高中语文必修二《表达交流：想象世界--学习虚构》教学课件ppt.ppt

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1、 想象力比知识更重要，因想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。概括着世界上的一切。爱因斯坦爱因斯坦 什么是什么是想象想象？人对头脑中已有的表象进行加人对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。工改造，形成新形象的过程。想象可分为再造想象、创造性想象可分为再造想象、创造性想象。想象。再造想象再造想象：根据语言资料、图样示：根据语言资料、图样示意等，造出相应的新形象。意等，造出相应的新形象。创造性想象创造性想象：根据一定的目的或设：根据一定的目的或设想来创造新的形象。想来创造新的形象。“想象是双脚站在大地上想象是双脚站在大地上行进，他的脑

2、袋却在腾行进，他的脑袋却在腾云驾雾。云驾雾。”巴尔扎克草草:由小草你想到了什么?1.1.青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起游子对家乡的思念之情。起游子对家乡的思念之情。2.“2.“长亭外，古道边，芳草碧连天。长亭外，古道边，芳草碧连天。”离行离行恰似春草，恰似春草，小草勾起人们对离别的感伤。小草勾起人们对离别的感伤。3.3.小草没人关爱，被人忽略，正如那没有父小草没人关爱，被人忽略，正如那没有父母亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的风母亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的风风雨雨。风雨雨。4.即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，人生即使遭遇挫

3、折困苦，也要像小草一样挺过去，如史铁生。5.小草经历了严寒的考验，在春天破土而出，那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼，人也一样，经过艰难困苦的考验，总能在春天绽放人生的光彩。6.没有花朵的艳丽，没有树的伟岸、默默无闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。想象有什么作用？想象有什么作用？(1)想象是连接思想和现实的桥梁想象是连接思想和现实的桥梁（2）可以丰富表现的内容和手段。）可以丰富表现的内容和手段。（3）可以塑造生动的艺术形象）可以塑造生动的艺术形象想象有哪些要求：想象有哪些要求：v（1）以真实为基础）以真实为基础v（2）有一定的跳跃性）有一定的跳跃性品读课本上的虚构之作品读课本上的虚

4、构之作 程序控制的丈夫程序控制的丈夫 乔乔迁迁之之喜喜傅洁傅洁我是个特别喜欢吃螃蟹的姑娘，碰巧我家搬迁的城市也叫我是个特别喜欢吃螃蟹的姑娘，碰巧我家搬迁的城市也叫螃蟹城。螃蟹城。可是，在地图上，你找不到这个城市。可是，在地图上，你找不到这个城市。武汉人多，东京人多，纽约人多。你瞧，逢年过节，武汉武汉人多，东京人多，纽约人多。你瞧，逢年过节，武汉街上那可真叫人挤人，车挨车，几乎没有立脚之地。家里人口街上那可真叫人挤人，车挨车，几乎没有立脚之地。家里人口多，房子自然有点紧张，家里来了客人，外婆就会开玩笑地对多，房子自然有点紧张，家里来了客人，外婆就会开玩笑地对我说：我说：“今晚把你今晚把你挂挂起来

5、起来贴贴在墙上睡。在墙上睡。”唉，房子太唉，房子太小，搬家吧小，搬家吧!搬到哪儿呢搬到哪儿呢?哪儿都一样，人多。咦，到天上去，哪儿都一样，人多。咦，到天上去，那儿多大呀，到了那儿，我就可以不那儿多大呀，到了那儿，我就可以不“挂起来挂起来”睡觉啦睡觉啦!嘿，我的愿望还真实现了嘿，我的愿望还真实现了!我们家搬了。这可是沾我爸爸的我们家搬了。这可是沾我爸爸的光。我爸爸调到一个陌生而特大的螃蟹城去工作了，我也就武光。我爸爸调到一个陌生而特大的螃蟹城去工作了，我也就武汉人变成了螃蟹城人。螃蟹城在哪儿呀汉人变成了螃蟹城人。螃蟹城在哪儿呀?在火星附近。怎么到在火星附近。怎么到那儿去的呀那儿去的呀?坐航天飞机

