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1、电子元器件之一电子元器件之一1中德实训中德实训教学内容教学内容 1.1.电阻器电阻器 2.2.电位器电位器 重点重点电路中所起作用电路中所起作用 容量识别容量识别参数检测参数检测常用元器件之一常用元器件之一2中德实训中德实训电阻器电阻器l电阻器作用电阻器作用l电阻器种类电阻器种类l电阻器识别电阻器识别l电阻器检测电阻器检测电子实习电子实习主要教学内主要教学内容容3中德实训中德实训分流分流限流限流分压分压负载负载滤波滤波(与电容器配合与电容器配合)电阻器电阻器电子实习电子实习电阻器的作用电阻器的作用4中德实训中德实训固定电阻固定电阻 R R可变电阻可变电阻 R R敏感电阻:是指对温度、光、电压、
2、敏感电阻:是指对温度、光、电压、外力、外力、气体浓度等反映敏感的电阻气体浓度等反映敏感的电阻RTRTRURU电阻器的种类电阻器的种类电阻器电阻器电子实习电子实习5中德实训中德实训固定电阻的种类固定电阻的种类 碳膜电阻碳膜电阻 RTRT 金属电阻器金属电阻器 RJ RJ 特点特点:稳定性好稳定性好,高频特性好,高频特性好,价廉等价廉等,但精度较低。但精度较低。应用比较广泛应用比较广泛性能优于碳膜电阻。性能优于碳膜电阻。电阻器电阻器电子实习电子实习6中德实训中德实训 片状电阻片状电阻主要用于主要用于SMTSMT技术中,它的优点是体技术中,它的优点是体积小,节约空间,例如:手机、积小,节约空间,例如
3、:手机、MP3MP3等里面的用的都是片状电阻。等里面的用的都是片状电阻。线绕电阻线绕电阻 RX RX 特点:功率大,热稳定性好,特点:功率大,热稳定性好,耐高温,温度系数小,耐高温,温度系数小,精度高,但精度高,但高频高频特性差特性差,不能用于不能用于高频电路高频电路使用场合:低频,标准电阻等。使用场合:低频,标准电阻等。固定电阻的种类固定电阻的种类电阻器电阻器电子实习电子实习7中德实训中德实训代表代表 4.7 4.7 代表代表 7.5k7.5k 数字法数字法4 4R7R77k57k5 直标法直标法用三位数字表示阻值,它主要用于片状电阻中。用三位数字表示阻值,它主要用于片状电阻中。2 2232
4、3代表阻值代表阻值2 22 21000=22101000=22103 3=22k=22k电阻器的识别电阻器的识别电阻器电阻器电子实习电子实习8中德实训中德实训 电阻器的识别电阻器的识别电阻器电阻器电子实习电子实习 四色环法四色环法R=1010R=10102 210%10%棕棕 黑黑 红红 银银黑棕红橙黄绿蓝紫灰白黑棕红橙黄绿蓝紫灰白 金金 银银 无无 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 10 201 234有效数字有效数字倍率倍率允许偏差允许偏差9中德实训中德实训电阻器的识别电阻器的识别电阻器电阻器电子实习电子实习 五色环法五色环法 (第四、五位距离比较宽)第四、五位距离比较宽)黄黄
5、紫紫 黑黑 黄黄 红红有效数字有效数字1 23 45倍率倍率允许偏差允许偏差R=470R=47010104 42%2%灰蓝黑橙绿?灰蓝黑橙绿?黑黑 0棕棕 1 1红红 2 2橙橙 3黄黄 4绿绿 5 0.5%蓝蓝 6 0.25%紫紫 7 0.1%灰灰 8 0.05%白白 9金金 0.1银银 0.0110中德实训中德实训注意:注意:1 1)不能用手同时)不能用手同时捏住捏住电阻引脚。电阻引脚。用数字万用表电阻挡进行测量用数字万用表电阻挡进行测量数字万用表在测电阻以前需进行一次零欧姆测试检查:数字万用表在测电阻以前需进行一次零欧姆测试检查:将红、黑表笔相互短接,表头应显示将红、黑表笔相互短接,表头
6、应显示“000000”;将红、黑表笔开路,表头应显示将红、黑表笔开路,表头应显示“1 1”(超量程指示)。(超量程指示)。电阻器的检测电阻器的检测电阻器电阻器电子实习电子实习2 2)不能不能在路在路检测电阻。检测电阻。3 3)数字万用表)数字万用表量程量程要要大于大于被测电阻阻值。被测电阻阻值。11中德实训中德实训电位器电位器l电位器的作用电位器的作用l电位器的种类电位器的种类l电位器的检测电位器的检测 主要教学内容主要教学内容电子实习电子实习12中德实训中德实训变阻器变阻器分压器分压器 电位器电位器1 13 3UiUiR RUoUo2 2结构原理如图所示结构原理如图所示R R1 13 32
