生命体征测量ppt课件.ppt

《生命体征测量ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生命体征测量ppt课件.ppt（53页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是

2、让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确生命体征的测量神经外科一病区赵维丽ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51

3、microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 生命体征的评估及护理?生命体征：?是体温、脉搏、呼吸和血压的总称。1/14/20232第一节 体温的评估及护理一、体温的范围及生理变化(一)、正常体温口温 平均 37.0直肠 36.5-37.7 腋下 36.0-37(范围 36.3-37.2)(较口温高0.3-0.5)(较口温低0.3-0.5)(二)、生理性变化 0.5 10C 3、性别 4、活动与饮食 5、药物 6、其他：环境 情绪温度1、年龄儿童

4、高于成人,老人偏低2、昼夜清晨2-6时最低，下午2-8时最高女性高于男性 0.30C,经前期、妊娠早期体温升高二、异常体温的评估及护理(一)、发热 fever（体温过高 hyperthermia)致热原体温(超出正常范围)1、发热程度的划分低热37.3-38中度热38.1 -39高热39.1-41超高热41.0 以上 (以口腔温度为标准)体温中枢调定点上移1/14/202352、发热的过程(1)体温上升期特点产热散热方式骤升渐升(2)高热持续期特点产热散热(较高水平上趋于平衡)体温每增加1，心率增加10-15次/分 (3)退热特点特点期?特点散热 产热 趋于正常方式骤退渐退3、热型(1)稽留热

5、 体温持续在39.0-40.0左右,达数日或数周,24小时波动范围不超过1.0 常见于：肺炎 急性传染病 如伤寒(2)弛张热 体温在体温在39.0 39.0 以上以上,但波动但波动幅度大幅度大,24,24小时体温差在小时体温差在1.0 1.0 以以上。最低仍高于正常水平。上。最低仍高于正常水平。常见于 败血症、风湿热(3)间歇热 高热与正常体温交替，有规律地反复出现，间歇为数小时、1天、2天常见于 疟疾(4)不规则热 体温在一天内变化不规则,持续时间不定常见于流行性感冒、肿瘤性发热4、高热病人的观察及护理(1)观察T、P、R、Bp及面色等 测量：一次/6小时，体温恢复正常三天后二次/曰(2)保

6、暖(3)降温物理降温39.0 头部冷敷39.5 酒精擦浴 无论采取药物或物理降温,均应30分钟后测体温一次(4)补充5)口腔护理和皮肤清洁营养和水份（5）口轻护理和皮肤清洁（6）去除导致发烧的原因(7)卧床休息与心理护理，安全护理，饮食护理(二)体温过低体温在35.0以下常见于:早产儿、休克、全身衰竭的危重病人护理(1)密切观察,做好抢救准备(2)设法提高室温 24.0-26.0为宜(3)采取相应保暖措施(Thispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefuncti

7、onoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确饮食护理：?鼓励患者进食营养丰富易消化的清淡流质、半流质，要求低脂、高蛋白、高维生素且能促进食欲，少量多餐。1

8、/14/202311ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课

9、的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确玻璃体温计1/14/202312ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.Thecorecomponentsofthesystema

10、reAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确体温计的消毒与检测?1体温计的消毒?2体温计的检查 1/14/202313Thispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltem

11、peraturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确测量体温的操作步骤?评估：1.核对姓名、床号2.解释测量体温的目的，方法以及需要患者配合的注意事项。3.根据患者的实际情况，选择测量部位部位。1/14/202314Thispapermainlyintroducesthedesigno

12、fanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问

13、题也很明确?4.根据测量部位的不同，请患者在测量体温前30min避免下列相应的活动：进食、喝水、热敷、洗澡、灌肠及剧烈运动。1/14/202315ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.Thecorecomponentsofthe

14、systemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确?用物准备:消毒过的体温计若干支（置于体温计盒内），消毒纱布(1或 2),记录本，笔，秒表，弯盘，如测肛温备卫生纸、润滑剂、棉签1/14/202316Thispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperatureme

