小学六年级毕业班家长会ppt课件.ppt

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1、本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。孩子的成长孩子的成长 让我们共同关注让我们共同关注六年级二班家长会六年级二班家长会本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：大家下午好大家下午好!你们带着对子女成长的殷切关怀，对你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工作的极大支持，在百忙中抽出宝贵的时间老师辛勤工作的极大支持

2、，在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校组织的这次毕业班家长座谈会，在此，我来参加我校组织的这次毕业班家长座谈会，在此，我谨代表毕业班的全体任课教师对你们的到来表示热烈谨代表毕业班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。的欢迎和衷心的感谢。召开家长会的目的，就是加强家校联系，共同探召开家长会的目的，就是加强家校联系，共同探讨教育，更好地促进孩子的健康成长，也为您的孩子讨教育，更好地促进孩子的健康成长，也为您的孩子能在本学期的毕业升初中考试中取得好成绩共商对策。能在本学期的毕业升初中考试中取得好成绩共商对策。借此机会，我就对本届毕业班的教育教学工作，借此机会，我就对本届毕业班的教育教学工

3、作，谈谈我个人的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家谈谈我个人的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、指正。长批评、指正。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。家长会内容：家长会内容：1、传达学校关于提高质量的想法、传达学校关于提高质量的想法2、向家长汇报学生在校情况、向家长汇报学生在校情况3、透过平时的学习状态分析问题、透过平时的学习状态分析问题4、给家长的一些建议、给家长的一些建议本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经

4、济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。六年级二班是由六年级二班是由3434名来名来自于不同家庭的孩子组成自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生的一个班集体。其中男生1717人，女生人，女生1717人。同学们人。同学们个个都有鲜明的个性个个都有鲜明的个性.班级情况介绍班级情况介绍本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本学期有些学生学习状况不理想，一本学期有些学生学习状况不理想，一些学生学习浮躁，学习态度不端正。些学生学

5、习浮躁，学习态度不端正。上课不认真听讲，听课效率不高，一上课不认真听讲，听课效率不高，一部分学生经常不按时完成课堂和家庭部分学生经常不按时完成课堂和家庭作业，一些家长因工作忙或其他原因作业，一些家长因工作忙或其他原因疏于对孩子的管理和学习监督指导。疏于对孩子的管理和学习监督指导。透过成绩看问题本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。1 1 1 1、不会听课，只听热闹，听不出重点；、不会听课，只听热闹，听不出重点；、不会听课，只听热闹，听不出重点；、不会听课，只听热闹，听

6、不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。记。记。记。2 2 2 2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，、上课状态不兴奋，不积极主动思考，、上课状态不兴奋，不积极主动思考，、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。不爱回答问题。不爱回答问题。不爱回答问题。3 3 3 3、上课低头，走神，跑题。、上课低头，走神，跑题。、上课低头，走神，跑题。、上课低头，走神，跑题。4 4 4 4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜

7、，、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。不再认真听讲。不再认真听讲。不再认真听讲。不好的学习习惯：不好的学习习惯：本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。4 4、对待作业对待作业 ：有些学生作业马虎，作业差错有些学生作业马虎，作业差错有些学生作业马虎，作业差错有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲

8、评过的练习始终没有及时订正的习惯，改错本没讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，改错本没讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，改错本没讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，改错本没有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。5 5、对学习中的疑虑没有及时解决：对学习中的疑虑没有及时解决：问问题题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。对。对。对。6 6、课

9、后课后 ：没有及时复习，导致知识得不到巩固。没有及时复习，导致知识得不到巩固。没有及时复习，导致知识得不到巩固。没有及时复习，导致知识得不到巩固。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。1 1 1 1、在学校里，一些学生自觉性比较差，没有充在学校里，一些学生自觉性比较差，没有充分利用早自习和中午的时间学习。分利用早自习和中午的时间学习。2 2 2 2、放学之后，部分学生没有及时回家，爱玩，放学之后，部分学生没有及时回家，爱玩，没有认真及时完成练习。做完作业后没有及时没有

10、认真及时完成练习。做完作业后没有及时复习预习。学习较被动。复习预习。学习较被动。3 3 3 3、周末、假期时间过于放松周末、假期时间过于放松。一上学即出现一上学即出现“星星期一综合症期一综合症”。效率产生差距本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本学期对毕业班教育教学措施本学期对毕业班教育教学措施 大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站中转站

11、，对学生，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的与初中的接轨点接轨点，学生素质的高低，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学识到，六年级是小学至关重要至关重要的一个阶段。的一个阶段。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基

12、苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅要，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧还是手段上，都不要发生分歧”。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。哪怕天下人都看不起你的孩哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热

13、泪地子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。自豪。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。母爱如水，有高山流水的壮观伟大，有母爱如水，有高山流水的壮观伟大，有容纳江海的伟大，有细细绵绵的情丝。母容纳江海的伟大，有细细绵绵的情丝。母爱如水，孜孜不断地流淌着，滋润着每一爱如水，孜孜不断地流淌着，滋润着每一个子女的心田。个子女的心田。父爱如山，父爱的山是在儿女成长过父爱如山，父爱的山是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的；父爱的