7、2电子实习电子实习接接1、2或或2、3两端两端13中德实训中德实训 电位器种类电位器种类电位器电位器电子实习电子实习123415带开关电位器带开关电位器数字电位器数字电位器12312312314中德实训中德实训 机械结构判断机械结构判断 注意:注意:1 1)在量程正确情况下如出现)在量程正确情况下如出现“1 1”则内部则内部开开路路 2 2)如出现)如出现“000000”则内部则内部短路短路 3 3)如读数时高时低,则内部损坏。)如读数时高时低,则内部损坏。测量电位器的标称值测量电位器的标称值 选择合适量程,用数字万用表检测选择合适量程,用数字万用表检测电位器两端阻值是否与标称值相符。电位器两
8、端阻值是否与标称值相符。将数字表红、黑表笔分别接中间端与电位器任何一端,将数字表红、黑表笔分别接中间端与电位器任何一端,然后缓慢旋转电位器旋柄,看读数是否平稳跳变。然后缓慢旋转电位器旋柄,看读数是否平稳跳变。表头读数应在表头读数应在0 0标称值之间或标称值标称值之间或标称值0 0之间变化之间变化 检测阻值变化情况检测阻值变化情况电位器电位器电子实习电子实习电位器检测电位器检测标称值读取与电标称值读取与电阻类似阻类似15中德实训中德实训电阻器电阻器电子实习电子实习 本课主要介绍了用色环法及数字表测量电阻器本课主要介绍了用色环法及数字表测量电阻器阻值、电阻器种类及应用阻值、电阻器种类及应用 课后请
9、同学们掌握用色环法判别测试板上电阻课后请同学们掌握用色环法判别测试板上电阻的阻值及允许的偏差。的阻值及允许的偏差。小结小结 希望同学们通过理论课的学习,在实习产品希望同学们通过理论课的学习,在实习产品的制作过程中,运用所学理论知识分析、排除所的制作过程中,运用所学理论知识分析、排除所遇到的故障。遇到的故障。16中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确电子元器件之二电子元器件之二17中德实训中德实训l在整
10、堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确教学内容教学内容 电容器识电容器识别与测试别与测试 重点重点电路中所起作用电路中所起作用 容量识别容量识别参数检测参数检测常用元器件之二常用元器件之二18中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确
11、电容器电容器电路符号及特性电路符号及特性电容器的种类电容器的种类电容器的作用电容器的作用电容器的识别电容器的识别电容器的检测电容器的检测 主要教学内容主要教学内容电子实习电子实习19中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 加在加在电容两端的容两端的电压不能突不能突变;电路符号:电路符号:C C 电路符号及特性电路符号及特性电解电容、电解电容、钽电容等钽电容等电容器电容器电子实习电子实习通高频,阻低频,
12、对直流电流,相当于通高频,阻低频,对直流电流,相当于开路开路。能够充放电;能够充放电;主要参数:主要参数:容量、额定工作电压容量、额定工作电压特性:特性:电容容量电容容量20中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确注意:注意:使用时,电源的使用时,电源的正极正极接电解电容接电解电容的的正极正极,负极接电解电容的负极,负极接电解电容的负极。容量大,价格低但容量大,价格低但误差误差大,稳定性差大,稳定性差。
13、一般用于一般用于直流或低频直流或低频电路如电源滤波,耦合,旁路等。电路如电源滤波,耦合,旁路等。优点:优点:体积小,稳定性高,寿命长。体积小,稳定性高,寿命长。一般用于要求较高的电路一般用于要求较高的电路定时、延时。定时、延时。电解电容:有电解电容:有正正、负负极之分极之分钽电解电容钽电解电容铝电解电容铝电解电容 常用电容器种类常用电容器种类电容器电容器电子实习电子实习不能用于不能用于高频电路。高频电路。21中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置
14、具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确容量比较小容量比较小,适用于适用于超高频信号超高频信号的旁的旁路,耦合,滤波等。路,耦合,滤波等。涤纶电容涤纶电容 瓷介电容器瓷介电容器 常用电容器种类常用电容器种类独石电容器独石电容器:具有耐高温,体积小,电容:具有耐高温,体积小,电容容量大,稳定性好等优点,广泛用于精密容量大,稳定性好等优点,广泛用于精密仪器中仪器中高频电路高频电路作谐振,耦合,滤波,旁作谐振,耦合,滤波,旁路用。路用。电容器电容器电子实习电子实习(无极性电容)(无极性电容)(无极性电容)(无极性电容)用于用于中低频中低频电路,如信号耦合,旁路,电路,如信号耦合,旁路,隔直等,