15、asurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确?步骤:?核对姓名、床号?检查是否甩到35以下?根据病情选择测量方法:测量口温.腋温.肛温 1/14/202317Thispapermainly

16、introducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的

17、设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确口温测量部位:舌下热窝1/14/202318ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontr

18、ollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确?口表水银端放于口表水银端放于舌下热窝舌下热窝处处?嘱病人闭口，勿用牙咬体温表嘱病人闭口，勿用牙咬体温表?3 3分钟后取出分钟后取出1/14/202319Thispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusi

19、ngsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确腋温腋温?用纱布擦干一侧腋下?将体温表水银端放于腋窝深处，紧贴皮肤?嘱患者曲臂过胸，夹紧体温计?5-10分取出1/14/202320Thispapermainlyintroducesthede

20、signofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，

21、所提出的问题也很明确1/14/202321ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperature

22、sensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1/14/202322ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.Thecorecomponentsofthes

23、ystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确肛温肛温?体位?润滑 大约在汞槽以上2.5cm?插入长度：成人3.5cm，儿童2.5cm，婴幼儿1.5cm?时间:3分钟?取出体温计后为患者擦净肛门1/14/202323Thispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemp

24、eraturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确?取出体温计后，用消毒液纱布擦拭（肛表用卫生纸擦拭）?读数、记录?给患者取舒适体位?消毒体温计（0.5%的过氧乙酸浸泡两次，每

25、次30min）1/14/202324ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesen

26、sor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确注意事项?甩表时用腕部力量,不能触及他物,防撞碎;切忌把体温计放在热水中清洗或沸水中煮,防爆裂.?精神异常,昏迷,婴幼儿,口鼻腔手术或呼吸困难及不能合作者,不宜用口腔测温,刚进食或面颊部热敷或冷敷者,剧烈运动、洗澡者，应间隔30分钟后测温.?腹泻,直肠或肛门手术病人不可由直肠测温.坐浴或灌肠后须30分钟后测温.1/14/202325Thispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwh

27、ichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确?发现体温与病情不相符合时可在床边监督测量必要时作肛温和口温对照复查?

28、如病人不慎咬破体温计,应立即清除玻璃碎屑，口服大量蛋白水或牛奶,在不影响病情的情况下,给服大量韭菜等粗纤维食物.?为婴幼儿,重病人测体温时,护士应守护在旁.1/14/202326ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.Thecor

29、ecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、脉搏的观察与护理?1脉搏的产生 主要由于心脏的舒缩及动脉管壁的弹性。?2 正常脉搏，正常情况下与心率一致，安静状态下成人60-100次/分?3生理变化 年龄，性别，体型，情绪，活动，药物，1/14/202327Thispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecont

30、rolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确异常脉搏的观察与护理脉率异常?心动过缓，安静状态

31、下，成人小于60次/分?心动过速度 安静状态下，成人大于100次/分?节律异常?间歇脉：规律或不规律的脉搏间隔中漏去一次，脉搏发生不规律或不规则，如心肌病、心肌梗死、洋地黄中毒等。1/14/202328ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocom

32、puter.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确?脉搏短绌：脉率小于心率，脉搏完全不规则。多见于心房颤动者。测量方法？3、强弱异常洪脉：脉压差大，脉搏强大，极易触诊。多见于甲亢、高热、主动脉瓣关闭不全细脉：脉压差小，脉搏弱，多见于大出血、休克、主动脉瓣狭窄。1/14/202329Thispapermainlyintroducesthedesignofanintel

33、ligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确?交替

34、脉：出现强弱交替的脉搏。见于高血压性心脏病，心肌梗塞等。?水冲脉：出现脉搏骤降骤起，急促有力，见于甲亢、主动脉瓣关闭不全?奇脉;在吸气时脉搏明显减弱或消失，见于心包积液、缩窄性心包炎，心包填塞。1/14/202330ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipm

35、icrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确测量脉搏、呼吸的操作步骤评估:1.核对姓名、床号 2.解释测量脉搏、呼吸的目的。3.患者有无影响脉博测量的因素:如剧烈活动.紧张.恐惧.哭闹等，若存在上述现象，应让患者休息15-30min再行测量。1/14/202331Thispapermainlyintroducesthedesignofaninte

