第六章-企业多元化战略ppt课件.ppt
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1、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确11企业多元化战略企业多元化战略第六章在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确一、基本概念:什么是多元化战略?一、基本概念:什么是多元化战略?已有产已有产品品新产品新产品现市场新市场市场渗透开发新开发新产品产品产品开发产品开发市场开发市场开发市场开发在新市场投入新产品多元化经营多元化经营新型生产、流通、技术、营销发展方向 多元化战略相对企业专业化经营而言的,它是指一个多元化战略相对企业专业化经营而言的,它是指一个企业同时
2、在两个或更多行业从事经营活动,同时向不同的企业同时在两个或更多行业从事经营活动,同时向不同的行业市场提供产品或服务。行业市场提供产品或服务。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 著名企业战略管理家的安索夫著名企业战略管理家的安索夫(H.I.Ansoff)(H.I.Ansoff)于于19571957年发表在哈年发表在哈佛商业评论上的论文多元化战略。佛商业评论上的论文多元化战略。在这篇论文中,安索夫根据美国在这篇论文中,安索夫根据美国1909194819091948年间最大的年间最大的100100家企家企业的发展和变化,总结出
3、他们成长的四种基本方向:业的发展和变化,总结出他们成长的四种基本方向:1 1、在现有市场内增长;、在现有市场内增长;2 2、开发新市场;、开发新市场;3 3、开发新产品;、开发新产品;4 4、多元化。、多元化。他把他们高度概括为一张图表,即日后闻名于他把他们高度概括为一张图表,即日后闻名于世的世的“产品产品市市场矩阵图场矩阵图”的雏型。的雏型。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确企业多元化经营意味着企业将组织新的发展方向,即企企业多元化经营意味着企业将组织新的发展方向,即企业将从现有的产品和市场中分出资源和精力,投入到企业
4、将从现有的产品和市场中分出资源和精力,投入到企业不太熟悉或毫不熟悉的产品和市场上,业不太熟悉或毫不熟悉的产品和市场上,因此,企业多因此,企业多元化经营不可避免地会带来风险。元化经营不可避免地会带来风险。多元化经营是企业开拓经营空间,建立新的增长点的一多元化经营是企业开拓经营空间,建立新的增长点的一种有效战略,种有效战略,然而不少涉及多元化的企业都以失败而告然而不少涉及多元化的企业都以失败而告终。终。多元化经营作为一种战略,本身不存在正确与错误之分,多元化经营作为一种战略,本身不存在正确与错误之分,一种发展战略的成功还是失败,一种发展战略的成功还是失败,关键是对自身资源和能关键是对自身资源和能力
5、的分析和有效运用以及适应战略的相关条件。力的分析和有效运用以及适应战略的相关条件。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确多元化战略的历史多元化战略的历史1.1.多元化的起步:多元化的起步:2020世纪世纪2020年代企业年代企业,企业充分利用剩余,企业充分利用剩余资源。通用、杜邦、资源。通用、杜邦、GEGE等企业采用事业部制多元化战等企业采用事业部制多元化战略制度化。略制度化。2.2.多元化高潮:多元化高潮:6060年代至年代至7070年代。年代。A,A,企业技术能力提高。企业技术能力提高。B B,管理技术提高。,管理技术提
6、高。C C,资本市场的因素。,资本市场的因素。D D,反垄断,反垄断法的影响。法的影响。3.3.多元化退潮:多元化退潮:7070年代末至今。年代末至今。企业转向主导的业务,剥企业转向主导的业务,剥离不相关的事业部。竞争激烈和企业进行国际化的分离不相关的事业部。竞争激烈和企业进行国际化的分工。工。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确娃哈哈多元化http:/ 相关多元化:公司销售额的相关多元化:公司销售额的70%以上来自不同产品,而且各个产品之间以上来自不同产品,而且各个产品之间在技术、生产、渠道等方面具有相互联系的特征;在技
