《让优秀者更加优秀》PPT课件.ppt

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1、让优秀者更加优秀让优秀者更加优秀 徐州一中王志勇 2014/07/6历史沿革历史沿革1721年云年云龙书院院1903年徐州中学堂年徐州中学堂最晚于06年就有了包括物理、化学、生物在内的现代课程体系，倡导无“君”的“天、地、师、亲”的“德育”教化1912年江年江苏省立第十中学省立第十中学1928年江年江苏省立徐州中学省立徐州中学1948年徐州市第一中学年徐州市第一中学 全国首批194所、江苏14所重点中学之一新世纪以来高考新世纪以来高考2002年：年：18人考取清人考取清华北大，北大，全省第一全省第一 600分以上分以上153人，人，全省第二全省第二2006年年:18人考取清人考取清华北大北大

2、全省第一全省第一 前前50名名6人，人，全省第一全省第一 前前100名名9人，人，全省第一全省第一 670分以上分以上12人，人，全省第一全省第一20142014年：理科前年：理科前6 6名名6 6人，人，全省前茅全省前茅 包包揽全市理科前全市理科前5 5名，前名，前2020名名1717人，前人，前100100名名6262人人 包包揽全市文科前全市文科前1010名，前名，前2020名名1919人，前人，前100100名名5757人人20082008年：年：二本达二本达线率率87%87%全省第六全省第六20102010年来：年来：一本达一本达线7575左右，二本达左右，二本达线9595左右左右

3、全省前列全省前列2013年：语文学科文学科单科均分科均分 全省第一全省第一全面发展新成果全面发展新成果哈佛与清哈佛与清华联合合举办“中国大智慧中国大智慧”全国全国200多支多支队伍中伍中与人大附中、上海中学等携手与人大附中、上海中学等携手进入十佳决入十佳决赛北京大学中学生国北京大学中学生国际辩论赛 全国全国70多支多支队伍中中文伍中中文队获第一名、英文第一名、英文队第五第五江江苏省高中生物理研究性学省高中生物理研究性学习成果展示成果展示 全省并列第三全省并列第三获银奖徐州市中学生体徐州市中学生体检肺活量指肺活量指标 近年来始近年来始终全市第一全市第一 学校发展目标学校发展目标建建设“国内一流、

4、国国内一流、国际知名知名”学学术性高中性高中 让学校成学校成为“让优秀者更加秀者更加优秀秀”的大的大熔炉、大舞台，人才成熔炉、大舞台，人才成长的幸福的幸福乐土，城土，城市永市永远的精神家园的精神家园学生成长目标学生成长目标做和做和谐世界的世界的创造者造者 努力成努力成长为国家民族的国家民族的栋梁，未来世梁，未来世界的界的领导者者基本途径基本途径转变发展方式1.学校管理更加高效2.教师育人更加科学3.学生成长更加自主学校管理更加高效学校管理更加高效1.遵循办学规律，全面贯彻教育方针2.建立现代学校制度，完善机制制度保障3.提升管理者专业化水平，提高执行力、创造力教师育人更加科学教师育人更加科学1

5、.1.遵循学生认知规律遵循学生认知规律激激发学生学生认知知兴趣，培育学生趣，培育学生优势品品质，激励学生，激励学生树立目立目标自信自信优化教学化教学结构，构，为学生模仿、借学生模仿、借鉴提供范式，促提供范式，促进学生学会学学生学会学习提供丰富多提供丰富多样课程、活程、活动，引引导学生学生学生学生选择适合的方式、内容适合的方式、内容2.2.促进学生身心健康促进学生身心健康用理想教育激励学生志存高用理想教育激励学生志存高远，积极开放，个性极开放，个性张扬以以规范教育引范教育引导学生养成良好行学生养成良好行为、学、学习习惯，形成，形成优秀道德、思秀道德、思维品品质引引导学生学生强健体魄，提升健体魄，

6、提升审美能力，培育健康生活情趣美能力，培育健康生活情趣 学生成长更加自主学生成长更加自主1.学会选择、勇于担当，善于规划、勤于反思2.争做课堂的主人，真正成为学习的主人3.发展兴趣、培育特长、形成健全人格4.发展批判性思维，形成创造性品质5.学会表达交流、能够理解宽容、善于合作共赢主要载体1.课堂教学改革深化2.教师专业化发展机制构建3.学生发展指导研究与实践4.拔尖创新人才早期培养探索5.信息化建设迈上新台阶6.新校区建设老校区改造 为学生提供适合的教育为学生提供适合的教育适合的教育适合的教育首先是首先是赋权，同，同时要引要引导和帮助学生去掌握和帮助学生去掌握实现自己自己权利的能力；其次是利

7、的能力；其次是唤醒，醒，让学生学生实现他的梦他的梦想；同想；同时还是解放，要激是解放，要激发学生去学生去拥有梦想，敢于想象。有梦想，敢于想象。适合的教育就是适合的教育就是让姚明成姚明成为姚明、姚明、让郎朗成郎朗成为郎朗的教郎朗的教育；糟糕的教育就是育；糟糕的教育就是让姚明去姚明去弹钢琴，琴，让郎朗去打郎朗去打篮球，球，或者或者让他他们都去学奥数。都去学奥数。创新人才培养新机制创新人才培养新机制积极做好高中、初中教育有机衔接积极做好高中、初中教育有机衔接1.1.积极引导、组织高一新生过好暑假积极引导、组织高一新生过好暑假2.2.认真指导、组织学生做好初中总结、高中成长规划认真指导、组织学生做好初