14、山是一程中一点一滴累积而成的；父爱的山是一种力量，支持着子女的一生。山是父亲，种力量，支持着子女的一生。山是父亲，你是一座不倒的山，永远矗立在儿女们心你是一座不倒的山，永远矗立在儿女们心中。中。做好孩子的做好孩子的护航使者护航使者本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。再富也要再富也要苦苦孩子孩子本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。为人父母者

15、，在为人父母者，在孩子面前所表现出来孩子面前所表现出来的做人修养，比爱更的做人修养，比爱更重要。重要。因为它是父母因为它是父母对孩子进行家教的灵对孩子进行家教的灵魂。魂。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。行为养成习惯行为养成习惯习惯形成性格习惯形成性格性格性格决定命运决定命运本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。孩子成功教育孩子成功教育从

16、好习惯培养开始从好习惯培养开始本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。好习惯好习惯成就好未来成就好未来本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。成功和失败，成功和失败，都源于你所养都源于你所养成成的习惯的习惯。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参

17、照本标准执行，并增补指标。成功是有层次的，对成功是有层次的，对于最后一名同学，考倒数于最后一名同学，考倒数第二就是成功，因为他战第二就是成功，因为他战胜了一名对手。胜了一名对手。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。孩子的心灵是一孩子的心灵是一块神奇的土地，播种块神奇的土地，播种行为，收获习惯；播行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。播种性格，收获人生。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术

18、经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。感恩教育感恩教育是最好的道德教育是最好的道德教育本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。责任教育责任教育是最好的理想教育是最好的理想教育本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。自制教育自制教育是最好的行动教育是最好的行动教育本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂

19、纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。我们要让学生明白：我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。够使自己进步。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。风筝要想飞得高，必须由底下风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚的线牵引着，假如没有了这根束

20、缚它的线，风筝只能掉在地上。人也它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。是绝对没有什么好结果的。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。任何时候严格要求都任何时候严格要求都对学生有利，老师的批对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一表扬是爱，批评更是一种爱。种爱。本标准适用于已投入商业运行的火力

21、发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。您的关注，您的关注，是孩子的期待；是孩子的期待；您的赞赏，您的赞赏，是孩子的骄傲；是孩子的骄傲；您的鼓励，您的鼓励，是孩子的动力。是孩子的动力。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并

22、增补指标。学习情况分析学习情况分析本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发

23、电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。4由于各方面的原因，有个别学生本由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老加上很多孩子作业出现问题的时候，

24、老师和家长交流起不到很好的推进作用，师和家长交流起不到很好的推进作用，家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成风气，使学生心理发生不必要的转变，成风气，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学，厌师，久之，学习态度不端正，厌学，厌师，厌世。厌世。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。以上问题，我们老师一以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如校教育离不开家庭教育，如果一个孩

25、子没有良好的家庭果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：长朋友们提出几点建议：本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。家长注意问题：家长注意问题：一、管理好孩子的零花钱，一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食拒绝零食二、让孩子每天佩戴红领二、让孩子每天佩戴红领巾培养孩子的责任意识巾培养孩子的责任意识三、不要让孩子来太早三、不要让

26、孩子来太早 四、安全重于泰山，时刻四、安全重于泰山，时刻关注孩子的一举一动。关注孩子的一举一动。纪律本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。卫生家长应注意的问题：家长应注意的问题：值日时可以让孩值日时可以让孩子适当来早些，培养子适当来早些，培养孩子的劳动意识和集孩子的劳动意识和集体意识。体意识。保持个人卫生，保持个人卫生，勤洗澡，学会自己动手。勤洗澡，学会自己动手。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机

27、机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。为什么孩子不愿与父母交流，父母的话为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？都不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧但却有许多心理教育的原则和技巧 建议一：身教重于言传建议一：身教重于言传 教育无他，榜样而已教育无他，榜样而已 本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余

28、热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。建议二：建议二：“斥责斥责”要有的放矢要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，为此，在批评孩子前在批评孩子前一定要有的放矢一定要有的放矢 本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环

29、机组可参照本标准执行，并增补指标。建议三：重结果更重过程建议三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如自己的学习动力，在面对

30、考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知能有好的出息，结果可想而知。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。建议四：保持一致，始终如一建议四：保持一致，始终如一 家长有的时候，能够注意到孩子的家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育

31、只是满足大人的需要。孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。果。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。建议五：分解目标，逐步实施建议五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓标，都必须

32、是可以操作的。所谓“操作操作”的含的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。建议六：保护孩子的自尊心建议六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定真正怜惜孩子的家长，一定允许允许孩子孩子有有失误失误的时候，并且在孩子失误时抱有强