6、上去的。这城怎么有这么个怪名字呀坐航天飞机上去的。这城怎么有这么个怪名字呀?我我我也说不清楚。不过，这可不能全怪我呀，我刚来还没我也说不清楚。不过，这可不能全怪我呀，我刚来还没几天呢几天呢?得去探究一番再说。得去探究一番再说。星期天，我就约了刚认识的好朋友安娜和琦琦一星期天，我就约了刚认识的好朋友安娜和琦琦一起坐太空车美美地兜了一次风，终于明白了螃蟹城起坐太空车美美地兜了一次风，终于明白了螃蟹城名字的由来。名字的由来。原来螃蟹城就像只螃蟹原来螃蟹城就像只螃蟹有八条腿，还有两个有八条腿，还有两个大夹子，当中一个圆壳壳。这圆壳壳是城市的中心大夹子，当中一个圆壳壳。这圆壳壳是城市的中心控制壳，什么太

7、阳能发电站啦，空中医院啦，都由控制壳，什么太阳能发电站啦，空中医院啦，都由它控制，本领可大哩它控制，本领可大哩!那毛乎乎的大夹子，一个是中那毛乎乎的大夹子，一个是中心研究室，好多叔叔阿姨都在那儿工作；另一个呢，心研究室，好多叔叔阿姨都在那儿工作；另一个呢，是航空港是航空港螃蟹城的进出口。噢，我想起来了，来螃蟹城的进出口。噢，我想起来了，来时我乘的航天飞机就是在这儿降落的。八条腿呢，时我乘的航天飞机就是在这儿降落的。八条腿呢，就是八条街道，住着各国朋友，蓝眼睛，黑眼睛，就是八条街道，住着各国朋友，蓝眼睛，黑眼睛，在这里都能看到。别看我们住的城叫螃蟹城，可我在这里都能看到。别看我们住的城叫螃蟹城，

8、可我们并不像螃蟹那样横行霸道，大家和睦相处，亲如们并不像螃蟹那样横行霸道，大家和睦相处，亲如一家。一家。街道里的房子都是长形，黄红相间街道里的房子都是长形，黄红相间我最喜欢的颜我最喜欢的颜色。红的像太阳，黄的像土地，漂亮极了。想要造座房色。红的像太阳，黄的像土地，漂亮极了。想要造座房子，可不像地球上那么难，一分钟便可。造我们那样的子，可不像地球上那么难，一分钟便可。造我们那样的房子连我都会呢房子连我都会呢!不吹牛，只要一充气就行了，又宽敞，不吹牛，只要一充气就行了，又宽敞，又舒适。又舒适。哎，我还忘了说，我认识了好多朋友呢哎，我还忘了说，我认识了好多朋友呢!汤姆、芳芳、汤姆、芳芳、舒拉、艾哈迈

9、德、玛丽亚、美惠子。安娜是美国的小朋舒拉、艾哈迈德、玛丽亚、美惠子。安娜是美国的小朋友，对我学英语可有帮助啦。琦琦呢，是螃蟹城的老住友，对我学英语可有帮助啦。琦琦呢，是螃蟹城的老住户了。我刚来，好多事都不知道，他就争着带我玩，给户了。我刚来，好多事都不知道，他就争着带我玩，给我讲天上的故事。他还救过我的命呢我讲天上的故事。他还救过我的命呢?记得头一天来，记得头一天来，我脱下上天时穿的那件色彩艳丽、样子新颖的新衣，想我脱下上天时穿的那件色彩艳丽、样子新颖的新衣，想换件我原来的衣服。刚一脱，呀，怎么像嫦娥吃了升天换件我原来的衣服。刚一脱，呀，怎么像嫦娥吃了升天药似地往上飘药似地往上飘?我的心快要蹦

