高考物理专题复习电学实验基础ppt课件.pptx

《高考物理专题复习电学实验基础ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理专题复习电学实验基础ppt课件.pptx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确电学实验基础误差分析数据处理器材选择 实验目的 实验原理我要做什么我要怎么做要我做什么实验设计在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确测金属的电阻率描绘小灯泡的伏安特性曲线测电源的电动势和内阻多用电表欧姆表的改装部分欧姆定律应用类闭合欧姆定律应用类实验原理核心思想：U和I的测量在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【基础篇】在整堂课的教学中，刘教师总是

2、让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【例1】为探究一个规格为“2.0V，1W”的小灯泡的伏安特性曲线，现有以下实验器材可供选择。A电源E：电动势为3.0V，内阻不计B电压表V1：量程为03V，内阻约为1KC电压表V2：量程为015V，内阻约为4KD电流表A1：量程为03A，内阻约为0.1E电流表A2：量程为00.6A，内阻约为0.6F滑动变阻器R1：最大阻值为5，额定电流为0.6AG滑动变阻器R2：最大阻值为10，额定电流为1.0AH滑动变阻器R3：最大阻值为100，额定电流为1.0AI开关S，导线若干（1）实验中电压表选 ；电流表选 ；滑动变阻器选

3、 。器材选择测量仪器控制仪器安全准确安全有效BEG分压式接法滑变选用小阻值在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（2）在虚线框内画出实验电路图。（3）试将如图所示实验器材连成实验电路。电路设计电表连接滑变连接内接/外接法分压/限流滑动变阻器分压式接法电流表外接法 大内大小外小RxR滑分压RxR滑限流在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（4）实验数据如下表，请在如下坐标系中描绘出小灯泡的伏安特性曲线。根据图线，小灯泡的电阻随其发热功率的增加而 （填“变大”

4、、“不变”或“变小”）；小灯泡电压为2.0V时，小灯泡的实际功率为 W，电阻为 。（保留两位有效数字）U/V00.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00I/A00.09 0.18 0.25 0.31 0.36 0.40 0.43 0.45 0.46 0.47变大0.944.3平滑的曲线0120.10.20.30.40.5k=1/R在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【例2】（1）在“探究电阻与长度、横截面积的关系”的实验中，用螺旋测微器测量金属丝直径D时的刻度位置如图

5、所示，用米尺测出金属丝的长度L，金属丝的电阻大约为5，先用伏安法测出金属丝的电阻，然后用控制变量法探究电阻与导体长度、横截面积的关系(1)从图中读出金属丝的直径D为_mm.0.740读数=固定刻度+可动刻度最小分度(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确(2)为此取来两节新的干电池、开关和若干导线及下列器材：A电压表03 V，内阻约10 kB电压表015 V，内阻约50 kC电流表00.6 A，内阻约0.05 D电流表03 A，内阻约0.01

6、E滑动变阻器，010 F滑动变阻器，0100 要求较准确地测出其阻值，电压表应选_，电流表应选_，滑动变阻器应选_(填序号)ACE限流式接法滑变选择与Rx阻值相近(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确实验中某同学的实物接线如图所示，请指出该同学实物接线中的两处明显错误错误a：_；错误b：_.导线接在了滑动变阻器的滑片上采用了电流表内接法(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师

7、总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确(3)若实验中测得电阻丝的接入长度为L，电压表的示数为U，电流表的示数为I，则该电阻丝的电阻率=_(用L、U、I、D表示)(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【例3】在用多用电表测量时：（1）某次测量中，实验操作正确，选择开关位置如图（a）所示，表头刻度和指针位置如图（b）所示，则被测电阻的阻值为_；（a）（b）1900阻值=示数倍率(新)高考物理专题复习：

8、电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（2）若继续用该表测量另一阻值约2.0104的电阻，则应将选择开关旋至倍率为_挡，并在测量电阻前先进行_操作；（3）测量结束后，应将选择开关旋至_挡；1K欧姆调零OFF（a）（b）(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（4）关于多用电表的使用，下列操作正确是（）A按图甲连接方式

