第十一章-气质-PPT课件.ppt

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1、没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任第第 十十 一章一章 气气 质质主要内容：主要内容：1 1、什么是气质、什么是气质2 2、气质的类型及特征、气质的类型及特征3 3、气质与教育工作、气质与教育工作没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任一、什么是气质？一、什么是气质？气质是生来就具有的比较稳定的心理活气质是生来就具有的比较稳定的心理活动动力方面的个性心理特征。动动力方面的个性心理特征。1、心理过程的速度、稳定性、心理过程的速度、稳定性2、心理过程的强度、

2、心理过程的强度3、心理过程指向性、心理过程指向性动力特征：动力特征：没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任二、气质的生理机制二、气质的生理机制（一）（一）体体液说液说（二）（二）体型说体型说（三）（三）血型说血型说（四）（四）激素说激素说（五）（五）高级神经活动类型说高级神经活动类型说没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（一）体液说（一）体液说 （古希腊）希波克拉底认为人体有四种（古希腊）希波克拉底认为人体有四种体液，机体的状态决定于这四种体液的混体液，

3、机体的状态决定于这四种体液的混合。合。（古罗马）盖伦将人体体液的混合比例（古罗马）盖伦将人体体液的混合比例命名为气质。命名为气质。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任优势体液优势体液 体液来源体液来源 体液性能体液性能 胆汁质胆汁质黄胆汁黄胆汁肝脏肝脏热热干（热燥，夏天）干（热燥，夏天）多血质多血质血液血液心脏心脏热热湿（温润，春天）湿（温润，春天）粘液质粘液质粘液粘液脑部脑部寒寒湿（冷酷，冬天）湿（冷酷，冬天）抑郁质抑郁质黑胆汁黑胆汁胃部胃部寒寒干（冷燥，秋天）干（冷燥，秋天）没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价

4、值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（二）体型说（二）体型说 （德）克瑞奇米尔认为人的身体结构与气质（德）克瑞奇米尔认为人的身体结构与气质特点及可能患的精神病有一定的关系。特点及可能患的精神病有一定的关系。l肥胖型（易患躁狂抑郁症）：好社交、通融、健肥胖型（易患躁狂抑郁症）：好社交、通融、健谈、活泼、好动、表情丰富、情绪不定（躁郁性谈、活泼、好动、表情丰富、情绪不定（躁郁性气质）气质）l瘦长型（易患精神分裂症）：不善社交、内向、瘦长型（易患精神分裂症）：不善社交、内向、退缩、世事通融、害羞沉静、寡言多思（分裂性退缩、世事通融、害羞沉静、寡言多思（分裂性气质）气质）l

5、斗士型（易患癫痫症）：正义感强、注意礼仪、斗士型（易患癫痫症）：正义感强、注意礼仪、节俭、遵守纪律和秩序（粘着性气质）节俭、遵守纪律和秩序（粘着性气质）没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任 （美）谢尔顿把体型分为三类：（美）谢尔顿把体型分为三类：l内胚叶型（柔软、丰满、肥胖）：图舒服、内胚叶型（柔软、丰满、肥胖）：图舒服、闲适、乐群（内脏气质型）闲适、乐群（内脏气质型）l中胚叶型（肌肉骨骼发达、结实强壮）：中胚叶型（肌肉骨骼发达、结实强壮）：好活动、自信、独立性强、爱冒险、不太好活动、自信、独立性强、爱冒险、不太谨慎（肌肉

6、气质型）谨慎（肌肉气质型）l外胚叶型（虚弱、瘦长）：爱思考、压抑、外胚叶型（虚弱、瘦长）：爱思考、压抑、约束、好孤独（脑髓气质型）约束、好孤独（脑髓气质型）体型虽然与气质有某种相关，但不能体型虽然与气质有某种相关，但不能说明它们之间有因果关系。说明它们之间有因果关系。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（三）血型说（三）血型说（日本）古川竹二根据血型把人区别为四种（日本）古川竹二根据血型把人区别为四种lA型气质：温和、老实稳妥、多疑、怕羞、型气质：温和、老实稳妥、多疑、怕羞、依赖他人、受斥责就丧气依赖他人、受斥责就丧气lB

