2019七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第1框 青春飞扬教案.doc
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1、1青春飞扬青春飞扬备课教师使用教师授课时间课时1课题青春飞扬课型教学目标1. 知识目标: 感受青春的美好,激发学生以自信、自强的态度去探索青春。 2.能力目标:具备感知美好青春的能力,提高学生交流合作、表达感 受的能力,培养学生自主探究分析问题的能力。3.情感、态度与价值观目标:让学生体会青春的美好与可贵,引导学生带 着自信的青春热情和自强的青春态度去把握青春,珍惜青春。重点1.重点:热爱青春、珍惜青春、把握青春。难点2.难点:激发学生以自信、自强的态度去探索青春教学用具教学环节说 明二次备课复习新课导入大屏幕展示几张图片,带着第一张图片的问题,请同学们一边观看一边思考:想象一下你的青春是什么
2、样子?, 课 程 讲 授以小组为单位提问学生资源与评价16 页的预习要点。青春调色盘课前给每位同学发放印有“青春”字样的涂色卡片。问题:1.说道青春你能想到什么颜色?2.为什么你要用这样的颜色来描述它?探究与分享引导学生编制青春的梦想,畅想自己的未来。2问题:你有没有憧憬过自己的未来?有没有想过 10 年后的自己是什么样的吗?探究与分享问题:想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼能飞翔?把你想得词语写上去?为什么?图片展示 天宫一号与神舟十号载人飞行任务航天员和阅兵式问题:1.根据你的了解,从自信者的言谈、举止、性格、为 人处世等方面说一说自信者具有怎样的风采。2.你认为你的同学或者朋友谁最有自信?阅读感悟牛顿的故事请学生阅读资源与评价20 页牛顿的故事,并思考:你从牛顿身上学习到哪些值得你学习的品质?1.成长的渴望:憧憬、规划路径、思考如何走过2.自信的青春热情:激情、优势和才华、潜能与活力、实践机会与创造可能3.自强的青春态度:克服、战胜、超越、意志、精神、坚持,小结作业布置课时练板书设计课后反思3
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