读书报告精选ppt课件.ppt

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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确平凡的世界平凡的世界读书报告读书报告1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 一部作品会照亮你的人生，一个人的精神会成为你的信仰，一部作品会照亮你的人生，一个人的精神会成为你的信仰，这就是路遥和他的这就是路遥和他的平凡的世界平凡的世界。2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确走近作者 路遥路遥 （19491992），原名王卫国，出生于陕西榆市清涧县一

2、个贫困的农民家庭，因家贫7岁即过继给延川县农村的伯父。曾在延川县立中学学习，1969年回乡务农。这段时间里他做过许多临时性的工作，并在农村一所小学中教过一年书。1973年进入延安大学中文系学习，其间开 始文学创作。1980年发表惊心动魄的一幕，获得第一届全国优秀中篇小说奖，1982年发表中篇小说人生，后被改编为电影，轰动全国。1988年完成百万字的长篇巨作平凡的世界，并凭之于1991年荣获第三届矛盾文学奖。1992年11月17日上午八时20分，路遥因病医治无效在西安与世长辞，年仅42岁。（1949 1992）3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入

3、深，所提出的问题也很明确作品介绍及创作背景作品介绍及创作背景 平凡的世界平凡的世界是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部六卷。被誉为矛盾文学奖皇冠上的明的长篇小说。全书共三部六卷。被誉为矛盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青少年的不朽经典之作！珠，激励千万青少年的不朽经典之作！2003-2004年，在大陆年，在大陆7所高校所高校“大学生信仰状况大学生信仰状况”问卷调查中，该书在问卷调查中，该书在“对你影响最对你影响最大的书大的书”中名列首位。中名列首位。作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻画作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的

4、矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多普通人的形象。自尊、自强与自信，奋斗与了社会各阶层众多普通人的形象。自尊、自强与自信，奋斗与拼搏，劳动与爱情，挫折与追求苦与欢乐，日常生活与巨大社拼搏，劳动与爱情，挫折与追求苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，一幕幕激动人心的爱情故事催人会冲突，纷繁地交织在一起，一幕幕激动人心的爱情故事催人泪下，一次次苦难中展现出的顽强坚韧使人精神升华，读起来泪下，一次次苦难中展现出的顽强坚韧使人精神升华，读起来令人荡气回肠，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走令人荡气回肠，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路过的艰难曲折的道路。4在整堂

5、课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确全书以生活在西北农村的孙少安、孙少平两兄弟为中心，刻画了他们不畏全书以生活在西北农村的孙少安、孙少平两兄弟为中心，刻画了他们不畏生活的艰辛而艰苦拼搏，成功地塑造了孙少安和孙少平默默承受着人生难的形生活的艰辛而艰苦拼搏，成功地塑造了孙少安和孙少平默默承受着人生难的形象，展现了不怕艰难、自尊自强的美好品质，使读者读来有荡气回肠之势，不象，展现了不怕艰难、自尊自强的美好品质，使读者读来有荡气回肠之势，不忍释卷。忍释卷。孙少安孙少安：七十年代最具典型的农民代表，他很聪明，小学期间是勤奋好学、品七十年代

6、最具典型的农民代表，他很聪明，小学期间是勤奋好学、品学兼优然而他命运不佳，穷困潦倒的家庭状况使他过早被迫无奈地放弃了学业，学兼优然而他命运不佳，穷困潦倒的家庭状况使他过早被迫无奈地放弃了学业，仅仅仅仅13岁就参加到农业生产队劳动岁就参加到农业生产队劳动。然却生活的艰辛并没有将他击垮，反而使。然却生活的艰辛并没有将他击垮，反而使他具有其他普通农民不具有的敢于尝试、敢于创作的精神他具有其他普通农民不具有的敢于尝试、敢于创作的精神。孙少平孙少平：作为农民子弟他是苦难的承担者，他在艰辛和饥饿中长大，一天作为农民子弟他是苦难的承担者，他在艰辛和饥饿中长大，一天几个高粱黒馍是他中学时代永恒的记忆。作为学者

7、的他是知识的追求者，几个高粱黒馍是他中学时代永恒的记忆。作为学者的他是知识的追求者，即使是学习条件极其艰辛，他仍孜孜不倦地感受着知识的熏陶，以丰富的即使是学习条件极其艰辛，他仍孜孜不倦地感受着知识的熏陶，以丰富的知识来填饱饿得扁平的胸腹。孙少平身上拥有着善良、宽容、孝顺的优秀知识来填饱饿得扁平的胸腹。孙少平身上拥有着善良、宽容、孝顺的优秀品质。品质。在他身上，有许多当代青年大学生所应借鉴和学习的东西。在他身上，有许多当代青年大学生所应借鉴和学习的东西。5在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确平凡的世界创作历程1988年年5月