7、型气质：感觉灵敏、恬静、不怕羞、喜社型气质：感觉灵敏、恬静、不怕羞、喜社交、好管事交、好管事lAB型气质：上述两种的混合型型气质：上述两种的混合型lO型气质：志向坚强、好胜、霸道、不听指型气质：志向坚强、好胜、霸道、不听指挥、喜欢指使别人、有胆识、不愿吃亏挥、喜欢指使别人、有胆识、不愿吃亏没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（四）激素说（四）激素说 柏尔曼认为人的气质是由某种内分泌柏尔曼认为人的气质是由某种内分泌腺的活动决定的。腺的活动决定的。l甲状腺型：体态为身体健康、头发茂密、甲状腺型：体态为身体健康、头发茂密、双眼明

8、辉；气质特征为知觉灵敏、意志坚双眼明辉；气质特征为知觉灵敏、意志坚强、不易疲劳强、不易疲劳l脑下垂体型：体态为发育较好，体格纤细；脑下垂体型：体态为发育较好，体格纤细；气质特征为情绪温柔、自制力强气质特征为情绪温柔、自制力强l肾上腺型肾上腺型l副甲状腺型副甲状腺型l性腺型性腺型没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任1.高级神经活动的基本过程高级神经活动的基本过程兴奋兴奋抑制抑制2.高级神经活动的基本过程的特征高级神经活动的基本过程的特征强度：神经细胞接受强烈刺激或持久工作强度：神经细胞接受强烈刺激或持久工作 的能力的能力平衡

9、性：兴奋和抑制两种过程的相对关系而言平衡性：兴奋和抑制两种过程的相对关系而言灵活性：对刺激反映速度和灵活性：对刺激反映速度和 兴奋与抑制相对转化速度而言兴奋与抑制相对转化速度而言(五五)高级神经活动类型说高级神经活动类型说没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任3.高级神经活动的类型与气质类型的对应关系高级神经活动的类型与气质类型的对应关系 神经过程的基本特性神经过程的基本特性 高级神经高级神经活动类型活动类型 行为特点行为特点 气质类型气质类型强度强度均衡性均衡性灵活性灵活性强强不均衡不均衡兴奋型兴奋型攻击性强，易兴奋、攻击

10、性强，易兴奋、不易约束不易约束 胆汁质胆汁质强强均衡均衡灵活灵活活泼型活泼型活泼好动、反应敏捷、活泼好动、反应敏捷、善交际、情绪外露善交际、情绪外露多血质多血质强强均衡均衡不灵活不灵活安静型安静型安静沉稳、活动少、安静沉稳、活动少、反应慢、不好交际反应慢、不好交际 粘液质粘液质弱弱不均衡不均衡抑郁型抑郁型孤僻、敏感、胆小、孤僻、敏感、胆小、细腻细腻 抑郁质抑郁质没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任高级神经活动的类型与气质类型的对应关系高级神经活动的类型与气质类型的对应关系高级神经活动类型高级神经活动类型气质类型气质类型强型

11、强型不平衡性（不可遏制型）不平衡性（不可遏制型）平衡型平衡型灵活性高（活泼型）灵活性高（活泼型）灵活性低（安静型）灵活性低（安静型）弱型弱型-抑制型抑制型胆汁质胆汁质多血质多血质粘液质粘液质抑郁质抑郁质没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任三、气质类型及其特征三、气质类型及其特征（一）气质类型的构成（一）气质类型的构成气质类型各种特性的不同组合，就构成气质类型各种特性的不同组合，就构成了各种不同的气质类型了各种不同的气质类型-感受性、耐受性、敏捷性、可塑性、感受性、耐受性、敏捷性、可塑性、兴奋性、向性兴奋性、向性没有明确的价

12、值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任类型特征类型特征感受性感受性 耐受性耐受性 敏捷性敏捷性 可塑性可塑性兴奋性兴奋性 倾向性倾向性胆汁质胆汁质弱（弱（-）强（强（+）强（强（+）强（强（+）强（强（+）外外多血质多血质强（强（+）强（强（+）强（强（+）强（强（+）强（强（+）外外粘液质粘液质弱（弱（-）强（强（+）弱（弱（-）弱（弱（-）弱（弱（-）内内抑郁质抑郁质强（强（+）弱（弱（-）弱（弱（-）弱（弱（-）弱（弱（-）内内（二）气质类型的行为特征（二）气质类型的行为特征没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起

