新能源与分布式发电技术ppt课件.ppt
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1、新能源与分布式发电技术新能源与分布式发电技术制作人:制作人:朱永强朱永强,丁泽俊丁泽俊,许许 郁郁华北电力大学华北电力大学新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确7 7 生物质能及其利用生物质能及其利用关注的问题关注的问题生物质是怎么形成的,怎样获得?生物质是怎么形成的,怎样获得?生物质资源有何特点?生物质资源有何特点?我国的生物质资源情况如何?我国的生物质资源情况如何?沼气是如何形成的?沼气是如何形成的?垃圾能否被利用?垃圾能否被利用?生物质燃料的类型和特点?生物质燃料的类
2、型和特点?生物质发电有哪些方式?生物质发电有哪些方式?石油树是什么树?海藻和燃料有什么关系?石油树是什么树?海藻和燃料有什么关系?教学目标教学目标了解生物质的概念和资源情况,理解其特点和重要性;了解生物质的概念和资源情况,理解其特点和重要性;掌握生物质燃料的类型并了解其生成方式;掌握生物质燃料的类型并了解其生成方式;掌握生物质能发电的原理和主要方式。掌握生物质能发电的原理和主要方式。2新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确7.1 生物质和生物质能生物质和生物质能生物质生物质
3、,是指是指有机物有机物中除化石燃料外所有中除化石燃料外所有来源于动、植物和来源于动、植物和微生物的物质微生物的物质,包括动物、植物、微生物以及由这些生命体排泄和代谢的所包括动物、植物、微生物以及由这些生命体排泄和代谢的所有有机物。有有机物。7.1.1 生物质的概念生物质的概念小知识:小知识:光合作用光合作用3新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确7.1.2 生物质的来源生物质的来源获取生物质的途径大体上有两种情况:获取生物质的途径大体上有两种情况:一一有机废弃物的回收利用有
4、机废弃物的回收利用,一一专门培植作为生物质来源的农林作物专门培植作为生物质来源的农林作物。此外,某些光合成微生物也可以形成有用的生物质。此外,某些光合成微生物也可以形成有用的生物质。4新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确7.1.2.1 农林作物形成的生物质农林作物形成的生物质(1 1)农林作业和加工的废弃物)农林作业和加工的废弃物例如:农作物的例如:农作物的秸秆秸秆,残渣和谷壳残渣和谷壳;林木的林木的残枝、树叶、锯末、果核残枝、树叶、锯末、果核、果壳果壳等。等。(2 2)
5、专门培植的农林作物)专门培植的农林作物例如:例如:白杨等白杨等薪炭林薪炭林树种,桉树等树种,桉树等能源作物能源作物,苜蓿等,苜蓿等草本植物草本植物。造酒精的造酒精的甜高粱,甜高粱,产糖的产糖的甘蔗,及向日葵等甘蔗,及向日葵等油料作物油料作物。此外,此外,海洋和湖泊海洋和湖泊也提供大量生物质。也提供大量生物质。5新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确7.1.2.2 其它形式的生物质其它形式的生物质(1 1)动物粪便)动物粪便动物粪便是从动物粪便是从植物体转化而来植物体转化而来
6、的,富含有机物,数量也很大。的,富含有机物,数量也很大。发酵释放大量温室气体;若处理不善,还会对水体造成污染。发酵释放大量温室气体;若处理不善,还会对水体造成污染。(2 2)城市垃圾)城市垃圾城市垃圾成分比较复杂,城市垃圾成分比较复杂,居民生活垃圾,办公、服务业垃圾居民生活垃圾,办公、服务业垃圾,部分部分建筑业垃圾建筑业垃圾和和工业有机废弃物工业有机废弃物都含有大量有机物。都含有大量有机物。猜一猜:平均每个家庭每年会产生多少垃圾?猜一猜:平均每个家庭每年会产生多少垃圾?(3 3)有机废水)有机废水工业有机废水和生活污水工业有机废水和生活污水,往往也含有丰富的有机物。,往往也含有丰富的有机物。6