8、月25日，在陕北甘泉县招待所，路遥日，在陕北甘泉县招待所，路遥用热水敷开痉挛的手，写完了用热水敷开痉挛的手，写完了平凡的世界平凡的世界的最后一页。随后，他如释重负般把那支用了的最后一页。随后，他如释重负般把那支用了几年的圆珠笔扔出窗外。几年的圆珠笔扔出窗外。平凡的世界平凡的世界从从1982年开始构思，到年开始构思，到1988年完稿，年完稿，6年间路遥年间路遥下煤矿、走乡村、绝浮华、处陋室，殚精竭虑，下煤矿、走乡村、绝浮华、处陋室，殚精竭虑，好些时候躺在床上有生命终止的感觉。待好些时候躺在床上有生命终止的感觉。待平平凡的世界凡的世界完稿，这位完稿，这位40岁不到原本壮实的汉岁不到原本壮实的汉子，

9、形容枯槁，看起来完全像个老人。子，形容枯槁，看起来完全像个老人。路遥路遥6在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确阅读缘由：该书是由一位华南理工大学在读博士生（高中母校师兄）推荐阅读的。该书是由一位华南理工大学在读博士生（高中母校师兄）推荐阅读的。当时我刚步入大学初，对大学的学习和生活感到迷茫时，遂向该师兄请教当时我刚步入大学初，对大学的学习和生活感到迷茫时，遂向该师兄请教学习方法，在交谈中他强烈的推荐我去阅读学习方法，在交谈中他强烈的推荐我去阅读平凡的世界平凡的世界这一套书。这一套书。因此，我便去我们学校图书馆找到了这套书的

10、第一部（当时书架上只因此，我便去我们学校图书馆找到了这套书的第一部（当时书架上只有第一部的），就地阅读了几个章节，便被这书的魔力深深的吸引住了，有第一部的），就地阅读了几个章节，便被这书的魔力深深的吸引住了，有种相见恨晚的感觉。于是，我迫不及待的把这本书借回宿舍去进一步的有种相见恨晚的感觉。于是，我迫不及待的把这本书借回宿舍去进一步的阅读。阅读。当我把第一部看我后，更被书中的内容所吸引住了，被书中的主人公当我把第一部看我后，更被书中的内容所吸引住了，被书中的主人公事迹所感动，似乎在他们身上找到了精神的寄托。第一部读毕，我便迫不及事迹所感动，似乎在他们身上找到了精神的寄托。第一部读毕，我便迫不及

11、待到当当网购买了该书全套，从此手不释卷。待到当当网购买了该书全套，从此手不释卷。7在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确作品特点：平凡的世界平凡的世界作为路遥经典的得奖（矛盾文学奖）之作，它既有曹雪作为路遥经典的得奖（矛盾文学奖）之作，它既有曹雪芹笔下芹笔下红楼梦红楼梦的高度逼真而又深微精妙，天然无饰而又浑然一体的创的高度逼真而又深微精妙，天然无饰而又浑然一体的创作个性作个性，又具有沈从文笔下作品的语句平易朴实，语风温婉凝练，贴近生，又具有沈从文笔下作品的语句平易朴实，语风温婉凝练，贴近生活，百姓气息浓厚的特点。活，百姓气息

12、浓厚的特点。路遥是用传统现实主义写老老实实的普通劳动大众，他会不会现代手路遥是用传统现实主义写老老实实的普通劳动大众，他会不会现代手法？当然会，他整天读的是世界文学、外国名著，但是他不愿意。他的现法？当然会，他整天读的是世界文学、外国名著，但是他不愿意。他的现实主义是诗意的现实主义，他用最老实本份的东西写平凡的世界、平凡的实主义是诗意的现实主义，他用最老实本份的东西写平凡的世界、平凡的劳苦大众劳苦大众。当然，该书是以西北黄土高原的农村为背景而著作的，充满着中国西北当然，该书是以西北黄土高原的农村为背景而著作的，充满着中国西北民风，民风，因此书中出现很多方言俗语，可能对其他地区的读者来说理解有点

13、因此书中出现很多方言俗语，可能对其他地区的读者来说理解有点困难。但是，这一点瑕疵丝毫不会遮掩这本巨作的发光发亮。困难。但是，这一点瑕疵丝毫不会遮掩这本巨作的发光发亮。8在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确名家心声这是唯一一本能真正感动我的书，我都不敢看第二遍，平凡的这是唯一一本能真正感动我的书，我都不敢看第二遍，平凡的世界十分令人感动，世界十分令人感动，“平凡但不平庸平凡但不平庸”。在农村中的那些人那些事，。在农村中的那些人那些事，让人找到方向找到支持让人找到方向找到支持人生，就是当有一天，你要离去的时候，人生，就是当有一

14、天，你要离去的时候，回首往事，你不会因碌碌无为而后悔回首往事，你不会因碌碌无为而后悔-杨云茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典，最受老师和茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典，最受老师和学生喜爱的新课标必读书。学生喜爱的新课标必读书。路遥获得了这个世界里数以亿计的普通人的尊敬和崇拜，他沟通了路遥获得了这个世界里数以亿计的普通人的尊敬和崇拜，他沟通了这个世界的人们和地球人类的情感这个世界的人们和地球人类的情感。-贾平凹9在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确作为一位学习理工科的理科生，也许对阅读不怎么感兴趣

