾蚁锤球孜账琴疼癣匣葡祖尿纵铂痛基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确(二)会计监督(控制）职能特点：特点：1、伴随会计核算进行，具有、伴随会计核算进行，具有完整性、连续性。完整性、连续性。2、利用价值指标，、利用价值指标，以财务活动为主，具有综合性。以财务活动为主，具

16、有综合性。3、具、具有强制性和严肃性。有强制性和严肃性。4、“三位一体三位一体”（内部、社会、国家）（内部、社会、国家）内容：内容：1、会计资料真实可靠；、会计资料真实可靠；2、经、经济业务合法性；济业务合法性；3、财产安全和完整、财产安全和完整；4、财经法纪执行。、财经法纪执行。怒纪叛哈旭吊豌图飞忌悔揪裔卸瓷蹭兽爱织鉴澡猜绳样菊芋俯砒微锐獭幽基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第四节第四节 会计的对象、任务和作用会计的对象、任务和作用会计对象会计对象（以企

17、业为例）（以企业为例）也就是会计核算核算和监督监督的内容即企业经济活动过程。企业经济活动过程。会计就是以货币计量企业经济以货币计量企业经济活动过程活动过程，这一过程可以概括为资本(资金)的价值运动过程。该过程可以从以下3个方面进行考察：诡暴镍仁砚惫狮舷紧迅聪冯侗浆居明虱须伪济楔醇筒稍迹半瓢盆煞湛切辰基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确工业企业的资金运动过程工业企业的资金运动过程投投资资者者投投入入债债权权人人借借入入分分配配利利润润偿偿还还借借款款货币资金货

18、币资金生产资金生产资金储备资金储备资金成品资金成品资金货币资金货币资金供应过程供应过程生产过程生产过程销售过程销售过程固定资产固定资产支付工资和其他费用支付工资和其他费用折折旧旧购建购建处理残值收入处理残值收入补偿生产经营耗费补偿生产经营耗费留存收益留存收益顿醚骡蹭宪落碟厢卸券凯浊鉴舟绕胀杏境譬尔妮别重镣把蝇篙韦扦吩褪雌基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1 1、资金进入企业、资金进入企业通过筹资活动（发行股票或债券、借款）取得资金。2 2、资金的循环周转、

19、资金的循环周转表现为供应供应、生产生产、销售销售过程.3 3、资金退出企业、资金退出企业经营过程或资金循环周转完成时,交纳所得税、分派盈利、偿还借款等形式而退出企业。冲闲镣尹悉腻敦垃陀挨簇滇锭锥辊像箱掘械纺鹅靡追慎买沼粹澄仟铰泌王基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确企业价值运动示意图资金进入企业资金进入企业W（储备资金）P（生产生产资金资金）。G G(货币资金货币资金)W（成品资金成品资金）资金退出企业资金退出企业生生产产过过销销售售过过供供应应过过程程程程

20、程程磐剂注税尖费寸凄笑名妄斥殷肪鸟限私囊翌卉剁户勉甩睦师眉冈口毛涯伤基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确会计的任务会计的任务 反映财务情况、监督经济活反映财务情况、监督经济活动、提供会计信息动、提供会计信息。会计的作用会计的作用双敝仙舅奈鞭霉围似焦浮雀柏酉定漏众磊渺宙壤旱同拔襟乃肄苦拈拼企皇基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很

21、明确 会计的涵义及特征（一）定义会计是以为用户提供决策有用的财务信息为目标，以核算和监督企业和各单位经济过程为内容的一种管理活动，也是管理经济，提高经济效益的重要工具。目标目标 职能职能 对象对象 性质性质厉仰告盟牺遵褒坚小沦丹阿粘场掠瓷奔学耍友栋垮饼咒袋护竣颇灶帧赏椎基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确会计涵义的几种观点会计涵义的几种观点艺艺术术论论经管责任论经管责任论信息系统论信息系统论管理活动论管理活动论会会计计是是一一种种一一定定单单位位的的经经济济

22、业业务务进进行行计计量量、记记录录、分分析析和和检检查查，作作出出预预期期，参参与与决决策策，实实行行监督，旨在实现最优经济效益的一种管理活动。监督，旨在实现最优经济效益的一种管理活动。渐廊匆穗恕土横差施糖辩蝗痞撩葵质魄商阅天燥帕爽接睹灵贫宰牺窑晨梨基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（二）会计的特点（二）会计的特点 （三）会计学及其学科分类 财务会计：（对外报送会计）管理会计：（对内报送会计）1 会计既是一种管理经济的活动，又是经济管理的工具会计既是一种管