10、出嗓子眼了，急得喊都喊我的心快要蹦出嗓子眼了，急得喊都喊不出，要是飘走了，离开爸爸妈妈，还有那么多好朋友不出，要是飘走了，离开爸爸妈妈，还有那么多好朋友，怎么办怎么办?我害怕极了。咦，怎么刚飞起来身子又往下坠了我害怕极了。咦，怎么刚飞起来身子又往下坠了?我悄悄往下看，琦琦正朝我笑哩我悄悄往下看，琦琦正朝我笑哩!脚一着地，他就拿脚一着地，他就拿着那件新衣叫我赶快穿上。刚一穿上，好奇怪，身着那件新衣叫我赶快穿上。刚一穿上，好奇怪，身子不往上飘了。子不往上飘了。“这是怎么回事呀这是怎么回事呀?”我奇怪地问。我奇怪地问。琦琦得意地告诉我：琦琦得意地告诉我：“失重，你懂吗失重，你懂吗?这件衣服就这件衣服

11、就是帮助你站立的，脱了，不就失重了是帮助你站立的，脱了，不就失重了?”他眉飞色舞他眉飞色舞地接着说，地接着说，“幸亏你没脱鞋，我把控制上升的按键幸亏你没脱鞋，我把控制上升的按键按了一下，你才下来的。要不，你真成嫦娥了。你按了一下，你才下来的。要不，你真成嫦娥了。你看，这衣服又漂亮又轻。看，这衣服又漂亮又轻。”真的，很轻。可我遗憾真的，很轻。可我遗憾地自言自语：地自言自语：“这件漂亮的衣服到冬天就不能穿了。这件漂亮的衣服到冬天就不能穿了。”“冬天能穿啊，它是用特殊原料制成的，穿上它，冬天能穿啊，它是用特殊原料制成的，穿上它，不怕冷不怕热，而且永远这么漂亮。不怕冷不怕热，而且永远这么漂亮。”琦琦说

12、。琦琦说。生活在螃蟹城里多有趣啊生活在螃蟹城里多有趣啊!琦琦还告诉我一个好琦琦还告诉我一个好消息：中心研究室的叔叔阿姨打算建造许许多多各消息：中心研究室的叔叔阿姨打算建造许许多多各种用途的太空城。我真打心眼里高兴，空间使人类种用途的太空城。我真打心眼里高兴，空间使人类解决了许多问题，人们不再为房子发愁了。现在，解决了许多问题，人们不再为房子发愁了。现在，我想贴在墙上睡也睡不成啰。这次搬家真可谓我想贴在墙上睡也睡不成啰。这次搬家真可谓“乔乔迁之喜迁之喜”啊啊!我成了螃蟹城的姑娘我成了螃蟹城的姑娘!嘿，真有意思嘿，真有意思编者按文章在一定的科学知识和生活经验的基础编者按文章在一定的科学知识和生活经

13、验的基础上展开大胆的想象，虚构了一个理想的居所上展开大胆的想象，虚构了一个理想的居所螃蟹螃蟹城，并细致地描绘了螃蟹城的生活场景，以浓厚的城，并细致地描绘了螃蟹城的生活场景，以浓厚的趣味性吸引读者，令人耳目一新，行文中流露出作趣味性吸引读者，令人耳目一新，行文中流露出作者对理想生活的追求和向往。想象丰富，构思奇特，者对理想生活的追求和向往。想象丰富，构思奇特，不失为一篇优秀的科幻文章。不失为一篇优秀的科幻文章。写作中充分运用想象写作中充分运用想象 有利于拓展写作思路，使我们有利于拓展写作思路，使我们 “看看”得更得更广远广远、更、更深细深细，使平凡的，使平凡的事物事物耐人寻味耐人寻味，使普通的形

14、象，使普通的形象神采神采飞扬飞扬，使文章更富，使文章更富感染力、表现力。感染力、表现力。如何去想象？如何去想象？（1）抓住事物的相似、相关、相反关系加）抓住事物的相似、相关、相反关系加以想象以想象（2）根据已有的经验和认知，对未来进行）根据已有的经验和认知，对未来进行想象想象（3）超越时空，突破现实，大胆虚构）超越时空，突破现实，大胆虚构什么是虚构？什么是虚构？虚构是文艺创作的一种艺术手法。指作家创虚构是文艺创作的一种艺术手法。指作家创作时在掌握作时在掌握生活素材生活素材的基础上进行的基础上进行综合加工综合加工，塑造出典型的艺术形象。塑造出典型的艺术形象。虚构不等于说假话。它是一种虚构不等于说

