新目标初中英语八年级下册Unit7-8单元复习课件ppt.ppt

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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确八年级（下）Units78重点词汇拓展重点词汇拓展1.wait v.等待 2.annoy v.恼怒 waiter n.男服务员 annoyed adj.生气的 waitress n.女服务员 annoying adj.恼人的3.polite adj.礼貌的 4.perhaps politely adv.礼貌地 maybe impolite=rude 粗鲁的 probably5.behave v.举止 fort v.使舒服 behavior n.行为 comfortable adj.舒服的

2、 uncomfortable adj.不舒服的adv.或许，大概或许，大概在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确7.care v.注意 8.person n.人 careful adj.小心的 personal adj.个人的 carefully adv.小心地 9.mouse n.老鼠（单数）careless adj.粗心的 mice n.老鼠（复数）10.sleep v.睡觉 11.choose chose-chosen asleep adj.睡着的 choice n.选择 sleepy adj.困倦的 12.win v

3、.赢得(奖项)-won-won 13.suggest v.建议 winner n.获胜者 suggestion n.14.beside prep.在旁边 besides prep.除之外(包括)except除外(不包括)在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确重点短语1.not at all=not in the slightest一点也不2.turn down调低（turn up调高；turn on打开；turn off关闭）3.right away=at once立刻 4.cut in line插队 wait in lin

4、e排队等候5.at first=first of all首先 6.keepdown控制7.in public当众 8.take care当心=look out9.break the rules违反规则 10.put out熄灭11.pickup捡起；pick sb.up开车去接某人12.fall asleep入睡 13.give away赠送=donate14.rather than而非 15.make progress取得进步16.hear of听说；hear from收到某人的来信17.take an interest in对感兴趣=be interested in18.make frie

5、nds with 与交朋友A45:易错易混辨析易错易混辨析2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确复习句型：复习句型：A31重点句型回顾1.-Would you mind moving your bike?你介意把你的自行车挪动一下吗？-No,not at all.不，一点也不.-Would you mind doing sth.?你介意做你介意做吗？吗？-Not at all.不介意不介意-Sorry!对不起对不起-No at all.没关系没关系-Thank you very much.非常感谢非常感谢-Not at a

6、ll.不必客气不必客气在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2.I am almost never allowed to watch TV.我几乎不被允许看电视3.Later,the same gift may be given away to someone else.之后，同一件礼物可能会赠送给别人s(主语主语)+be+v.过去词过去词被动语态被动语态在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确4.-Could you please not follow m

7、e around?请不要跟着我转好吗？-Of course.好的7.-Could you please wash the dishes?请你洗一下碗好吗？-Sure./Yes,of course.好的 Sorry,I cant.I have to.对不起，我得.10.-Why dont you get her a camera?Why not get her a camera?你为什么不给她买一个相机？两句相等两句相等在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确回顾1.-Would you mind moving your bik

8、e?你介意把你的自行车挪动一下吗？4.-Could you please not follow me around?请不要跟着我转好吗？7.-Could you please wash the dishes?请你洗一下碗好吗？10.-Why dont you get her a camera?你为什么不给她买一个相机？这些是这些是？提建议句型：见提建议句型：见A102考点考点9在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确提建议句型盘点1.Lets“让我们.”2.What about How about3.Letsshall we?

9、“我们好吗？”4.Why not?Why dont you?为什么不呢？5.Would you like?“你想要吗？”6.Would you please(not)?请你(不要)好吗？Could you please?Will you please?7.Youd better?你最好做?Youd better not?你最好不做?sth.doing“怎么样？怎么样？”dodododosth.to dodododododo见见A102考点考点9：提建议：提建议在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确题建议句型及回答1.-Let

10、s“让我们.”？-Good idea.好主意【肯】Id love to,but I have to.非常乐意，但是我必须得.【否】2.-What about/How about?“怎么样？”-Good idea.好主意【肯定】Sorry,I have to对不起，我得.【否】3.-Letsshall we?“我们好吗？”-Ok./All right./Good idea!/Yes,lets好的/好主意/好的，让我们.吧【肯】-No,lets./No,I dont think so./No,I dont think we shall.不，让我们吧/不，我不认为【否】在整堂课的教学中，刘教师总是让