7、新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确7.1.3 生物质能及其特点生物质能及其特点生物质能生物质能,指,指蕴藏在生物质中的能量蕴藏在生物质中的能量,是直接或间接地通过光合作用,把是直接或间接地通过光合作用,把太阳能转化为化学能太阳能转化为化学能后固定后固定和贮藏在生物体内。和贮藏在生物体内。每年生成的生物质总量达每年生成的生物质总量达1400140018001800亿吨亿吨,所蕴含的生物质能,所蕴含的生物质能相当于目前相当于目前世界耗能总量的世界耗能总量的1010倍左右倍左
8、右。生物质长期以来为人类提供了最基本的燃料。生物质长期以来为人类提供了最基本的燃料。在不发达地区,生物质能在能源结构中的比例较高,例如在在不发达地区,生物质能在能源结构中的比例较高,例如在非洲有些国家高达非洲有些国家高达60%60%以上。以上。在当今世界能源消费结构中,仅次于煤炭、石油和天然气,在当今世界能源消费结构中,仅次于煤炭、石油和天然气,被称为被称为“第四能源第四能源”。7新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确作为一种能源资源,生物质能具有如下特点:作为一种能源资源
9、,生物质能具有如下特点:(1 1)可循环再生)可循环再生(2 2)可存储和运输)可存储和运输(3 3)资源分散)资源分散(4 4)大多来自废物)大多来自废物7.1.3 生物质能及其特点生物质能及其特点8新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确7.1.4 我国的生物质资源我国的生物质资源中国拥有丰富的生物质资源,理论总量有中国拥有丰富的生物质资源,理论总量有50 50 亿吨亿吨左右。左右。(1 1)秸秆等农业生物质)秸秆等农业生物质每年农作物秸秆产量达每年农作物秸秆产量达7 7
10、亿吨亿吨,可作为能源的约有,可作为能源的约有3 3亿吨亿吨。此外,。此外,一些大型米厂每年可收集一些大型米厂每年可收集20002000万吨万吨左右的稻壳。左右的稻壳。(分布情况,分布情况,详见教材详见教材)(2 2)林木生物质)林木生物质林木生物质林木生物质资源大多分布在我国的主要林区,其中西藏、四资源大多分布在我国的主要林区,其中西藏、四川、云南三省区的蕴藏量越占全国总量的一半。川、云南三省区的蕴藏量越占全国总量的一半。9新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确(3 3)禽
11、畜粪便)禽畜粪便主要来源是主要来源是大牲畜和大型畜禽养殖场大牲畜和大型畜禽养殖场,集约化养殖所产生的,集约化养殖所产生的畜禽粪便就有畜禽粪便就有4亿吨左右。亿吨左右。主要分布在河南、山东、四川、河北等养殖业和畜牧业较为主要分布在河南、山东、四川、河北等养殖业和畜牧业较为发达的地区。发达的地区。7.1.4 我国的生物质资源我国的生物质资源(4 4)城市垃圾和废水)城市垃圾和废水工业有机废水工业有机废水排放量高达排放量高达2020多亿吨多亿吨(不含乡镇工业不含乡镇工业)。每年。每年城城市垃圾市垃圾产量不少于产量不少于1.51.5亿吨亿吨,有机物的含量约为,有机物的含量约为37.5。10新能源与分布
12、式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确生物质能的主要分布区在生物质能的主要分布区在西南西南、东北东北、河南河南、山东山东等地。等地。分布情况,详见教材。分布情况,详见教材。我国生物质能的分布与常规能源有一定程度的互补,在一次我国生物质能的分布与常规能源有一定程度的互补,在一次能源蕴藏量较低的地区往往有开发生物质能的巨大潜力。能源蕴藏量较低的地区往往有开发生物质能的巨大潜力。7.1.4 我国的生物质资源我国的生物质资源11新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学
13、中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确7.2 生物质能利用概述生物质能利用概述7.2.1 生物质能利用的历史生物质能利用的历史自原始农业社会,自原始农业社会,秸秆秸秆和和薪柴薪柴就一直是主要的燃料,这就是就一直是主要的燃料,这就是传统生物质能传统生物质能,有时,有时统称薪炭统称薪炭。18601860年年,薪炭薪炭在世界能源消耗中所占比例仍高达在世界能源消耗中所占比例仍高达73.8%。随着化石燃料的大量开发利用,薪炭能源的比例逐渐下降。随着化石燃料的大量开发利用,薪炭能源的比例逐渐下降。19731973年年能源危机能源危机的爆发及矿物能源的