23、理经济的活动，又是经济管理的工具2 以企业、事业等单位为服务对象以企业、事业等单位为服务对象 对企、事业机关单位的经济过程进行连续、系对企、事业机关单位的经济过程进行连续、系统、全面、综合的反映和控制。统、全面、综合的反映和控制。3 以货币为主要的计量尺度以货币为主要的计量尺度 会计信息是一种财务信息会计信息是一种财务信息,即以货币形式表现即以货币形式表现的信息；也采用其他计量尺度的信息；也采用其他计量尺度,但以货币为统一计但以货币为统一计量尺度。量尺度。彝镶阐蹋骄檄特攀抠完绳忻桌畏用朋被锁都外卜危可咳淄焕娶蓑扇啼柑洱基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的

24、教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第五节第五节 会计循环会计循环一一一一 会计循环的意义会计循环的意义会计循环的意义会计循环的意义 什么是会计循环什么是会计循环什么是会计循环什么是会计循环 会计工作的程序会计工作的程序会计工作的程序会计工作的程序,指一定期间内依次继起的会计工作指一定期间内依次继起的会计工作指一定期间内依次继起的会计工作指一定期间内依次继起的会计工作的步骤的步骤的步骤的步骤.为什么要建立会计工作的循环为什么要建立会计工作的循环为什么要建立会计工作的循环为什么要建立会计工作的循环1 1 为使复杂的会计信息系统有秩序地

25、顺利运行为使复杂的会计信息系统有秩序地顺利运行为使复杂的会计信息系统有秩序地顺利运行为使复杂的会计信息系统有秩序地顺利运行2 2 为保证会计信息质量为保证会计信息质量为保证会计信息质量为保证会计信息质量,必须遵循会计工作规律必须遵循会计工作规律必须遵循会计工作规律必须遵循会计工作规律,科学地组科学地组科学地组科学地组织会计工作织会计工作织会计工作织会计工作二二二二 会计循环的一般程序会计循环的一般程序会计循环的一般程序会计循环的一般程序1 1 分析经济业务分析经济业务分析经济业务分析经济业务,编制会计分录编制会计分录编制会计分录编制会计分录;2 ;2 过入分类账户过入分类账户过入分类账户过入分

26、类账户;3 3 试算平衡试算平衡试算平衡试算平衡;4 ;4 账项调整和费用成本结转账项调整和费用成本结转账项调整和费用成本结转账项调整和费用成本结转;5;5 编制财务编制财务编制财务编制财务报表报表报表报表;6;6 结清过渡账户并结算资产负债账户结清过渡账户并结算资产负债账户结清过渡账户并结算资产负债账户结清过渡账户并结算资产负债账户.釜怯湖童翘粒眶阐澎锌拟拘铅狄过暇办耻仟痪简釜脱跨伏详嚏舷酮沾汛再基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确编制凭证编制凭证分录分录

27、记账记账试算试算调整调整结账结账编表编表傍腆询求邻黍推捧瞧逗脾菇告翠虹峰鳖冯拉杀晦追紫摘恨券挞誉糖湿彬肉基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第六节第六节 会计核算方法会计核算方法（一）会计核算方法的意义（一）会计核算方法的意义（二）会计核算的主要方法（二）会计核算的主要方法涂寡计确爵姓不猴募纪障啼示可棵腮毋绦乞漱相冰拍哲屈妖槐乒茄摇氨选基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的

28、设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 会计方法概念会计方法概念会计方法会计方法-实现会计职能的手段。实现会计职能的手段。会计方法种类会计方法种类会计核算方法会计核算方法会计分析方法会计分析方法会计检查方法会计检查方法上述三种方法以会计核算方法为基础，上述三种方法以会计核算方法为基础，互相联系，形成了会计方法体系。互相联系，形成了会计方法体系。会计方法会计方法碘规少拖括厢疵值往它荆扒祸捻访痞泽默踊硝来担消胯队恍综脯孙铃厨讥基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的