8、中总结、高中成长规划积极做好高中与国内外大学教育衔接积极做好高中与国内外大学教育衔接1.与复旦大学与复旦大学联合合举办“复旦复旦实验班班”，打造复旦，打造复旦顺风车、直通直通车2.为学生开学生开设英美文化英美文化选修修课，为学生学生进入世界一流名入世界一流名校提供咨校提供咨询、指、指导、帮助、帮助家校和谐，家校和谐，共同托起明天太阳共同托起明天太阳儿童只是在儿童只是在这样的条件下才能和的条件下才能和谐的全面的全面发展，展，就是两个就是两个“教育者教育者”学校和家庭，不学校和家庭，不仅要一致要一致的行的行动，要向儿童提出同，要向儿童提出同样的要求，而且要志同的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念

9、，始道合，抱着一致的信念，始终从同从同样的原的原则出出发，无无论在教育的目的上、在教育的目的上、过程程还是手段上，都不能是手段上，都不能发生生错位。位。苏霍姆林斯基霍姆林斯基教育是一种特殊的服教育是一种特殊的服务，充，充满爱的教育如同阳光，的教育如同阳光，有有时温暖，有温暖，有时炙炙热。1、以大气成就大器、以大气成就大器为天地立心，天地立心，为生民立命，生民立命，为往圣往圣继绝学，学，为万万世开太平。世开太平。宋宋 张载 我我认为，“第一名第一名”未必就是冠未必就是冠军，真正的冠，真正的冠军因因该是那种胸是那种胸怀天下，善于天下，善于团结一切力量，善于学一切力量，善于学习一切人的一切人的优点的

10、人。点的人。北大校北大校长 许智宏智宏 黑人孩子黑人孩子罗杰杰罗尔斯斯逃学、斗殴、逃学、斗殴、砸黑黑板。又一天，他板。又一天，他尘头垢面、垢面、满头大汗的从窗大汗的从窗户跳入教室。校跳入教室。校长皮皮尔保保罗抓住他的手抓住他的手说：我一：我一看你那修看你那修长的手，就知道将来的手，就知道将来纽约州州长就是你！就是你！罗尔斯一惊，从前只有奶奶斯一惊，从前只有奶奶让他振他振奋过，奶奶，奶奶说他可以当他可以当5 5吨小船的船吨小船的船长。从此，。从此，“纽约州州长”就成了他的目就成了他的目标，他不再，他不再满脸灰灰尘、衣衫不、衣衫不整，不久整，不久还当上了班主席。当上了班主席。5151岁，他成，他成

11、为了了纽约州第一位黑人州州第一位黑人州长。2 2、小事塑造人生、小事塑造人生通通过良好学良好学习习惯的培养，形成良好的思的培养，形成良好的思维品品质。主动学习深入学习超越学习主动学习深入学习超越学习通通过良好行良好行为习惯的培养，形成良好的道德品的培养，形成良好的道德品质。学会做事学会做人学会发展学会做事学会做人学会发展让他做事，他做事，让他在做事中明白他在做事中明白责任；任；让他受苦，他受苦，让它在受苦中懂得珍惜；它在受苦中懂得珍惜；让他失他失败，让他在失他在失败中中获得得对失失败的免疫；的免疫；让他流泪，他流泪，让他在流泪中体会泪水他在流泪中体会泪水铸造的造的坚强；甚至可以甚至可以让他受他

12、受伤，让他学会体悟舔舐着他学会体悟舔舐着伤口匍口匍匐前行的匐前行的伟大和悲壮大和悲壮3 3、让心和脚一同上路心和脚一同上路一个人只要知道上哪儿去，全世界都会一个人只要知道上哪儿去，全世界都会给他他让路。路。没有没有经过考考验和反思的人生是没有意和反思的人生是没有意义的的人生。人生。“人生三思人生三思”我要做什么？我要做什么？为什么做？什么做？该怎怎样做？做？教育首先是教育首先是赋权，要，要让学生知道自己有哪些学生知道自己有哪些权利，利，同同时要引要引导和帮助学生去掌握和帮助学生去掌握实现自己自己权利的能利的能力；力；其次是其次是唤醒，醒，让学生学生实现他的梦想；他的梦想；教育同教育同时还是解放，要激是解放，要激发学生去学生去拥有梦想，敢有梦想，敢于想象。于想象。努力创造智慧的幸福人生努力创造智慧的幸福人生4、没有最好，只有更好、没有最好，只有更好你你们的荣耀不在于的荣耀不在于“你你们所来之所来之处”，而在于，而在于“你你们将要前往的地方将要前往的地方”，在于你，在于你们的意志，以的意志，以及不断要求超越自己步伐的期及不断要求超越自己步伐的期许，这才是你才是你们的新荣耀。的新荣耀。尼采 让我们做得更好让我们做得更好!谢谢倾听！谢谢倾听！