14、的爆发及矿物能源的严重污染严重污染,使可再生能,使可再生能源,得到了国际上的广泛重视和发展。源,得到了国际上的广泛重视和发展。更为广泛的生物质来源,更多的生物质能利用方式,逐渐被更为广泛的生物质来源,更多的生物质能利用方式,逐渐被人类发现并普及应用。人类发现并普及应用。专家估计,到专家估计,到2121世纪中叶采用新技术生产的各种生物质替代世纪中叶采用新技术生产的各种生物质替代燃料将占全球总能耗的燃料将占全球总能耗的很大比重很大比重。12新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确
15、7.2.2 生物质能利用的形式生物质能利用的形式生物质能利用,主要是将生物质生物质能利用,主要是将生物质转变为转变为可直接利用的可直接利用的热能热能、电能电能和和可存储的燃料可存储的燃料。生物质的生物质的组成与化石燃料大体相同组成与化石燃料大体相同,利用方式也类似。常规,利用方式也类似。常规能源的利用技术无需大改,即可应用于生物质能。能源的利用技术无需大改,即可应用于生物质能。但生物质的种类繁多,各但生物质的种类繁多,各有不同的属性和特点有不同的属性和特点,应用方式也,应用方式也趋于多样,可能远比化石燃料的利用更复杂。趋于多样,可能远比化石燃料的利用更复杂。13新能源与分布式发电新能源与分布式
16、发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确7.2.2 生物质能利用的形式生物质能利用的形式14新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确7.3 生物质生物质燃料燃料7.3.1 固体生物质燃料固体生物质燃料(1 1)生物质直接燃烧)生物质直接燃烧直接燃烧是直接燃烧是最古老、最广泛最古老、最广泛的生物质利用方式。的生物质利用方式。得到的得到的热量热量,可,可直接利用直接利用,也可进行,也可进行后续
17、转换后续转换(如发电)。(如发电)。不过,直接燃烧的不过,直接燃烧的转换效率转换效率往往往往很低很低。与煤炭相比,生物质燃料的特点为:与煤炭相比,生物质燃料的特点为:碳氢化合物受热分解碳氢化合物受热分解挥发分多挥发分多,释放的能量过半;,释放的能量过半;含氧量多,含氧量多,易点燃易点燃,而不需太多氧气供应;,而不需太多氧气供应;密度小,容易充分密度小,容易充分烧尽烧尽,灰渣中,灰渣中残留的碳量小残留的碳量小;含碳量少,含碳量少,能量密度低能量密度低,燃烧时间短;,燃烧时间短;松散松散,体积大,体积大,不便运输不便运输。15新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘
18、教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确(2 2)固体成型燃料)固体成型燃料以木质素为黏合剂,将松散的秸秆、树枝和木屑等农林废弃以木质素为黏合剂,将松散的秸秆、树枝和木屑等农林废弃物物挤压成特定形状的固体燃料挤压成特定形状的固体燃料,即,即压缩成型压缩成型。压缩成型可以解决天然生物质压缩成型可以解决天然生物质分布散分布散、密度低密度低、松散蓬松松散蓬松造造成的成的储运困难储运困难、使用不便使用不便等问题。等问题。原料主要是锯末、木屑、稻壳、秸秆等,其中含有纤维素、原料主要是锯末、木屑、稻壳、秸秆等,其中含有纤维素、半纤维素和木质素,占植物成分的半
19、纤维素和木质素,占植物成分的2/32/3以上。以上。7.3.1 固体生物质燃料固体生物质燃料一般将原料粉碎到一定细度后,在一定压力、温度和湿度条一般将原料粉碎到一定细度后,在一定压力、温度和湿度条件下,挤压成件下,挤压成棒状棒状、球状球状、颗粒状颗粒状的固体燃料。的固体燃料。16新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确其能源密度其能源密度相当于中等烟煤相当于中等烟煤,热值显著提高,便于储运。,热值显著提高,便于储运。7.3.1 固体生物质燃料固体生物质燃料(2 2)固体成型燃