7、术、生产、渠道等方面具有相互联系的特征;高度多元化高度多元化 非相关多元化:公司销售额的非相关多元化:公司销售额的70%以上来自不同产品,而且公司产品之以上来自不同产品,而且公司产品之间没有任何联系。间没有任何联系。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确目前我国企业选择多元化战略作为其自身行为,一般来说主要有以下动机:1、迅速扩张型。企业目前经营的产业进入成长期,资金积累雄厚,顾及到继续投资本产业可能回收期较长,企业为了实现迅速扩张的目的,开始进入其他产业。扩张与抵御风险型。企业目前经营的产业进入成熟期,市场前景不被看好,企
8、业为了降低风险,进入其他产业。3、抵御风险型。企业目前经营的产业进入衰退期,市场前景暗淡。由于企业不可能一下子退出本行业,转而进入其他产业。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确三、三、多元化战略的分类(安索夫)多元化战略的分类(安索夫)在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确横横向向多多元元化化:指指针针对对老老顾顾客客开开发发出出新新产产品品。即即企企业业利利用用现现有有市市场场,采采用用不不同的技术来发展新产品,增加产品种类。同的技术来发展新产品,增加
9、产品种类。如如:某某机机械械厂厂先先生生产产收收割割机机卖卖给给农农民民,以以后后再再生生产产农农用用化化学学品品,仍仍然然卖卖给农民,这就是水平多角化。给农民,这就是水平多角化。纵纵向向多多元元化化:即即企企业业进进入入生生产产经经营营活活动动或或产产品品的的上上游游或或下下游游产产业业。这这实实际际上就是纵向一体化。上就是纵向一体化。同同心心多多元元化化:以以企企业业原原有有能能力力为为基基础础的的多多元元化化。同同心心多多元元化化又又分分为为:市市场场相关型、技术相关型、市场与技术相关型。相关型、技术相关型、市场与技术相关型。混混合合多多元元化化:又又称称非非相相关关多多元元化化,即即企
10、企业业进进入入与与现现有有经经营营领领域域不不相相关关的的新新领域。领域。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确国内的划分国内的划分相关多元化相关多元化 相关多元化又称为同心多元化,是指虽然企业发展的业务具有相关多元化又称为同心多元化,是指虽然企业发展的业务具有新的特征,但它与企业的现有业务具有战略上的适应性,它们在新的特征,但它与企业的现有业务具有战略上的适应性,它们在技术、工艺、销售渠道、市场营销、产品等方面具有共同的或是技术、工艺、销售渠道、市场营销、产品等方面具有共同的或是相近的特点。相近的特点。如:如汽车制造厂生产
11、汽车,同时也生产拖拉机、柴油机等。如:如汽车制造厂生产汽车,同时也生产拖拉机、柴油机等。不相关多元化不相关多元化 企业在其他行业投资,把业务领域拓展到其他行业中去,新产企业在其他行业投资,把业务领域拓展到其他行业中去,新产品、新业务与企业的现有业务、技术、市场毫无关系。也就是说,品、新业务与企业的现有业务、技术、市场毫无关系。也就是说,企业既不以原有技术也不以现有市场为依托,向技术和市场完全企业既不以原有技术也不以现有市场为依托,向技术和市场完全不同的产品或劳务项目发展。不同的产品或劳务项目发展。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问
12、题也很明确具有相关业务的公司具有相关业务的公司吉列公司吉列公司 刀片和剃刀 梳妆品 皮肤护理产品 牙刷和牙齿护理产品 书写设备和文具 电动剃须刀、吹风机、电动牙刷强生公司强生公司 婴儿产品、绷带和伤口护理产品、女性卫生产品、非医疗药物、手术和医院用产品、牙科用产品、隐形眼镜、皮肤护理品在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确四、多元化战略的动机四、多元化战略的动机原因种类原因种类原因原因方法方法外部原因外部原因产品需要趋向停滞寻求需求增长快的新产品和新市场新行业吸引力较大企业通过进入本企业以外的新产品、新市场追求高增长率和收益