15、假话。它是一种源于生活源于生活，但，但高于生活的高于生活的艺术真实艺术真实。首先，虚构故事的人物。首先，虚构故事的人物。其次，虚构生动的情节。其次，虚构生动的情节。再次，虚构语言、动作、再次，虚构语言、动作、神态、细节等。神态、细节等。最后，虚构特定的环境。最后，虚构特定的环境。如何去虚构？如何去虚构？常用虚构手法示例常用虚构手法示例 1 1移花接木法移花接木法 俄国文豪托尔斯泰说：俄国文豪托尔斯泰说：“假如直接根据一个什么真人假如直接根据一个什么真人来描写，结果根本成不了典型，只能得出某个个别的、例来描写，结果根本成不了典型，只能得出某个个别的、例外的、没有意思的东西。而我们需要做的恰恰是从

16、一个人外的、没有意思的东西。而我们需要做的恰恰是从一个人身上撷取他的主要特点，再加上我所观察过的其他人的特身上撷取他的主要特点，再加上我所观察过的其他人的特点，那才是典型的东西。点，那才是典型的东西。”这就是这就是“移花接木移花接木”。鲁迅的。鲁迅的小说中有一系列呼之欲出的人物形象，这些人物的塑造有小说中有一系列呼之欲出的人物形象，这些人物的塑造有很多都采用了这种方法，如很多都采用了这种方法，如孔乙己孔乙己，就是作者想要表，就是作者想要表现封建教育制度对读书人的迫害而现封建教育制度对读书人的迫害而“移移”到是到是“孔乙己孔乙己”身上。身上。2 2添枝加叶法添枝加叶法 在作文中描写某一真实事件，

17、事件本身简单、平淡，在作文中描写某一真实事件，事件本身简单、平淡，或者只有一个轮廓、梗概，这就要发挥想象，补充一些或者只有一个轮廓、梗概，这就要发挥想象，补充一些细节，使之曲折生动，丰富深刻。作家茹志娟在解放战细节，使之曲折生动，丰富深刻。作家茹志娟在解放战争的莱芜战役中，只是在弹火纷纷的夜晚跟着一个通讯争的莱芜战役中，只是在弹火纷纷的夜晚跟着一个通讯员，员，“默默无声地展开了一场紧张的竞走比赛默默无声地展开了一场紧张的竞走比赛”，后来，后来通讯员的面貌也记不清了，真人真事就这样简单，但作通讯员的面貌也记不清了，真人真事就这样简单，但作家在写作时充分发挥了想象，洋洋洒洒，细致入微，一家在写作时

18、充分发挥了想象，洋洋洒洒，细致入微，一系列的动作、肖像、对话、环境等描写，使得故事妙趣系列的动作、肖像、对话、环境等描写，使得故事妙趣横生，人物跃然纸上。横生，人物跃然纸上。百合花百合花经久不衰，我们作文经久不衰，我们作文也可效法之。如获得第二届也可效法之。如获得第二届“世纪杯世纪杯”中学生作文大赛中学生作文大赛一等奖的一等奖的纸条故事纸条故事，情节也很简单，就是一个男同，情节也很简单，就是一个男同学想约女同学谈做好运动会宣传的事，他怕当同学们的学想约女同学谈做好运动会宣传的事，他怕当同学们的面说伤害女同学的自尊而写了一张纸条给她。作者龙智面说伤害女同学的自尊而写了一张纸条给她。作者龙智玲就大

19、胆补充想象，充分注重了人物的心理刻画，在极玲就大胆补充想象，充分注重了人物的心理刻画，在极富戏剧性的情节中，把少女特有的羞涩、紧张、复杂而富戏剧性的情节中，把少女特有的羞涩、紧张、复杂而微妙的情感描写得十分细腻生动。微妙的情感描写得十分细腻生动。“添枝加叶添枝加叶”法的结法的结果，会使生活之树婆娑繁茂、摇曳多姿。果，会使生活之树婆娑繁茂、摇曳多姿。3 3偷梁换柱法偷梁换柱法 将真人真事加以改造更换，使之更有利于突出人物性将真人真事加以改造更换，使之更有利于突出人物性格、表达主题、深刻地反映社会生活。荣获第三届茅盾格、表达主题、深刻地反映社会生活。荣获第三届茅盾文学奖的长篇小说文学奖的长篇小说平