11、学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确提建议句型及回答4.-Why not?Why dont you?为什么不呢？-Ok/All right.好的【肯】5.-Would you like?“你想要吗？”-Yes,please.好的【肯】No,thanks.不了，谢谢【否】6.-Would you please(not)?请你(不要)好吗？Could you please?Will you please?-OK./All righ.好的【肯定】Sorry,I wont do it again.对不起，我将不再【否】7.-Youd better?你最好做?Y

12、oud better not?你最好不做?-Sorry,I will do it right away./OK/All right.好的，马上【肯】Sorry,I wont do it again.对不起，我将不再这样了【否】在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确5.He would give money to the charity rather than buy them gifts.他宁愿宁愿把钱捐赠给慈善机构也不愿也不愿买礼物 wouldrather than动词原形动词原形dododo在整堂课的教学中，刘教师总是让

13、学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确6.Instead,making a meal is enough.相反，做顿饭就够了。8.I dont know the way to the sports club.我不知道去运动俱乐部的路11.Whats the best present you have ever received?你曾收到的最好的礼物是什么？12.She also said that singing English songs made her more interested in learning English.她还说唱英文歌使她对学习

14、英语更感兴趣。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确知识回顾1.wait v._ n.服务员 2.person n._adj.个人的 3.polite adj._adv.礼貌地_adj.不礼貌的4.win v._n.胜利者 5.一点也不_;_6.首先_;_ 7.熄灭_8.听说_9.与交朋友_ 10.取得进步_11.被动语态：S(主语)+12.be.过去分词提建议句型提建议句型让我们做好吗？请你好吗？你为什么不?What about?about?你介意做吗？你最好?在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置

15、具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2011-2013年云南中考真题体验1.A2.going 3.D4.C5.B6.A在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确随堂巩固训练一、单词填空 二、汉译英1.interest 6.rahter than2.polite 7.make friends with3.personal 8.keep down4.not dropping 9.to break the rules5.asleep 10.giving away在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具

16、有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确三、单项选择11.B12.C13.B14.D15.D16.D17.D18.B19.C20.B在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确四、词语释义四、词语释义21.D22.A23.A24.D25.D在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确课外提升作业2013年重点省市中考题精选1.C2.A3.A4.D5.C在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确201

17、4云南名校模拟预测题精选一、单选题1.B2.D3.A4.D5.C在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、用括号中所给词的适当形式填空1.personal2.allowed3.suggestions4.mice5.impolite在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2014年中考备考满分演练一、单选1.B2.C3.C4.B5.A在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2014年中考备考满

18、分演练二、汉译英1.heard of2.put on3.close to4.making progress5.Take care在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确三、完形填空1.D2.A3.B4.C5.A6.D7.C8.B9.D10.B在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确根据短语、固定搭配和前后对比可以得出答案根据短语、固定搭配和前后对比可以得出答案The professor went to the kitchen and returned 1 a

19、pot of coffee and all kinds of cups.1.A.for B.at C.in D.with some nice looking,some plain looking;some 2_,some cheap.2.A.expensive B.ordinary C.strong D.serious And he told them to help_ to the coffee.3.A.them B.themselves C.him D.everyone withthemselveshelp oneself to随便吃点随便吃点couldnt help doing 情不自禁

20、做情不自禁做.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确根据短语、固定搭配可以得出答案Sometimes,by_only on the cup,we fail to enjoy the coffee that God has9.A.putting B.getting C.turning D.concentratingconcentratingconcentrate on关注于关注于在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确根据语法知识判断_ you really wanted was coffee,not the cup,_you consciously went for the best cups.7.A.Who B.How much C.What D.That8.A.and B.but C.so D.orWhat什么（指代事物）butnotbut不是不是而是而是