15、，特别是像作为一位学习理工科的理科生，也许对阅读不怎么感兴趣，特别是像平凡平凡的世界的世界这样几百万字的长篇小说，但是，当我一翻开这本书后，便被其中的这样几百万字的长篇小说，但是，当我一翻开这本书后，便被其中的魅力所吸引；当我读完这套书后，内心有千言万语想要表达。魅力所吸引；当我读完这套书后，内心有千言万语想要表达。我也是来自农村，从小在农村长大，所以对作品中对农村穷苦人家的处境我也是来自农村，从小在农村长大，所以对作品中对农村穷苦人家的处境更能格外理解。特别是对于孙少平的经历更为所动容。在他身上，似乎让我找更能格外理解。特别是对于孙少平的经历更为所动容。在他身上，似乎让我找到了共同点。但是，

16、跟他相比，我觉得我是足够幸运的。反而，我却觉得自己到了共同点。但是，跟他相比，我觉得我是足够幸运的。反而，我却觉得自己当年的抱怨是多么幼稚。孙少平面对困境艰苦奋斗的精神，对我们今天的大学当年的抱怨是多么幼稚。孙少平面对困境艰苦奋斗的精神，对我们今天的大学生仍有启迪。那里面关于大学生活的描写已经和现在很接近了，我们完全能够生仍有启迪。那里面关于大学生活的描写已经和现在很接近了，我们完全能够从中找到现在大学的影子。从中找到现在大学的影子。这本书记录了一段历史，记录了一段社会，记录了这本书记录了一段历史，记录了一段社会，记录了一个时代，也记录了一段成长的经历一个时代，也记录了一段成长的经历。所以，孙

17、少平这段成长经历必将是我成。所以，孙少平这段成长经历必将是我成长中的一笔珍贵的财富。长中的一笔珍贵的财富。正如科威特评论家穆尼尔正如科威特评论家穆尼尔纳素夫纳素夫 所说的所说的“最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。”因此，我们要敢于接受生活中的磨难，因此，我们要敢于接受生活中的磨难，时刻都保持昂扬的斗志，并感谢命运给予的机遇，对生活更加激发起激情时刻都保持昂扬的斗志，并感谢命运给予的机遇，对生活更加激发起激情。也许世界是平凡的，但我们应该铭记，平凡的世界，不平凡的人。也许世界是平凡的，但我们应该铭记

18、，平凡的世界，不平凡的人。读后感：读后感：10在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确平凡的世界平凡的世界作为路遥先生的经典之作，茅盾文学奖的桂冠绝非是浪得虚名作为路遥先生的经典之作，茅盾文学奖的桂冠绝非是浪得虚名的，作为一部名副其实的巨作，它身上的闪光点是没看过它的人无法想象的，只有的，作为一部名副其实的巨作，它身上的闪光点是没看过它的人无法想象的，只有当你亲身经历去阅读它，你便会感受到其中的魔力。当你亲身经历去阅读它，你便会感受到其中的魔力。路遥作为一位地地道道的农村作家，把生活的苦难、残酷和卑微描写出来，是路遥作为一位地

19、地道道的农村作家，把生活的苦难、残酷和卑微描写出来，是路遥的特色路遥的特色。我个人认为，。我个人认为，平凡的世界平凡的世界这套书对于生活艰辛的穷苦人来说应该这套书对于生活艰辛的穷苦人来说应该去阅读，它可以让你从中找到自尊与自信，找到生活的动力；对于生活富裕而精神去阅读，它可以让你从中找到自尊与自信，找到生活的动力；对于生活富裕而精神空虚的人来说，更应该去阅读，因为它可以让你知道什么是真正的生活真谛。空虚的人来说，更应该去阅读，因为它可以让你知道什么是真正的生活真谛。然而，该书的最大瑕疵就是语言贫乏，有人说从语言上看跟中学生的习作差不多，然而，该书的最大瑕疵就是语言贫乏，有人说从语言上看跟中学生

20、的习作差不多，我深以为然，当你看过贾平凹的书你就会深刻了解描写农村的语言，贾跟路同是陕西我深以为然，当你看过贾平凹的书你就会深刻了解描写农村的语言，贾跟路同是陕西人，路的语言完全是中学生的书面语，仅从语言上看不出他是描写陕西农村的！人，路的语言完全是中学生的书面语，仅从语言上看不出他是描写陕西农村的！当然，一本好书的精髓不在于它的语言，而是在于它所传达出的精神，而当然，一本好书的精髓不在于它的语言，而是在于它所传达出的精神，而平平凡的世界凡的世界正是属于这样的好书！正是属于这样的好书！小结：小结：11在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确谢谢欣赏！12