13、。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任胆汁质胆汁质 属属于于兴兴奋奋而而热热烈烈的的类类型型。这这种种气气质质类类型型的的人人，行行为为表表现现直直率率热热情情、精精力力旺旺盛盛、敏敏捷捷果果断断、反反应应迅迅速速强强烈烈；但但性性急急暴暴躁躁、任任性性、容容易易冲冲动动。其其显显著著特特点点是是兴奋性强、不平衡、外倾。兴奋性强、不平衡、外倾。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任多血质多血质 属属于于敏敏捷捷好好动动的的类类型型。这这种种气气质质类类型型的的人人，行行为为表表现现活活泼泼好好动动、反反应应迅迅

14、速速、思思维维敏敏锐锐、善善于于交交际际、适适应应性性强强、性性格格开开朗朗、动动作作灵灵活活；但但往往往往粗粗心心大大意意、情情绪绪多多变变、兴兴趣趣易易转转移移、轻轻率率散散慢慢等等。其其显著特点是灵活性强、外倾明显。显著特点是灵活性强、外倾明显。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任粘液质粘液质 属属缄缄默默而而沉沉静静的的类类型型。这这种种气气质质类类型型的的人人，行行为为表表现现安安静静稳稳重重、耐耐心心谨谨慎慎、自自信信心心强强、善善于于克克制制、沉沉默默寡寡言言、反反应应缓缓慢慢、情情绪绪隐隐蔽蔽；但但往往往往

15、固固执执、保保守守、精精神神怠怠惰惰、缺缺乏乏生生气气、动动作作迟迟缓缓。其其显显著特点是安静、内倾。著特点是安静、内倾。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任抑郁质抑郁质 属属呆呆板板而而羞羞涩涩的的类类型型。这这种种气气质质类类型型的的人人行行为为表表现现孤孤僻僻、自自卑卑、羞羞怯怯、动动作作迟迟缓缓、反反应应缓缓慢慢、敏敏感感多多疑疑、情情绪绪隐隐蔽蔽而而体体验验深深刻刻；但但感感受受性性高高，善善于于观观察察到到别别人人不不易易察察觉觉的的细细节节，富富于于同同情情心心。其其显显著特点是敏感、孤僻、缺乏自信心、内倾。

16、著特点是敏感、孤僻、缺乏自信心、内倾。i 大多数人的气质或近似于某种气质类型，大多数人的气质或近似于某种气质类型，或是多种气质类型的混合，即混合型。或是多种气质类型的混合，即混合型。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任气质类型特征气质类型特征（1）胆汁质）胆汁质l优点：热情奔放、精力充沛、朝气蓬勃、优点：热情奔放、精力充沛、朝气蓬勃、坦荡直率、勇敢无畏、聪敏刚强坦荡直率、勇敢无畏、聪敏刚强l缺点：冲动、任性、急躁、粗暴、鲁莽、缺点：冲动、任性、急躁、粗暴、鲁莽、自制力差自制力差（2）多血质）多血质l优点：情绪饱满、灵活敏捷

17、、心境愉快、优点：情绪饱满、灵活敏捷、心境愉快、善于交际、适应力强善于交际、适应力强l缺点：注意不稳、兴趣多变、感情肤浅、缺点：注意不稳、兴趣多变、感情肤浅、粗枝大叶、缺乏毅力粗枝大叶、缺乏毅力没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（3）粘液质）粘液质l优点：冷静沉着、坚忍不拔、善于自制、优点：冷静沉着、坚忍不拔、善于自制、稳健持重、情绪稳定、埋头苦干稳健持重、情绪稳定、埋头苦干l缺点：反应迟缓、机械呆板、感情不丰富、缺点：反应迟缓、机械呆板、感情不丰富、因循守旧、固执己见因循守旧、固执己见（4）抑郁质）抑郁质l优点：细致专