9、测电压B按图乙连接方式测电流C按图丙连接方式测电阻 D测二极管的正向电阻时，应按图丁连接方式测量BD红入黑出(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（5）用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a、b的位置，如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位，a和b的相应读数是多少？请填在表格中。230.57320估读最小分度末位数为1最小分度末位数不为1估读到下一位估读到本位电流表/电压表 读数=格数最小分度11.42mA=22.823mA

10、11.40.05V=0.57V(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【例4】利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内电阻，要求尽量减小实验误差。（1）应该选择的实验电路是图中的_（选项“甲”或“乙”）。电流表外接法内阻较小电流表内接法甲大内大小外小(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（

11、2）现有电流表（00.6A），开关和导线若干，以及以下器材：A电压表（015V）B电压表（03V）C滑动变阻器（050）D滑动变阻器（0500）实验中电压表应选用_，滑动变阻器应选用_（选填相应器材前的字母）。B电动势约1.5VC限流式接法滑变选择与Rx阻值相近(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（3）将实物图中剩余的电路连接起来。（4）图中电流表的示数为_A。最小分度为0.02A0.44先串后并(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(

12、新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（5）调节滑动变阻器，电压表和电流表的示数记录如下请根据表中的数据，在答题卡的方格纸上作出U-I图线，由图线求得：电动势E=_V，内阻r=_。1.01.11.21.31.41.51.600.10.20.30.40.5拟合描点法1.601.25EE=U+IrU=-rI+E实验原理：闭合电路欧姆定律(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的

13、梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（6）若不计测量中的偶然误差，用这种方法测量得出的电动势和内电阻的值与真实值相比，电动势E （填“偏大”、“相等”、“偏小”），内电阻r （填“偏大”、“相等”、“偏小”）。测量的图线测量的图线I=U/RV误差原因：电压表分流误差原因：电压表分流真实的图线真实的图线E测测 E实实；r测测 r实实UIOUI偏小偏小U U、I I的测量的测量(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确电压表分流电压表分流电流表外接法

14、(小电阻)电流表内接法（大电阻）电流表分压电流表分压E测测 E实实；r测测r实实U=IRA测量的图线测量的图线真实的图线真实的图线UIOUI(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【提升篇】实验设计器材选择数据处理误差分析(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确创新性器材创新原理创新情境创新(新

15、)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【例5】某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片、苹果制作了水果电池，他们想通过实验的方法测量这种电池的电动势E和内阻r现有如下实验器材：多用电表一个；高阻值电阻箱R一个；保护电阻R0一只；导线开关若干；(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（1）如图甲，已知

16、锌比铜活泼，所以锌片失电子作负极，铜片得电子作正极为了估计此苹果电池的电动势，某同学直接使用多用电表直流电压档测量，则应将红表笔与 片（填“铜”或“锌”）连接通过上网查看水果电池的内阻与水果的种类（果汁中的电解质与浓度）、两电极之间的距离及电极面积大小有关，一般在几百至几千欧姆之间同样为了估测此苹果电池的内阻，（填“能”或“不能”）使用多用电表的欧姆档进行初步测量铜电池本身有电动势，欧姆档内部也有电源不能电流从红表笔流入多用电表(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入

17、深，所提出的问题也很明确（2）由于缺少电流表与电压表，研究小组仍然使用多用表进行实验，某同学连接如乙图的实验电路，将多用电表当电流表使用调节电阻箱R可测得多组多用电表读数I，为了减少偶然误差，该同学作 图像进行数据处理如果图像的斜率为k，截距为b，则由图像可得该苹果电池的电动势E=，内阻r=（用k、b和R0表示）实验原理：闭合电路欧姆定律(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（3）有同学提出自己的测量方案，如图丙所示，将多用电表当电压表使用你

18、认为他提出的方案是否可行，并简要说明理由 VAAV安欧法E=I(R+R0)+IrU同电流表内接法(r大)伏欧法I同电流表外接法(r小)不可行，误差较大(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【例6】.（2019江苏）某同学测量一段长度已知的电阻丝的电阻率实验操作如下：（1）螺旋测微器如图1所示在测量电阻丝直径时，先将电阻丝轻轻地夹在测砧与测微螺杆之间，再旋动_（选填“A”“B”或“C”），直到听见“喀喀”的声音，以保证压力适当，同时防止螺旋测微

