三年级上册语文ppt课件-期末专题复习-积累运用|人教部编版.pptx
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1、本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。专题复习积累应用本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。1秋天的雨,有一盒秋天的雨,有一盒_的颜料。你的颜料。你看,它把黄色给了看,它把黄色给了_,_的的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的_。它把红色给了枫树,。它
2、把红色给了枫树,_的的枫叶像一枚枚枫叶像一枚枚_,飘哇飘哇,邮来了秋,飘哇飘哇,邮来了秋天的天的_。金黄色是给田野的,看,田野像。金黄色是给田野的,看,田野像_。五彩缤纷五彩缤纷银杏树银杏树黄黄黄黄炎热炎热红红红红邮票邮票凉爽凉爽金色的海洋金色的海洋本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。2橙红色是给果树的,橘子、柿子橙红色是给果树的,橘子、柿子_,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,_的、的、_的、的、_的的美丽
3、的美丽的菊花在菊花在_里频频点头。里频频点头。你挤我碰你挤我碰紫红紫红淡黄淡黄雪白雪白秋雨秋雨本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。3风,是大自然的风,是大自然的_,他会在森林里,他会在森林里_他的手风琴。当他他的手风琴。当他_树叶,树叶便树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的像歌手一样,唱出各种不同的_。不一样的。不一样的树叶,有不一样的树叶,有不一样的_;不一样的季节,有不;不一样的季节,有不一样的一样的_。当微风拂过,那声音。当微风拂过,那声音_的,好像呢喃细语
4、,让人感受到大自然的的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的_;当狂风吹起,整座森林都;当狂风吹起,整座森林都_起来,合奏出起来,合奏出一首一首_的乐曲,那声音充满力量,令人感受的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的到大自然的_。音乐家音乐家演奏演奏翻动翻动歌曲歌曲声音声音音乐音乐温柔温柔激动激动轻轻柔柔轻轻柔柔雄伟雄伟威力威力本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。4当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向溪淙淙地流向_
5、,河流潺潺地流向,河流潺潺地流向_,大海哗啦啦地,大海哗啦啦地_。从。从一首轻快的一首轻快的_,唱到,唱到_的的海洋大合唱。海洋大合唱。河流河流大海大海汹涌澎湃汹涌澎湃山中小曲山中小曲波澜壮阔波澜壮阔本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。二二、把下列格言警句补充完整,再根据提示填空。、把下列格言警句补充完整,再根据提示填空。_,泰山移。,泰山移。_,其利断金。,其利断金。一个篱笆三个桩,一个篱笆三个桩,_。灯不拨灯不拨_,理不辩,理不辩_。有理有理_,无理,无理_。一
6、时强弱一时强弱_,万古胜,万古胜负负_。人心齐人心齐二人同心二人同心一个好汉三个帮一个好汉三个帮不亮不亮不明不明走遍天下走遍天下寸步难行寸步难行在于力在于力在于理在于理本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。爱人爱人_。_爱人,爱人,_敬人。敬人。_,暖于布帛;,暖于布帛;_,深于矛戟。,深于矛戟。若爱其身若爱其身仁者仁者有礼者有礼者与人善言与人善言伤人以言伤人以言本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机
7、机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。1“只要两个人一条心,就能发挥很大的力量只要两个人一条心,就能发挥很大的力量”是第是第_句的意思。句的意思。2“仁爱的人爱别人,礼让的人尊敬别人仁爱的人爱别人,礼让的人尊敬别人”是第是第_句的意思。句的意思。3一个人的力量再大,也需要别人的帮助,才一个人的力量再大,也需要别人的帮助,才能把事情做得更好。这正如第能把事情做得更好。这正如第_句所说的道句所说的道理一样。理一样。4讲道理的人走到哪儿都能行得端,做得正。讲道理的人走到哪儿都能行得端,做得正。因为因为_。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组