15、隔直等,不宜在高频电路中使用。不宜在高频电路中使用。22中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 电容器作用电容器作用电容器电容器电子实习电子实习 根据电容在电路中的使用,有常见的五种功能根据电容在电路中的使用,有常见的五种功能 滤滤波波 C C1 1:电解电容:低频滤波:电解电容:低频滤波C C2 2:高频信号滤波:高频信号滤波u uc c23中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问
16、题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 电容器作用电容器作用电容器电容器电子实习电子实习 旁路作用旁路作用+Ec+EcR2R2R1R1R4R4C CNPNNPN-R3R3 交流耦合交流耦合(通交流隔直流)(通交流隔直流)24中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 R
17、CRC定时作用定时作用根据电容两端的充电电根据电容两端的充电电压可以控制后面的电路压可以控制后面的电路 电容器作用电容器作用电容器电容器电子实习电子实习25中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 具体应用具体应用电容器电容器电子实习电子实习低通滤波器低通滤波器fof0RLCRLC二阶低通滤波器二阶低通滤波器26中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯
18、度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 具体应用具体应用电容器电容器电子实习电子实习高通滤波器高通滤波器27中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 数字法:适用于瓷介,涤纶电容数字法:适用于瓷介,涤纶电容例如:例如:224224表示电容容量为:表示电容容量为:直直标法:适用于法:适用于电解解电容容把
19、容量、耐压、精度直接标在电容把容量、耐压、精度直接标在电容体上体上容量识别容量识别电容器电容器电子实习电子实习205=205=?224=2210224=22104 4pF=220nF=0.22uFpF=220nF=0.22uF28中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确用数字用数字RLCRLC电桥可以直接可以直接测电容的容量容的容量 被测量被测量 工作方式工作方式 频率频率 C C 并联并联 电解电容电
20、解电容 100Hz100Hz 其他电容器其他电容器 10kHz10kHz电容容电容容量直读量直读RLCRLC电桥电桥表头左表头左边读数边读数,注意单注意单位。位。电容器测量电容器测量电容器电容器电子实习电子实习按按RLCRLC按钮按钮29中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确电容器电容器电子实习电子实习 本节课主要介绍了常见电容器的种类、应用及检本节课主要介绍了常见电容器的种类、应用及检测方法。测方法
21、。课后请同学们用课后请同学们用RLCRLC电桥测量所提供电容的容量电桥测量所提供电容的容量小结小结 希望同学们通过理论课的学习,在实习产品的制希望同学们通过理论课的学习,在实习产品的制作过程中,运用所学理论知识分析、排除所遇到的作过程中,运用所学理论知识分析、排除所遇到的故障。故障。30中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确电容器电容器电子实习电子实习 220uF/50V 220uF/50V电解电容可
22、以替代电解电容可以替代200uF/16V200uF/16V电解电容电解电容?瓷片电容器能否用于低频信号的耦合与滤波?瓷片电容器能否用于低频信号的耦合与滤波?电解电容器能否用于高频信号的耦合与滤波?电解电容器能否用于高频信号的耦合与滤波?思考题思考题31中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确电子元器件之三电子元器件之三32中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具