13、率需要的不确定性企业为了分散风险,开发其他产品内部原因内部原因企业内部资源潜力通过多元化以充分利用企业的富裕资源实现规模经济扩大企业规模,在数量与质量方面占有丰富的经营资源,享受规模经济效益,或弥补企业规模不当的弱点达不到经营目标或原经营领域收益较差寻求新的增长点,实现预期目标增加收益利用剩余资源搞多元化经营,使组织保持一定的收益率在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确(一)战略性行业转移(一)战略性行业转移 实现战略性行业转移目标的多元化经营以现有行业实现战略性行业转移目标的多元化经营以现有行业衰退为充分条件,其结果有两种
14、:衰退为充分条件,其结果有两种:一是进入新行业后,企业同时在原行业和新行业领一是进入新行业后,企业同时在原行业和新行业领域经营,但原行业比重逐渐下降,而新行业比重逐步上域经营,但原行业比重逐渐下降,而新行业比重逐步上升;升;二是进入新行业后不久,企业彻底放弃原行业经营,二是进入新行业后不久,企业彻底放弃原行业经营,集中资源来经营新行业。集中资源来经营新行业。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确(二)范围经济(二)范围经济 范范围经济是指企业同时经营多个行业时,会产生比单围经济是指企业同时经营多个行业时,会产生比单一行业经营
15、更多、更大的经济效益,即通常所说的一行业经营更多、更大的经济效益,即通常所说的“1+12”“1+12”的效果。的效果。这类经济效益产生的原因在于诸行业间资源的依存性这类经济效益产生的原因在于诸行业间资源的依存性所决定的所决定的“相乘相乘”(或称为(或称为“协同协同”)效应以及企业内)效应以及企业内部具有未利用资源的客观性。部具有未利用资源的客观性。这类多元化经营活动的典型行业是石油化工、普通化这类多元化经营活动的典型行业是石油化工、普通化工、冶金工业等。这些行业的企业一体化程度较高,垂工、冶金工业等。这些行业的企业一体化程度较高,垂直链较为完整,由此决定这类行业的企业较为容易通过直链较为完整,
16、由此决定这类行业的企业较为容易通过多元化经营来实现范围经济的战略目标。多元化经营来实现范围经济的战略目标。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确(三)提高或获取核心能力(三)提高或获取核心能力 以提高核心能力为目标的多元化经营通常有两种形式:以提高核心能力为目标的多元化经营通常有两种形式:一是通过现有核心能力在新行业领域的运用来提高核一是通过现有核心能力在新行业领域的运用来提高核心能力水平;心能力水平;二是从新的行业领域获取新的核心能力,再将现有的二是从新的行业领域获取新的核心能力,再将现有的和新的融合为一个整体来提高核心能
17、力。和新的融合为一个整体来提高核心能力。日本佳能公司于日本佳能公司于19601960年进入电子计算器行业,虽未取得年进入电子计算器行业,虽未取得成功,但佳能公司由此获得了微电子技术方面的能力。这成功,但佳能公司由此获得了微电子技术方面的能力。这种能力与佳能公司原拥有的精密机械技术和光学技术方面种能力与佳能公司原拥有的精密机械技术和光学技术方面的核心能力相互结合,不仅提高了佳能核心能力的水平,的核心能力相互结合,不仅提高了佳能核心能力的水平,而且在后来企业成长中,佳能利用上述核心能力成功地进而且在后来企业成长中,佳能利用上述核心能力成功地进入复印机等办公设备行业,使这些能力得以充分利用并提入复印
18、机等办公设备行业,使这些能力得以充分利用并提高。高。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确当企业尚未拥有核心能力,但明确自己的核心能力范围当企业尚未拥有核心能力,但明确自己的核心能力范围时,企业也可将获取核心能力作为多元化经营的目标。时,企业也可将获取核心能力作为多元化经营的目标。这个目标的设定及经营活动的展开应该考虑到企业现在这个目标的设定及经营活动的展开应该考虑到企业现在经营行业与新行业的关联程度。经营行业与新行业的关联程度。一般而言,关联程度越高,其获取核心能力的目标实一般而言,关联程度越高,其获取核心能力的目标实现的