20、料)固体成型燃料17新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确气体燃料的优点包括:气体燃料的优点包括:既可既可直接燃烧直接燃烧,又能,又能用来驱动用来驱动发动机和涡轮机;发动机和涡轮机;能量能量转化效率转化效率比生物质直接燃烧比生物质直接燃烧高高;便于运输便于运输;等等。;等等。(1 1)木煤气)木煤气可燃的生物质在高温条件下经过可燃的生物质在高温条件下经过干燥干燥、干馏热解干馏热解、氧化还原氧化还原等过程后,能产生可燃性混合气体,称为等过程后,能产生可燃性混合气体,称为生物质
21、燃气生物质燃气,俗称,俗称“木煤气木煤气”。主要成分主要成分有有COCO、H2H2、CH4CH4、CmHnCmHn等可燃气体和等可燃气体和CO2CO2、O2O2、N2 N2 等等不可燃气体及少量水蒸气。另外,还有由多种碳氧化合物组不可燃气体及少量水蒸气。另外,还有由多种碳氧化合物组成的大量煤焦油。成的大量煤焦油。7.3.2 气体生物质燃料气体生物质燃料18新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确原料原料多为原木生产及木材加工的残余物、薪柴、农副产物。多为原木生产及木材加工的残
22、余物、薪柴、农副产物。不同的生物质气化所产生的混合气体成分可能稍有差异。不同的生物质气化所产生的混合气体成分可能稍有差异。7.3.2 气体生物质燃料气体生物质燃料(1)木煤气)木煤气目前常用的目前常用的生物质燃气发生器生物质燃气发生器,有,有热裂解装置热裂解装置和和气化炉气化炉。热裂解热裂解是指在隔绝空气或空气不足的不完全燃烧条件下,将是指在隔绝空气或空气不足的不完全燃烧条件下,将生物质原料加热,将生物质大分子中的化学键切断,使其分生物质原料加热,将生物质大分子中的化学键切断,使其分解为分子量较低的解为分子量较低的CO2CO2、H2H2、CH4CH4等可燃气体。等可燃气体。气化炉气化炉原理:将
23、原料送入炉内,加燃料后点燃,同时通过进原理:将原料送入炉内,加燃料后点燃,同时通过进气口向炉内鼓风,通过一系列氧化还原反应形成煤气。气口向炉内鼓风,通过一系列氧化还原反应形成煤气。生物煤气中生物煤气中可燃气体所占比例较低可燃气体所占比例较低,热值较低热值较低。19新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确人畜粪便、农林废弃物、有机废水等,在人畜粪便、农林废弃物、有机废水等,在密封装置密封装置中利用中利用特定特定微生物微生物分解代谢,能产生分解代谢,能产生可燃的混合气体可燃的混合
24、气体,称为,称为沼气沼气。主要成分主要成分是是甲烷甲烷(CH4)(CH4),通常体积占通常体积占60%60%70%70%。甲烷的发热值很高,完全燃烧时仅生成甲烷的发热值很高,完全燃烧时仅生成COCO2 2和和H H2 2O O,并释放热能,并释放热能,是一种清洁燃料。是一种清洁燃料。1m1m3 3 沼气沼气的含热量相当于的含热量相当于0 0.8kg8kg标准煤标准煤。7.3.2 气体生物质燃料气体生物质燃料(2)沼气)沼气20新能源与分布式发电新能源与分布式发电生物质能生物质能在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确利用微生物
25、代谢作用来生产产品的工艺过程称为利用微生物代谢作用来生产产品的工艺过程称为发酵发酵。沼气发酵沼气发酵又称为又称为厌氧消化厌氧消化,有机物质在一定的水分、温度和,有机物质在一定的水分、温度和厌氧条件下,通过多种微生物的分解代谢,最终形成甲烷和厌氧条件下,通过多种微生物的分解代谢,最终形成甲烷和二氧化碳等混合性气体。二氧化碳等混合性气体。7.3.2 气体生物质燃料气体生物质燃料(2)沼气)沼气沼气池必须符合多种条件(沼气池必须符合多种条件(微生物生存、繁殖微生物生存、繁殖):):沼气池要密闭。沼气池要密闭。维持维持20204040。要有充足的养分。要有充足的养分。发酵原料要含适量水。发酵原料要含适
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