8、的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。三三、古诗句练习。、古诗句练习。1补充诗句。补充诗句。(1)_,夜深篱落一灯明。,夜深篱落一灯明。(2)两岸青山相对出,两岸青山相对出,_。(3)远上寒山石径斜,远上寒山石径斜,_。(4)_,闻歌始觉有人来。,闻歌始觉有人来。知有儿童挑促织知有儿童挑促织孤帆一片日边来孤帆一片日边来白云生处有人家白云生处有人家乱入池中看不见乱入池中看不见本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。2根
9、据意思写诗句。根据意思写诗句。(1)停下车来,是因为欣赏枫林晚景,那经霜的枫停下车来,是因为欣赏枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。叶竟比二月的鲜花还要火红。诗句:诗句:_,_。(2)洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面风平浪静洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面风平浪静如同未磨的铜镜。如同未磨的铜镜。诗句:诗句:_,_。停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花霜叶红于二月花湖光秋月两相和湖光秋月两相和潭面无风镜未磨潭面无风镜未磨本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指
10、标。(3)长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿的江水东流长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿的江水东流到此向北回旋。到此向北回旋。诗句:诗句:_,_。(4)一年中最好的景致你一定要记住,最美的景致一年中最好的景致你一定要记住,最美的景致在秋末初冬橙黄橘绿的时节。在秋末初冬橙黄橘绿的时节。诗句:诗句:_,_。天门中断楚江开天门中断楚江开碧水东流至此回碧水东流至此回一年好景君须记一年好景君须记最是橙黄橘绿时最是橙黄橘绿时本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。3结合语境及提示补充句子。
11、结合语境及提示补充句子。(1)秋天是丰收的季节,也是美丽的季节,让我们秋天是丰收的季节,也是美丽的季节,让我们记住记住“一年好景君须记,一年好景君须记,_”,在感受秋天美丽的同时,忘却萧条和寂寞,感,在感受秋天美丽的同时,忘却萧条和寂寞,感受每个季节带来的美好。受每个季节带来的美好。(2)美丽的西湖就是景点中的西施,因为在苏轼眼美丽的西湖就是景点中的西施,因为在苏轼眼里里“_,淡妆浓抹总相宜,淡妆浓抹总相宜”。最是橙黄橘绿时最是橙黄橘绿时欲把西湖比西子欲把西湖比西子本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循
12、环机组可参照本标准执行,并增补指标。(3)秋天的一个傍晚,爸爸要坐船到上海出差,秋天的一个傍晚,爸爸要坐船到上海出差,在码头上,微凉的风吹在他的脸上,他不由得在码头上,微凉的风吹在他的脸上,他不由得吟出了叶绍翁夜书所见中的两句诗:吟出了叶绍翁夜书所见中的两句诗:“_,_。”(4)现在的交通工具非常发达,几千里的路程常现在的交通工具非常发达,几千里的路程常常能做到朝发夕至,这真应了李白早发白帝常能做到朝发夕至,这真应了李白早发白帝城中的两句诗:城中的两句诗:“_,_。”萧萧梧叶送寒声萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情江上秋风动客情朝辞白帝彩云间朝辞白帝彩云间千里江陵一日还千里江陵一日还本标准适用于已投
13、入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。4根据采莲曲把下列句子重新排序。根据采莲曲把下列句子重新排序。()混入莲池中不见了踪影。混入莲池中不见了踪影。()听到歌声四起才觉察到有人前来。听到歌声四起才觉察到有人前来。()少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。()采莲少女的绿罗裙融入田田的荷叶中,仿佛采莲少女的绿罗裙融入田田的荷叶中,仿佛一种颜色。一种颜色。3421本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济
14、指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。四四、填空。、填空。1所见的作者是清代诗人所见的作者是清代诗人_,诗中给我,诗中给我们刻画出一个活泼可爱的小孩子的形象,开始他唱们刻画出一个活泼可爱的小孩子的形象,开始他唱着歌儿,当听到蝉鸣时,他着歌儿,当听到蝉鸣时,他“_”,准,准备捉住这只蝉。请你再写出两句描写儿童的诗:备捉住这只蝉。请你再写出两句描写儿童的诗:_。袁枚袁枚忽然闭口立忽然闭口立小娃撑小艇,偷采白莲回小娃撑小艇,偷采白莲回本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及
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