20、凡的世界平凡的世界，里面就有很多人物，里面就有很多人物塑造采用了这种方法，主人公孙少平曾激励了一代青年，塑造采用了这种方法，主人公孙少平曾激励了一代青年，而他就是作者路遥直接取材于自己的弟弟王天乐，特别而他就是作者路遥直接取材于自己的弟弟王天乐，特别是王天乐曾当过五年的煤矿工人，路遥说：是王天乐曾当过五年的煤矿工人，路遥说：“他他(王天乐王天乐)对这个我最薄弱的生活环境提供了特别具体的素材。对这个我最薄弱的生活环境提供了特别具体的素材。平凡的世界平凡的世界中的孙少平等于是直接取材于他本人的中的孙少平等于是直接取材于他本人的经历。经历。”所以，所以，在这番偷梁换柱之后，使孙少平的形象更加丰满起来

21、。在这番偷梁换柱之后，使孙少平的形象更加丰满起来。尤其是在第三部里，真实地反映了他在矿区的生活、尤其是在第三部里，真实地反映了他在矿区的生活、工作，从多方面再现了煤矿工人的典型形象，使孙少工作，从多方面再现了煤矿工人的典型形象，使孙少平的性格也更加鲜明。全国高考满分作文平的性格也更加鲜明。全国高考满分作文麻雀，我麻雀，我让你走让你走，写自己经过心理斗争终于抵制住物质的诱，写自己经过心理斗争终于抵制住物质的诱惑选择放走小麻雀的事，这件事完全是发生在好朋友惑选择放走小麻雀的事，这件事完全是发生在好朋友身上的，换到了自己身上后，既有利于表现当时的心身上的，换到了自己身上后，既有利于表现当时的心理活动

22、，又显得很真实，更扣住了理活动，又显得很真实，更扣住了“心灵的选择心灵的选择”这这一话题。一话题。4 4超级链接法超级链接法 翻开近几年高考的满分作文，有很多都是展开丰富翻开近几年高考的满分作文，有很多都是展开丰富的联想和想象，以其题材的新颖、主题的深刻而博得的联想和想象，以其题材的新颖、主题的深刻而博得阅卷老师青睐的，这就是运用了超级链接法收到的效阅卷老师青睐的，这就是运用了超级链接法收到的效果。江苏省高考满分作文果。江苏省高考满分作文赤兔之死赤兔之死，就是以赤兔，就是以赤兔马作为一个触发点，在此基础上，联想到与之相关的马作为一个触发点，在此基础上，联想到与之相关的吕布、董卓、关羽等人物，同

23、时这几个人的为人又正吕布、董卓、关羽等人物，同时这几个人的为人又正好与话题好与话题“诚信诚信”相关，于是就充分展开想象，编撰相关，于是就充分展开想象，编撰了赤兔马为诚信而殒命的感人故事，构思独到，想象了赤兔马为诚信而殒命的感人故事，构思独到，想象丰富。其实这种丰富的联想和想象丰富。其实这种丰富的联想和想象就是超级链接，是由此及彼、由点到面的思维上的连就是超级链接，是由此及彼、由点到面的思维上的连锁反应，锁反应，“链接链接”得好就会使文章立意新颖、内容丰得好就会使文章立意新颖、内容丰富，从而赢得读者的喝彩。但要注意的是，链接要合富，从而赢得读者的喝彩。但要注意的是，链接要合情合理，不要胡思乱想，

24、否则写出的文章只会适得其情合理，不要胡思乱想，否则写出的文章只会适得其反，让人感觉是瞎编乱造。反，让人感觉是瞎编乱造。西班牙作家塞万提斯说：西班牙作家塞万提斯说：“虚构愈切近真虚构愈切近真实愈好，情节愈逼真、愈有可能性，就愈使读实愈好，情节愈逼真、愈有可能性，就愈使读者喜欢。者喜欢。”所以虚构法必须是以自己熟悉的生所以虚构法必须是以自己熟悉的生活、以一定的生活体验为基础，有一定提炼、活、以一定的生活体验为基础，有一定提炼、概括生活的能力，既来源于生活又高于生活，概括生活的能力，既来源于生活又高于生活，这也正是虚构的魅力所在。这也正是虚构的魅力所在。牛刀小试牛刀小试v“黑夜、黑夜、蚂蚁蚂蚁、月球