18、注、责任心强、仔细谨慎、优点：细致专注、责任心强、仔细谨慎、观察敏锐、感情纯真观察敏锐、感情纯真l缺点：压力感高、挫折感强、多愁善感、缺点：压力感高、挫折感强、多愁善感、疑虑多思、优柔寡断、容易疲劳、耐久力疑虑多思、优柔寡断、容易疲劳、耐久力差、缺乏进取差、缺乏进取没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任四、气质与实践四、气质与实践（一）正确认识气质（一）正确认识气质1、气质本身无好坏之分、气质本身无好坏之分2、气质不能决定品德、智力、成就、气质不能决定品德、智力、成就3、气质影响智力活动的特点和方式、气质影响智力活动的特点和

19、方式没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任气质类型没有好坏之分，各有优缺点。气质类型没有好坏之分，各有优缺点。l胆汁质巴甫洛夫、普希金、彼得一世胆汁质巴甫洛夫、普希金、彼得一世l多血质赫尔岑、列宁多血质赫尔岑、列宁l粘液质克雷洛夫、库图佐夫粘液质克雷洛夫、库图佐夫l抑郁质达尔文、果戈里、柴可夫斯基抑郁质达尔文、果戈里、柴可夫斯基没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（二）气质与教育工作（二）气质与教育工作l1、气质是教师教学风格形成的基点、气质是教师教学风

20、格形成的基点l2、气质特征是因材施教的依据之一、气质特征是因材施教的依据之一l-了解学生要注意气质表现了解学生要注意气质表现l 考察学生要防止气质偏见考察学生要防止气质偏见l 教育学生要注意气质特点教育学生要注意气质特点l 性格培养要注意气质差异性格培养要注意气质差异l 引导学生克服自己的气质引导学生克服自己的气质弱点弱点没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（1 1）对）对胆汁质胆汁质学生，发展其热情豪学生，发展其热情豪放、爽朗、勇敢、主动进取的个性品放、爽朗、勇敢、主动进取的个性品质，防止粗暴、任性、高傲等个性特质，防止

21、粗暴、任性、高傲等个性特点。教育他们善于克制自己、沉着冷点。教育他们善于克制自己、沉着冷静、深思熟虑地回答问题，采取有说静、深思熟虑地回答问题，采取有说服力的批评，轻易不要激怒他们。服力的批评，轻易不要激怒他们。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任（2)2)对对多血质多血质学生，培养其朝气蓬勃、学生，培养其朝气蓬勃、热情、善于交际等个性品质，克服其热情、善于交际等个性品质，克服其朝三暮四、虎头蛇尾、粗心大意等个朝三暮四、虎头蛇尾、粗心大意等个性特点。对他们要严肃组织纪律性，性特点。对他们要严肃组织纪律性，在活动中，培养其稳

22、定的兴趣在活动中，培养其稳定的兴趣。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任l(3)(3)对对粘液质粘液质的学生，发展其以的学生，发展其以诚待人、工作踏实、顽强等个性诚待人、工作踏实、顽强等个性品质，防止其墨守成规、执拗等品质，防止其墨守成规、执拗等不良品质的继续发展，鼓励他们不良品质的继续发展，鼓励他们多参加集体活动，激发他们的积多参加集体活动，激发他们的积极情绪，引导他们生动活拨、机极情绪，引导他们生动活拨、机敏地完成任务。敏地完成任务。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人

23、生责任。每承担一次责任(4)(4)对对抑郁质抑郁质的学生，发展其认真、的学生，发展其认真、细致、自尊等个性品质，防止其怯懦细致、自尊等个性品质，防止其怯懦多疑、孤僻等个性品质的产生，对他多疑、孤僻等个性品质的产生，对他们要多关心、多同情、多做个别教育们要多关心、多同情、多做个别教育工作，不要公开指责。工作，不要公开指责。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任l（三）气质与职业选择（三）气质与职业选择l（四）气质与心理健康（四）气质与心理健康没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任气质类型气质类型 适宜工作适宜工作胆汁质胆汁质社交、政治、经济、军事、地质、推销、社交、政治、经济、军事、地质、推销、主持、演说主持、演说多血质多血质社交、推销、采购、外交、管理、律师、社交、推销、采购、外交、管理、律师、记者、演员记者、演员粘液质粘液质自然科学研究、教育、医生、财务会计自然科学研究、教育、医生、财务会计抑郁质抑郁质研究、会计、化验、雕刻、刺绣、检查、研究、会计、化验、雕刻、刺绣、检查、打字打字