33、烈的的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而同情心而不是简单的训斥不是简单的训斥。如果能和孩子站。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。予的这份自由。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，

34、并增补指标。爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的常是在家长的激励激励下成长起来的。下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就应该表扬就及时表扬，及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不

35、是爱。往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。建议七：会爱孩子建议七：会爱孩子本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。本标准适用于已投入

36、商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。现代家庭教育出现的种种误区现代家庭教育出现的种种误区误区之一：由宠爱而溺爱；误区之一：由宠爱而溺爱；误区之二：由失望而暴力；误区之二：由失望而暴力；误区之三：由失望而冷漠；误区之三：由失望而冷漠；误区之四：由期望而狂热；误区之四：由期望而狂热；误区之五：由信任而偏信；误区之五：由信任而偏信；误区之六：由爱护而袒护；误区之六：由爱护而袒护；误区之七：由怜爱而包办；误区之七：由怜爱而包办；误区之八：由托付而推卸；误区之八：由托付而推卸；误区之九：由疼爱

37、而无限满足；误区之九：由疼爱而无限满足；误区之十：由分歧而不配合。误区之十：由分歧而不配合。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。理想的家长八条做法：理想的家长八条做法：1 1.老师家长要以身作则，为孩子做出表率老师家长要以身作则，为孩子做出表率老师家长要以身作则，为孩子做出表率老师家长要以身作则，为孩子做出表率 2 2.创造良好的家庭氛围。创造良好的家庭氛围。创造良好的家庭氛围。创造良好的家庭氛围。3 3.要允许孩子出错。要允许孩子出错。要允许孩子出错。要允许孩子出

38、错。4 4.放手让孩子做他想做又能做的事。放手让孩子做他想做又能做的事。放手让孩子做他想做又能做的事。放手让孩子做他想做又能做的事。5 5.帮助孩子建立广阔的智力背景。帮助孩子建立广阔的智力背景。帮助孩子建立广阔的智力背景。帮助孩子建立广阔的智力背景。6 6.让孩子学会自己去判断是非。让孩子学会自己去判断是非。让孩子学会自己去判断是非。让孩子学会自己去判断是非。7 7.不要和别的孩子攀比不要和别的孩子攀比不要和别的孩子攀比不要和别的孩子攀比 8 8.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍有时间的话读一点家庭教育方面的书籍有时间的话读一点家庭教育方面的书籍有时间的话读一点家庭教育方面的书籍本标准适用

39、于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。争当优秀的教育家争当优秀的教育家争当优秀的教育家争当优秀的教育家争当出色的雕塑家争当出色的雕塑家争当出色的雕塑家争当出色的雕塑家本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。巩固（家庭作业）巩固（家庭作业）v问题：1、漏做、少做2、不够专心，不够投入3、依赖性很强，不独立4、不打草稿本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯

40、凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。家庭作业建议家庭作业建议v1、给孩子提供一个良好的作业环境v2、控制孩子做作业的时间v3、要养成认真书写，作业清楚的习惯v4、督促孩子养成检查作业的习惯v5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。多给孩子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，即使成绩不理想只要孩子已尽力，应给以信心不能一

41、味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要纵向比较。建议-1本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。建议-2教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律好的纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应该配合学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。建议-3及时和

42、老师沟通与联系：学生多，师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，最后协商解决办法。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不完网络游戏；合理安排学生的时间建议-4本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。关注学生学习过程：考试成绩重要但这只是衡量学生一时的表现

43、，要适度的给学生拓展，培养他们的能力建议-5本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。创造良好的育人环境：尽量抽时间多与孩子交流和沟通，善于发现他们的长处，让他们即要学会生活，更要学会创造生活建议-6本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。关于阅读 1 1、培养每天阅读的习惯。、培养每天阅读的习惯。2 2、培养专心阅读的习惯。、培养专心阅读的习惯。

44、3 3、培养读书动笔的习惯。、培养读书动笔的习惯。、培养边读书边思考的习惯。、培养边读书边思考的习惯。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。关于写作 从平时做起，在生活中留心从平时做起，在生活中留心观察，善于积累，写日记。观察，善于积累，写日记。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩家长应当从哪里入手提高孩

45、子的学习成绩 第一、抓作业抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。第二、抓态度抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.第三、抓技能抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。本标准适用于已投入商业运行的

46、火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。敬请配合1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。敬请配合3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完

47、成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。4、重视学生单元测验、读书、看书的签字。每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。敬请配合5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学

48、生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。敬请配合7、对于孩子的到校时间，我们规定在早20分钟前到教室交作业、读书看书。值日生早25分钟来收拾班级，打扫卫生。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热

49、汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生活，好好学望，我们多希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成孩子都能成“龙龙”、成、成“凤凤”。谢谢大家。谢谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。！说得不当之处，希望各位家长谅解。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。谢谢您的合作与支持谢谢您的合作与支持让我们携手，让我们携手，共同帮孩子描绘美好的未来！共同帮孩子描绘美好的未来！孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。http:/