25、、月球、模型、模型、电电灯泡、灯泡、马路、马路、巨浪巨浪、军团、军团”。请同学们从以上词语中任选三个请同学们从以上词语中任选三个词语，展开丰富的想象，在词语，展开丰富的想象，在6分钟分钟内将这个句子扩展成一段不少于内将这个句子扩展成一段不少于50字的短文，力求使短文合情合字的短文，力求使短文合情合理，使人信服理，使人信服。习作示例习作示例“黑夜、模型、巨浪黑夜、模型、巨浪”v亚当之死亚当之死雷电交加，惊涛卷天。雷电交加，惊涛卷天。在这恐怖的夜晚，是难以入眠的。亚当和夏娃索在这恐怖的夜晚，是难以入眠的。亚当和夏娃索性与往时一样坐对大水打发这漫长的黑夜。性与往时一样坐对大水打发这漫长的黑夜。呜咽的

26、海啸东一阵，西一阵，给这孤岛上的呜咽的海啸东一阵，西一阵，给这孤岛上的黑夜黑夜带来几许凉意。借着闪电，可以看见，层层波浪，带来几许凉意。借着闪电，可以看见，层层波浪，扭在一起，彼此踢打着，撕咬着。扭在一起，彼此踢打着，撕咬着。“瞧，那是什么？瞧，那是什么？”又一道闪电划过，又一道闪电划过，“啊，人！啊，人！”远处，波浪间似乎有一个人影：一起一浮，时隐远处，波浪间似乎有一个人影：一起一浮，时隐时现；他显然已筋疲力尽。时现；他显然已筋疲力尽。“我去帮他！我去帮他！”亚当匆忙跳入茫茫白水。亚当匆忙跳入茫茫白水。“小心！小心！”夏娃叮嘱声中，亚当已经游得很远。一朵朵炸裂的浪花不时落夏娃叮嘱声中，亚当已

27、经游得很远。一朵朵炸裂的浪花不时落在他的身旁，将他冲开很远。但慢慢的，他还是努力靠近了那个在他的身旁，将他冲开很远。但慢慢的，他还是努力靠近了那个人影。人影。“轰轰”，一声霹雳，一声霹雳，巨浪巨浪一个连着一个漫天压来，两个人影消一个连着一个漫天压来，两个人影消失了。失了。“亚当，亚当亚当，亚当”水面上回荡着夏娃的呼唤，但杳无回音。仿水面上回荡着夏娃的呼唤，但杳无回音。仿佛坠入了无边的黑暗，她的目光充满了苦涩与畏惧。佛坠入了无边的黑暗，她的目光充满了苦涩与畏惧。十年前，由于气温声高，两极冰雪融化。汹涌的海水向人类扑十年前，由于气温声高，两极冰雪融化。汹涌的海水向人类扑来，加上水土流失引起地面变低

28、大水吞没了平原淹没了高山。一来，加上水土流失引起地面变低大水吞没了平原淹没了高山。一切陆地的生命都化作鱼类的食物。只有他俩侥幸逃到地球上这最切陆地的生命都化作鱼类的食物。只有他俩侥幸逃到地球上这最后的孤岛上。后的孤岛上。东方发白，一个漫长的夜总算熬过，夏娃焦急的搜索水面：东方发白，一个漫长的夜总算熬过，夏娃焦急的搜索水面：波峰中，一具橡胶人体波峰中，一具橡胶人体模型模型在荡悠，不远处，几只鲨鱼在挣食在荡悠，不远处，几只鲨鱼在挣食一具人尸。一具人尸。20112011年盛夏，我在全镇最大的年盛夏，我在全镇最大的“咸亨网吧咸亨网吧”做做“暑期暑期工工”。把把“我我”虚构为线索人物虚构为线索人物打工者

