汽车后市场O2O第二波：重资产模式更靠谱？ppt课件.pptx

《汽车后市场O2O第二波：重资产模式更靠谱？ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汽车后市场O2O第二波：重资产模式更靠谱？ppt课件.pptx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确原标题：汽车后市场O2O第二波：重资产模式更靠谱？日前，21世纪经济报道记者从上汽车享家内部人士处了解到，车享家已经获得了A轮融资，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确资金规模高达上亿元，并将在本月底前签约。过去几年里，从整车、二手车电商到售后服务电商都成了投资热土。但大规模烧钱之后并没有培养出用户在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确的忠诚度，导

2、致了汽车O2O平台的倒闭浪潮。这一轮投资热潮开始降温后，行业洗牌正在进行。不同于以线上业务为主的后市场O2O，车享家的模在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确式以自有资金，建线下店为主。上述内部人士透露，“车享家在此逆势下获得投资者青睐主要与其线下重资产的模式有关。”轻资产O2O惨败“车享在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确家今年在400家基础上，将增加到1000家。”车享网CEO夏军透露，车享家打造线下实体店的模式将继续下去，并且将全部自营。虽自营线下

3、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确店，投资成本很高，但夏军认为，“汽车后市场如果不做线下门店，虽然资产轻了，但是成功的可能几乎没有。”夏军认为。从2014年开始至20在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确15年上半年，国内的汽车后市场O2O项目非常受追捧。统计数据显示，2014年全年资本市场共产生了150多件与汽车行业相关的投资事件，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确其中汽车后市

4、场方面的投资是2013年的10倍，达到了67次之多。2014年，进入汽车后市场的创业公司超过100家，是2011年的近1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确0倍，而2015年以来，有40多个汽车后市场O2O项目涌现，主要涉及洗车、维修保养、汽车租赁、汽车金融保险等后市场各细分领域。从20在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确14年下半年至2015年上半年，不少企业获得了1轮或2轮的融资。但到2015年下半年，随着“互联网资本寒冬”的到来，汽车后市场不少项

5、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确目纷纷传来倒闭声。据不完全统计，2015年9月以来，已经有包括赶集易洗车、e洗车、小雨洗车、嘀嗒洗车、车8、我爱洗车等上门洗车平台相在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确继关闭上门业务。曾覆盖22个城市、曾经号称是国内规模最大的O2O汽车养护平台的博湃养车也正式宣布破产倒闭，这距该公司进入O2O汽车后在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确市场仅一年半

6、。夏军将这些项目失败的原因，归结为模式短板。这些公司采用的模式，几乎无一例外都是轻资产的线上模式，即只需通过线上平台集客在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，不开设实体店，采用上门维修保养洗车等方式，减少实体店面的投入，轻资产经营。此类模式之所以不能成功，夏军认为主要原因是：随着后市场线在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确上平台如雨后春笋般涌现，竞争越来越激烈，线上客户的引流成本越来越高。没有实体店的O2O后市场，要么采用上门服务的方式，要么采用与线下

7、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确店合作的模式。前者不仅服务范围受限，并且成本并不比线下店有优势，客户满意度也很难保证。所以上门服务的电商平台大都是在“烧钱”，一旦资在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确本进入寒冬，模式便很难持续；后者存在的巨大风险是，将好不容易从线上平台引流到的客户，转移到线下，但因为线上与线下缺乏有效沟通，导致线在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确下客户并不可

8、控，也就是说，线上引流来的流量，很可能最终成为线下实体店的流量，而线下实体店因为与线上平台没有实质经营关系，导致线上成果在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确付之东流。后市场的钱不好赚相反，在前期的试水后，后市场线下门店获得了一些优势。越来越多的纯电商售后服务平台倒闭，后市场对线下店模式的在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确认同度在增加。很多公司都在拓展线下业务。汽车超人与美车堂合作，打造线下样板店；而途虎也开设了线下直营店。今年8月份宣布获C轮首笔1.

9、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确5亿元融资的e保养，除了合作渠道外，也正在开拓线下连锁，目前已在全国开设数十家直营门店及一家培训中心，覆盖北京、上海、广州、深圳等多在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确个城市。渠道类型分为旗舰店、中心店、社区店并提供上门服务，以满足车主日常保养、维修钣喷等不同需求。途虎刚刚完成D轮1亿元投资。打造线在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确下店，是这部

10、分资金的用途之一。目前越来越多的汽车后市场公司开始意识到布局线下的重要性。除了米其林弛加、华胜等老牌线下连锁门店外，集群在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确车宝、车享家、小拇指等重线下的汽车后市场项目都在连锁化、品牌化。“线下直营店是刚需。”养车无忧网CEO陈文凯也认为，汽车售后服务就像在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确餐饮店一样，是无法用虚拟经济来取代的，而线下店资源将使消费者体验到更好的服务，也能更好地传播品牌。汽车后市场必须回归本质，需要先做强

11、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确线下，再做线上。没有线下终端的纯线上项目是“纸老虎”，不能将服务项目和服务流程标准化，而没有线上平台的实体终端已经OUT了，无法提升在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确运营效率，只能看天吃饭，等客上门。不过，线下店模式同时也意味着重资产，一方面是车享、途虎等在不断扩张，一方面也有很多售后服务连锁被迫在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确转让或因经营

12、不善而破产。“目前并没有开拓线下店的打算。”陈文凯坦言，“线下店能否成功，取决于很多方面，并不是进入就能成功。”夏军也认在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确为：“虽然大家都认可了线下店的模式，但是不代表谁都能做好。”线下店能否成功，受到经营能力、资源等各方面因素的影响。无论是线上还是线下在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，最终还是以实现盈利为目的，而车享家的计划是，在网络达到一定规模，服务品质等都定型以后，不排除走轻资产路线。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确禁止转载，谢谢支持。房速贷 ty911htvv