19、器的损坏 图1C粗调旋钮微调旋钮止动旋钮(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（2）选择电阻丝的_（选填“同一”或“不同”）位置进行多次测量，取其平均值作为电阻丝的直径 （3）图甲2中Rx 为待测电阻丝请用笔画线代替导线，将滑动变阻器接入图2乙图实物电路中的正确位置 不同(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所

20、提出的问题也很明确（4）为测量R，利用图2甲图所示的电路，调节滑动变阻器测得5组电压U1和电流I1的值，作出的U1I1关系图象如图3所示接着，将电压表改接在a、b两端，测得5组电压U2和电流I2的值，数据见下表：请根据表中的数据，在方格纸上作出U2I2图象U2/V 0.501.021.542.052.55I2/mA 20.040.060.080.0100.0(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（5）由此，可求得电阻丝的Rx=_根据电阻定律可

21、得到电阻丝的电阻率 23.5k1=Rx+RA+R0=49k2=RA+R0=25.5(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【例题7】（2017.江苏卷）某同学通过实验制作一个简易的温控装置，实验原理电路图如图11-1图所示，继电器与热敏电阻R1、滑动变阻器R串联接在电源E两端，当继电器的电流超过15 mA时，衔铁被吸合，加热器停止加热，实现温控。继电器的电阻约为20，热敏电阻的阻值Rt与温度t的关系如下表所示(新)高考物理专题复习：电学实验基础

22、PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（1）提供的实验器材有：电源E1（3V，内阻不计）、电源E2（6V，内阻不计）、滑动变阻器R1（0200）、滑动变阻器R2（0500）、热敏电阻Rt，继电器、电阻箱（0999.9）、开关S、导线若干。为使该装置实现对3080之间任一温度的控制，电源E应选用 （选填“E1”或“E2”），滑动变阻器R应选用 （选填“R1”或“R2”）。(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总

23、是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（2）实验发现电路不工作。某同学为排查电路故障，用多用电表测量各接点间的电压，则应将如图11-2图所示的选择开关旋至 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）（3）合上开关S，用调节好的多用电表进行排查，在题11-1图中，若只有b、c间断路，则应发现表笔接入a、b时指针 （选填“偏转”或“不偏转”），接入a、c时指针 （选填“偏转”或“不偏转”）。(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深

24、，所提出的问题也很明确谢 谢 聆 听！(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1.卷材应从流水坡度的下坡开始,按卷材规格弹出基准线铺贴,并使卷材的长向与流水坡向垂直。注意卷材配制应减少阴阳角处的接头。2.铺贴平面与立面相连接的卷材,应由下向上进行,使卷材紧贴阴阳角,铺展时对卷材不可拉得过紧,且不得有皱褶、空鼓等现象。3.钢筋对焊前必须先做原材料和对焊试验，试验合格后，方可进行批量焊接，并按规定取样检查。4.现浇构件和预埋管、预留洞、预埋件及墙体

25、拉结筋等要求位置正确，固定牢靠，严禁错埋、漏埋以及事后打洞。5.严格控制好单位工程的垂直度、轴线和各楼层标高，并按要求进行沉降观测。6.各专业施工员、质安员对本工程要害部位和质量通病，重点交待和重点检查，如屋面防水、地面防水、内抹灰的边角平直、预埋管件和预留孔洞的设置等。7.钢梁制作前应编制施工方案或施工工艺卡，制定保证安全的技术措施，并向操作人员进行安全教育和安全技术交底。8.操作各种加工机械及电动工具的人员，应经专门培训，考试合格后方准上岗，操作时应遵守各种机械及电动工具的操作规程。9.构件翻身起吊绑扎必须牢固，起吊点应通过构件的重心位置，吊升时应平稳，避免振动或摆动。在构件应就位并临时固定前，不得解开索具或拆除临时固定工具，以防脱落伤人。(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT(新)高考物理专题复习：电学实验基础PPT