29、。打工者。到这里的常客，给我印象最深的就是孔乙己。大家都到这里的常客，给我印象最深的就是孔乙己。大家都很熟悉他。孔乙己办了一张很熟悉他。孔乙己办了一张“贵宾卡贵宾卡”，有时卡里没有钱，有时卡里没有钱，老板还是会让他到网上老板还是会让他到网上Q Q聊，编织聊，编织“围脖围脖”，看，看“股市行股市行情情”。他有时也能将卡充值，让。他有时也能将卡充值，让“贵宾卡贵宾卡”回到原回到原点。点。回到原点回到原点 孔乙己四十出头，没有稳定的孔乙己四十出头，没有稳定的“行当行当”，没有一定，没有一定的原点。他偶尔打一份的原点。他偶尔打一份“钟点工钟点工”，挣点钱。但即使是，挣点钱。但即使是饱一顿、饥一顿的，本

30、网吧却是孔乙己不能不来的。只饱一顿、饥一顿的，本网吧却是孔乙己不能不来的。只要有钱，孔乙己就必定会来到我们网吧。偶尔也会有三要有钱，孔乙己就必定会来到我们网吧。偶尔也会有三五天，大家见不到他。五天，大家见不到他。这两段把主人公的这两段把主人公的“当代当代”生生活准确简要地描写出来。忠实于原著，又不拘泥于原活准确简要地描写出来。忠实于原著，又不拘泥于原著。著。祖先很阔的阿祖先很阔的阿Q Q很瞧不起他，说：很瞧不起他，说：“孔乙己，听说你孔乙己，听说你近来发了，干哪行呀？近来发了，干哪行呀？”孔乙己有点羞涩地回击道：孔乙己有点羞涩地回击道：“什么发了不发了？做点什么发了不发了？做点小生意嘛！小生意

31、嘛！”阿阿Q Q精神胜利法中的精神胜利法中的“自傲自傲”心态。孔乙己心态。孔乙己回答含蓄，产生情节波澜。回答含蓄，产生情节波澜。阿阿Q Q鄙夷地说：鄙夷地说：“是吗？在做苹果第是吗？在做苹果第4 4代盗版生意代盗版生意吧！吧！”话未说完，大家都笑了起来。话未说完，大家都笑了起来。笑得孔乙己也傻笑了：笑得孔乙己也傻笑了：“什么盗版不盗版，我这种生什么盗版不盗版，我这种生意叫做意叫做翻版翻版，翻版生意很便宜，是造福广大贫苦大众，翻版生意很便宜，是造福广大贫苦大众的好事，怎能算盗版呢？的好事，怎能算盗版呢？”大家笑得更大声了。大家笑得更大声了。狡辩只能狡辩只能表现得更苍白。表现得更苍白。成人们的笑声

32、引来了几个正在打网络游戏的中小学生，成人们的笑声引来了几个正在打网络游戏的中小学生，他们停下手来，忙向孔乙己走去，说：他们停下手来，忙向孔乙己走去，说：“孔大伯，真的有孔大伯，真的有翻版翻版苹果苹果4 4代？我要登记，你下次拿来！代？我要登记，你下次拿来！”孔乙己这才开心了：孔乙己这才开心了：“好，先给你们登记，保证一周好，先给你们登记，保证一周工作期有货！工作期有货！”这话一出，更多的中小学生围过来要这话一出，更多的中小学生围过来要“候候补登记补登记”。孔乙己有点招架不住，忙说。孔乙己有点招架不住，忙说“iphone4iphone4不多矣，不多矣，不多矣！多乎哉，不多矣！不多矣！多乎哉，不多

33、矣！”照应原著内容，赋予时代内照应原著内容，赋予时代内涵。涵。月光很好的那个夜晚，深夜月光很好的那个夜晚，深夜1212点。孔乙己气喘吁吁地点。孔乙己气喘吁吁地走进网吧，说：走进网吧，说：“通宵，帮忙开机。通宵，帮忙开机。”说罢走进了厕所。说罢走进了厕所。从厕所出来，我正在给他开机，他走过来，满脸欢从厕所出来，我正在给他开机，他走过来，满脸欢喜的样子，问我：喜的样子，问我：“伙计，会用伙计，会用iphone5iphone5了吗？也就是了吗？也就是苹果第苹果第5 5代！代！”我笑了笑说：我笑了笑说：“当然会了。当然会了。”孔乙己又孔乙己又说了：说了：“嗯，很好，我这嗯，很好，我这iphone5ip