29、问题也很明确1、设置会计科目和账户设置会计科目和账户2、复式记账、复式记账3、填制和审核凭证、填制和审核凭证4、登记账簿、登记账簿5、成本计算、成本计算6、财产清查、财产清查7、编制会计报表、编制会计报表会计信息系统会计信息系统原始数据原始数据财务报表财务报表初始确认初始确认再确认再确认后狭畦卉瓤矢玛泛胯讶泡首堤预斑棕绚宿秦诧顺军木许截确饺论傅藩腋生基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确思考题思考题会计和财务不同之处？会计和财务不同之处？您认为会计是一门艺术还

30、是一门魔术？您认为会计是一门艺术还是一门魔术？奔向壁栈觉拇给褪挑福某永忙琐培套领寂轿迷涟擂蹄撅呵酱磁癸朗君裕吴基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确会计案例会计案例安然事件安然事件 2001年年12月月2日，拥有资产日，拥有资产498亿美亿美元，在美国公司元，在美国公司500强中名列第七的美国强中名列第七的美国能源巨头安然公司向纽约破产法院申请能源巨头安然公司向纽约破产法院申请破产保护，创下美国历史上最大宗的公破产保护，创下美国历史上最大宗的公司破产案记录。这

31、位能源巨人以迅雷不司破产案记录。这位能源巨人以迅雷不及掩耳之势轰然倒地。及掩耳之势轰然倒地。拂锨衫扯窟橇戏汝损涩较陇仆遵囱热棱蚂怔各极惺畜北胸户寇锯伶旬静大基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 据有关媒体披露，从安然公司在据有关媒体披露，从安然公司在2001年年10月月16日突然发布公告称其前日突然发布公告称其前3个季度个季度亏损亏损6.18亿美元，并在和安达信商量之亿美元，并在和安达信商量之后在后在11月份向月份向SEC(美国证券交易委员会美国证券交易委员

32、会)提交了报告，对提交了报告，对1997年一直到年一直到2001年年第二季度的报表重新编制，承认其高估第二季度的报表重新编制，承认其高估利润利润5.9亿元，隐瞒负债亿元，隐瞒负债25.85亿美元开亿美元开始，安然公司已经承认其通过大约始，安然公司已经承认其通过大约3000家家SPE，其中有，其中有900家设立避税天堂和进家设立避税天堂和进行表外融资，并且通过和它所控制行表外融资，并且通过和它所控制300家家SPE的自我交易，编造利润。的自我交易，编造利润。佩畏佯剿蛾漂誉壤溺赊偿澈势隶薛型莹莽腐跃佛匠肠贯躬噶晦治氏剖兰泉基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的

33、教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 安然将许多与关联企业签署的合同安然将许多与关联企业签署的合同保为秘密，把大量债务通过关联企业隐保为秘密，把大量债务通过关联企业隐藏起来，运用关联交易大规模操纵收入藏起来，运用关联交易大规模操纵收入和利润额，采用模糊会计手法申报财务和利润额，采用模糊会计手法申报财务报表。这些欺诈、误导股东的手法于报表。这些欺诈、误导股东的手法于2001年年11月被披露后，市场对安然完全月被披露后，市场对安然完全丧失信心，投资者将安然股价推到低于丧失信心，投资者将安然股价推到低于1美元的水平。这是受害者给施害者的惩

34、美元的水平。这是受害者给施害者的惩罚，也是最终埋葬安然的主因。罚，也是最终埋葬安然的主因。专喉糜得芽路梭焚风墟姨贩础冷峭怎狗浮星封诛柠锋详见哼买挂印涛慈厦基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确本章小结本章小结1.1.会计的产生和发展：是适应社会生产会计的产生和发展：是适应社会生产和加强经济管理、提高经济效益的要求和加强经济管理、提高经济效益的要求而产生并发展的。而产生并发展的。2.2.会计的基本职能：反映（核算）和监会计的基本职能：反映（核算）和监督（控制）。督（控制）。3.3.会计的对象：会计所反映和监督的内会计的对象：会计所反映和监督的内容，即生产过程中主要以货币表现的经容，即生产过程中主要以货币表现的经济活动及资金运动。济活动及资金运动。4.4.会计的含义。会计的含义。5.5.会计核算方法。会计核算方法。卑诈享益射蟹耍光另骋乖彪界静揣片佐儡柱俊驮吝鞋扒漠淘簇上诞危锣戎基础会计课件第一章基础会计课件第一章1/14/20232003级春