36、lligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确实验

37、用物实验用物:秒表、记录本、笔、（听诊器）1/14/202332ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20

38、temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确步骤步骤 测量脉搏测量脉搏 1.仰卧位时使患者近侧手臂放于舒适位置 2.腕部伸展、手掌向下 3.将食指、中指、无名指的指端按在桡动脉的表面 4.一般病人测30秒，将测得的脉率乘以21/14/202333Thispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcon

39、trolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确测量呼吸测量呼吸?1.将测量脉搏的手仍按在患者手腕上?2.观察患者胸部或腹部起伏，一呼一吸为一次?3.计数半分钟，将测得的呼吸次数乘以2，呼吸不规则及婴儿要数一分钟1/14/

40、202334ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中

41、，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确?记录?安置好患者1/14/202335ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.Thecorecomponentsofthesystema

42、reAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确?4.向患者及家属解释测量血压的目的和过程，以及需要患者配合的地方。1/14/202336Thispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdi

43、gitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确?血压的正常值?生理变化：年龄，性别，昼夜节律，运动，环境，体型，体位，情绪，个体差异。右侧高于左侧10-20mmHg，因为右侧肱动脉来自于主动脉弓的第一大分支无名动脉，左侧来自于主动脉弓的第三大分支左锁骨下动脉。下肢

44、高于上肢20-40mmHg。1/14/202337ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20tempera

45、turesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确测量血压实验用物实验用物 血压计，听诊器，记录本，笔1/14/202338ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicroco

46、mputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确步骤步骤1.1.病病人人取取坐坐位位或或仰仰卧卧位位，手手臂臂、心心脏脏、血血压压计计应应在在同同一一水水平平，即即坐坐位位时时肱肱动动脉脉平平第第四四肋肋间间，卧卧位位时时肱肱动动脉脉平平腋腋中中线线。卷卷衣衣袖袖露露出出一一侧侧上上臂臂，必必要要时时脱脱袖袖，以以免免袖袖口口太太紧紧而而影影响响血血压的测量值。

47、伸直肘部，手掌向上。压的测量值。伸直肘部，手掌向上。1/14/202339ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microcontrollerandDS

48、18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 2.2.放放平平血血压压计计，开开启启开开关关，将将袖袖带带的的气气袋袋中中部部对对着着肘肘窝窝平平整整地地缠缠于于上上臂臂，袖带下缘距肘窝袖带下缘距肘窝2 23 3厘米，松紧度以插入厘米，松紧度以插入1 1指为宜。指为宜。3.3.戴戴好好听听诊诊器器，先先触触及及肱肱动动脉脉的的搏搏动动，再再将将听听诊诊器器的的胸胸件件紧紧贴贴肱肱动动脉脉搏搏动动处处，关关闭闭压压力力活活门门，充充气气至至肱肱动动脉脉搏搏动动音音消消失失，再再加加压压2

49、.672.674.0kPa4.0kPa（202030mmHg 30mmHg）。1/14/202340ThispapermainlyintroducesthedesignofanintelligenttemperaturecontrolsystemwhichrealizesthefunctionoftemperaturemeasurementandcontrolbyusingsinglebusdigitaltemperaturesensorDS18B20andsinglechipmicrocomputer.ThecorecomponentsofthesystemareAT89C51microco

50、ntrollerandDS18B20temperaturesensor.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 4.4.缓慢均匀放气，视线与水银面保持一致。当听到第一声缓慢均匀放气，视线与水银面保持一致。当听到第一声动脉搏动音时，汞柱此时所示刻度为收缩压；随后动脉搏动脉搏动音时，汞柱此时所示刻度为收缩压；随后动脉搏动音逐渐增强，直到动脉搏动音突然减弱或消失时，汞柱动音逐渐增强，直到动脉搏动音突然减弱或消失时，汞柱此时所示刻度为舒张压。此时所示刻度为舒张压。1/14/202341Thispapermainlyintroduce