六年级下册美术课件重复与渐变冀教版ppt.ppt

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1、 重复与渐变重复与渐变重复在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确居民楼重复在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确中国古建筑门板上的装饰重复：重复是指相同或相似的形态连续的、有规律、有秩序的反复出现。重复可以增加人的视觉印象，在图形中可以出现统一，和谐的视觉效果。二：渐变：渐变是指基本形逐渐的有规律的循序变动。产生节奏感和韵律感。渐变是一种符合规律的自然现象，例如自然界中物体近大远小的透视现象，水中的涟漪等等。这些都是有秩序的渐变现象。在整堂课的教学中，刘教

2、师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确套娃（木制玩具）俄罗斯在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确天和水 （版画）重复与渐变在建筑中的应用重复与渐变在建筑中的应用一个元素横向和竖向上的重复排列，画面统一一个元素横向和竖向上的重复排列，画面统一而和谐，给人的视觉感受与单幅的图像是完全不而和谐，给人的视觉感受与单幅的图像是完全不同。同。一组元素在二维平面内的简单的斜向重复一组元素在二维平面内的简单的斜向重复形成的纹样。形成的纹样。大小渐变：依据近大远小的透视原大小渐变：依据近大远小的透视原理，将基本形作大小序列的变化。理，将基本形作大小序列的变化。给人以空间感和运动感。给人以空间感和运动感。位置渐变：将基本形在画面中或骨骼单位的位置作有序的变化。会使画面产生起伏波动的视觉效果。学生作品：学生作品：学生作品：学生作品：平平面面构构成成 作业：重复与渐变作业：重复与渐变要求：要求：1、用绘画或拼贴的方法，创作一件美术作品以加深感受。、用绘画或拼贴的方法，创作一件美术作品以加深感受。2、画面整洁，装裱工整。、画面整洁，装裱工整。谢谢观赏谢谢观赏