23、有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确电感的外形及电路符号电感的外形及电路符号电感的特性及作用电感的特性及作用电感器的检测电感器的检测电子实习电子实习电感器电感器主要教学内容主要教学内容33中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确电感器电感器电子实习电子实习 电感器外形及种类电感器外形及种类
24、34中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确电路符号电路符号空心电感器空心电感器磁芯电感器磁芯电感器可调电感器可调电感器电子实习电子实习电感器电感器电感器的电感器的电感大小电感大小与线圈的结构有关与线圈的结构有关,线圈绕的线圈绕的匝匝数越多数越多,电感愈大电感愈大。在同样匝数情况下,线圈增加。在同样匝数情况下,线圈增加了了磁芯磁芯后,电感量后,电感量增大增大。35中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教
25、师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确电感器特性电感器特性流过电感器的电流不能突变流过电感器的电流不能突变通低频信号,阻高频信号通低频信号,阻高频信号通直流信号,阻交流信号通直流信号,阻交流信号电容两端电压不能突变电容两端电压不能突变电子实习电子实习电感器电感器通交流信号,阻直流信号通交流信号,阻直流信号通高流信号,阻低流信号通高流信号,阻低流信号电感器主要用于电源滤波电路电感器主要用于电源滤波电路,与电容构成与电容构成LC谐振电路谐振电路
26、当流过线圈的电流大小发生变化时,线圈会产生一个感当流过线圈的电流大小发生变化时,线圈会产生一个感应电动势来维持原电流的大小不变。应电动势来维持原电流的大小不变。36中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 与与C C形成并联谐振电路形成并联谐振电路UdUd Cd f Cd f电子实习电子实习电感器电感器电感器作用电感器作用37中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设
27、置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 高频扼流:高频扼流:L L2 2、L L1 1,阻高频,通低频,阻高频,通低频L2:磁环电感,测量时:磁环电感,测量时 L1:色环电感:色环电感电感量不能太小电感量不能太小电子实习电子实习电感器电感器电感器作用电感器作用38中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提
28、出的问题也很明确 滤波滤波 与与C C形成高通滤波器形成高通滤波器76MHz76MHzfA电子实习电子实习电感器电感器电感器作用电感器作用39中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 与与C C形成二阶低通滤波器形成二阶低通滤波器f fo o幅频特性幅频特性电子实习电子实习电感器电感器电感器作用电感器作用40中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,
29、由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确用用RLCRLC直流测试电桥直接测量电感器的电感量直流测试电桥直接测量电感器的电感量 被测量被测量 工作方式工作方式 频率频率 L(L(按按LCR)LCR)串联串联 10kHz10kHzRLCRLC电桥调零电桥调零开路开路 清零清零 表头显示表头显示SHSH(右边表右边表)短路短路 清零清零 表头显示表头显示OPOP开路开路 清零清零开始测量开始测量电子实习电子实习电感容量直读电感容量直读RLCRLC电桥左边表头电桥左边表头读数读数,注意单位。注意单位。电感器电感器电感器容量检测电感器容量检测41中德实训中德实训l在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确电子实习电子实习电感器电感器小结小结 本节课主要介绍了常见电感器的种类、应用及检本节课主要介绍了常见电感器的种类、应用及检测方法。测方法。课后请同学们用课后请同学们用RLCRLC电桥测量所提供电感的容量电桥测量所提供电感的容量42中德实训中德实训
限制150内