19、成功率就越大。现的成功率就越大。同时,新行业的选择不应超出设定的核心能力存在的同时,新行业的选择不应超出设定的核心能力存在的行业领域,否则,获取核心能力的目标将难以实现。行业领域,否则,获取核心能力的目标将难以实现。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确分散风险分散风险 当企业现经营的行业由于市场、技术等变化导致经营风险加当企业现经营的行业由于市场、技术等变化导致经营风险加大时,企业通常采取多元化经营来实现分散风险的目标。大时,企业通常采取多元化经营来实现分散风险的目标。如何通过多元化经营来分散风险呢?其中一个至关重要的如何
20、通过多元化经营来分散风险呢?其中一个至关重要的问题是新行业的选择。但是我们要注意行业间的关联性。问题是新行业的选择。但是我们要注意行业间的关联性。很多研究证明,很多研究证明,多元化经营与风险的降低没有直接关系多元化经营与风险的降低没有直接关系。把鸡蛋放在多个篮子里造成的安全感往往会引起心理疏忽,同把鸡蛋放在多个篮子里造成的安全感往往会引起心理疏忽,同样会使鸡蛋全部被打破,有时还不如全部放在一只蓝子里再全样会使鸡蛋全部被打破,有时还不如全部放在一只蓝子里再全力以赴看住蓝子的效果好。认为力以赴看住蓝子的效果好。认为“多元化经营一定可以分散风多元化经营一定可以分散风险险”是不正确的,问题的关键在于:
21、是不正确的,问题的关键在于:如何从事和从事什么样的如何从事和从事什么样的多元化经营?多元化经营?在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确四、多元化战略的时机四、多元化战略的时机 专业化经营也有其重要的组织、管理和战略优势,许多企业多年来持专业化经营也有其重要的组织、管理和战略优势,许多企业多年来持续集中于一项经营而不依靠多元化同样取得了成功,如麦当劳、可口可续集中于一项经营而不依靠多元化同样取得了成功,如麦当劳、可口可乐、沃玛特等。乐、沃玛特等。多元化时机到来的五个标志:多元化时机到来的五个标志:1 1、现在行业的增长潜力已达
22、不到公司的期望;、现在行业的增长潜力已达不到公司的期望;2 2、公司现有核心能力和资源转移到新行业的吸引很高;、公司现有核心能力和资源转移到新行业的吸引很高;3 3、进行相关多元化时,业务共享能节约大量成本;、进行相关多元化时,业务共享能节约大量成本;4 4、拥有多元化经营所需的资源;、拥有多元化经营所需的资源;5 5、具备多元化战略所要求的管理技能。、具备多元化战略所要求的管理技能。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确五、多元化战略的优缺点五、多元化战略的优缺点(一)优点(一)优点 分散了投资及就业的风险。分散了投资及就
23、业的风险。范围经济的效应。范围经济的效应。交易内部化效应交易内部化效应(二)缺点(二)缺点 管理跨度加大,管理效率下降管理跨度加大,管理效率下降 进入新的业务领域风险加大进入新的业务领域风险加大 削弱原有产业削弱原有产业在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确中国企业的多元化战略实践中国企业的多元化战略实践海尔集团海尔集团A.A.多元化的阶段多元化的阶段(1 1)高度相关多元化时期()高度相关多元化时期(1992-19961992-1996年)。年)。1992 1992年海尔进入的冰柜和空调行业与之前经营的电冰箱行业存在高度的
24、相关性。年海尔进入的冰柜和空调行业与之前经营的电冰箱行业存在高度的相关性。1995 1995年海尔进入洗衣机行业,这与以前的制冷家电行业存在较高的相关性:年海尔进入洗衣机行业,这与以前的制冷家电行业存在较高的相关性:1 1)技术方面有中度的相关,但洗衣机生产技术低于制冷家电,因此,技术协)技术方面有中度的相关,但洗衣机生产技术低于制冷家电,因此,技术协同作用较明显;同作用较明显;2 2)市场方面,品牌、销售网络等资源可以完全共事,是高度相关的。)市场方面,品牌、销售网络等资源可以完全共事,是高度相关的。(2 2)中度相关多元化时期()中度相关多元化时期(19971997年)年)1997 199
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