34、hone5虽然是虽然是翻版翻版的，的，但你可能会对今后出现的但你可能会对今后出现的6 6、7 7、88不懂，到时如果不懂，到时如果不懂，就来问我，你将来做老板会用到这些翻版货。不懂，就来问我，你将来做老板会用到这些翻版货。”没等他说完，我就走开了。没等他说完，我就走开了。原著的忠实写照，为后文原著的忠实写照，为后文的结局作了铺垫。的结局作了铺垫。暑假马上就要结束了，网吧的人越来越多，大家却很暑假马上就要结束了，网吧的人越来越多，大家却很久见不到孔乙己的身影。网吧的人讨论开来，假洋鬼子说：久见不到孔乙己的身影。网吧的人讨论开来，假洋鬼子说：“听说苹果公司来人找孔乙己了。听说苹果公司来人找孔乙己了

35、。”赵秀才补充说：赵秀才补充说：“好好像公司向他索赔三百万。像公司向他索赔三百万。”红眼睛阿义说：红眼睛阿义说：“我早就叫他我早就叫他先到我管辖的看守所先躲一躲，以避风头，他偏不信！可先到我管辖的看守所先躲一躲，以避风头，他偏不信！可怜！怜！”看客的心态，又交代了情节的高潮。看客的心态，又交代了情节的高潮。我做暑期工结束的时候，孔乙己还是没有出现过。有人说他我做暑期工结束的时候，孔乙己还是没有出现过。有人说他溜掉了，跑到陕西跟周正龙拍溜掉了，跑到陕西跟周正龙拍“华南虎华南虎”了，因为他精通照了，因为他精通照片合成技术片合成技术 只有老板看着电脑账本，唠唠叨叨：只有老板看着电脑账本，唠唠叨叨：“

36、孔乙己还欠孔乙己还欠7070块块呢！呢！”结局有时代感，又突出主题结局有时代感，又突出主题“回到原点回到原点”。高分理由高分理由：第一，忠实于原著，又能用当代的眼光：第一，忠实于原著，又能用当代的眼光观照人物的内心。小作者敢于想象，既忠实于原著，又运观照人物的内心。小作者敢于想象，既忠实于原著，又运用超级链接法，让主要人物置身于鲁迅其他小说某些人物用超级链接法，让主要人物置身于鲁迅其他小说某些人物形象的观照中，很好地反映出形象的观照中，很好地反映出“新时代新时代”的孔乙己继续的孔乙己继续“回到原点回到原点”的本性。的本性。第二，精辟的描写折射人物的固有特性。作者时时处第二，精辟的描写折射人物的

37、固有特性。作者时时处处都不脱离人物本身所具有的个性特征。对孔乙己如此，处都不脱离人物本身所具有的个性特征。对孔乙己如此，对阿对阿Q Q、阿义等都如此，作者紧扣原著中的情节结构和事件、阿义等都如此，作者紧扣原著中的情节结构和事件内核，把人物塑造得具有立体感和真实感，用人物的独特内核，把人物塑造得具有立体感和真实感，用人物的独特个性来演绎主题个性来演绎主题“回到原点回到原点”。读书是作文的向导读书是作文的向导生活是作文的源泉生活是作文的源泉想象是作文的翅膀想象是作文的翅膀小结习题解析课本上课本上“写作练习写作练习”第第1、2题是有关科学题是有关科学幻想的，第幻想的，第1题写外星人的来访，第题写外星人的来访，第2题写题写人类怎样对付星球的撞击。第人类怎样对付星球的撞击。第3题是读写结题是读写结合的题，先要理解这几句诗的含义，然后合的题，先要理解这几句诗的含义，然后虚构一个故事，表达同样的含义。第虚构一个故事，表达同样的含义。第4题可题可以通过大胆想象写一篇随感。以通过大胆想象写一篇随感。以上文题任选其一作文以上文题任选其一作文课外习作课外习作