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1、钓鱼的启示钓鱼的启示 大岗中心小学大岗中心小学 陈丝宁陈丝宁人教版小学语文五年级上册人教版小学语文五年级上册读课题你有什么疑问?读课题你有什么疑问?“启示启示”是什么意思?是什么意思?启示启示:启发指示启发指示,使有所领悟使有所领悟。一、初读课文1、想一想这篇课文写了一件什么事?、想一想这篇课文写了一件什么事?我在三十四年前的一天晚上和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,此时离捕捞鲈鱼开放时间仅仅差两个小时,父亲竟让我把鲈鱼放回湖里,当时我很不理解。2.告诉我们什么道理?一个人要是从小受到这样严格教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量的道理。课文先写什么,再写什么,最后写课文先写什么,再写什么
2、,最后写什么?什么?课文可以分成几部分?课文可以分成几部分?钓鱼钓鱼 放鱼放鱼 启示启示 钓鱼钓鱼 放鱼放鱼 启示启示(13)()(49)()(1011)二、细读课文二、细读课文鲈鱼捕捞开放日鲈鱼捕捞开放日 鲈鱼的繁殖能力很差,所以在鲈鱼繁殖期间禁止打捞,休渔期在每年的六月休渔期在每年的六月一号一号到九到九月十五号左右月十五号左右。开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日思考:文中的父子是在什么时候捕到的鲈鱼?捕鱼的时间是鲈鱼开放日的前一个晚上。温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示问:钓到什么样的鱼?我得意什么?父亲得意什么?啊,这样大的鱼
3、!我还从来没有见啊,这样大的鱼!我还从来没有见过,还是条鲈鱼。我和父亲得意地过,还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼欣赏着这条漂亮的大鲈鱼面对这个难题爸爸的态度怎样?面对这个难题爸爸的态度怎样?父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:光转向了我:“孩子,你得把它放回湖孩子,你得把它放回湖里去。里去。”通过通过“得得”字我们可以看出父亲的态度字我们可以看出父亲的态度坚决。坚决。思考:父亲做这个决定时,他的心情思考:父亲做这个决定时,他的心情是怎样的?从哪些地方可以看出?是怎样的?从哪些地方可以看出?父亲盯着鲈鱼看了一会儿体会两层意思,第一是父亲
4、父亲盯着鲈鱼看了一会儿体会两层意思,第一是父亲也很喜欢这条漂亮的大鲈鱼,第二是父亲盯着看看,也很喜欢这条漂亮的大鲈鱼,第二是父亲盯着看看,是因为父亲也经历了实践道德的考验:放还是不放是因为父亲也经历了实践道德的考验:放还是不放组织交流:对父亲的决定我是一种什么样的态度呢?经历怎样的变化?1、“爸爸!为什么?爸爸!为什么?”我我急切急切地问道。(地问道。(急切急切)2、“可是不会钓到这么可是不会钓到这么大的鱼了。大的鱼了。”我大声争辩我大声争辩着,竟然着,竟然哭出了声哭出了声。(。(委屈)委屈)3、我又抬头看了一下四周,到处都是、我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄静悄悄的,皎洁的的,皎洁的 月
5、光下月光下看不见看不见其他任何其他任何人的影子,我再次把人的影子,我再次把乞求的目光乞求的目光投向了父亲。投向了父亲。(乞求)乞求)4、从父亲那不从容的、从父亲那不从容的争辩争辩的声音中,我清楚的知道父亲的话没有商量的余地。的声音中,我清楚的知道父亲的话没有商量的余地。5、我慢慢地把鱼钩从、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍依不舍地把它放回到湖里去。地把它放回到湖里去。(依依不舍)依依不舍)三、研读课文三、研读课文组织交流:我为什么不放鱼?父亲为什么坚决我放,从中可以看出父亲是一个怎样的人?不放原因:这条鱼是我好不容易钓的而且这么大这么美,再说此周围没有人,
6、自己不放鱼的行为没有人知道。父亲对我的严格的道德教育和深深的爱,明白做人要不以善小而不为,不以恶小而为之。思考:道德的“是”与“非”是什么?就钓鱼这件事来说,什么是“是”什么是“非”?把鱼放掉是“是”把鱼留下是“非”父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。一是道德是非说起来容易做起来难。一是道德是非说起来容易做起来难。二是
7、必须从小时候开始,处处严格教二是必须从小时候开始,处处严格教育,事事严格要求,才能成为有道德育,事事严格要求,才能成为有道德的人。的人。交流理解交流理解朗读下面的句子,回答问题。朗读下面的句子,回答问题。在人生的旅途中,我却不止一在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的人的“鱼鱼”。第一个第一个“鱼鱼”是指:是指:第二个第二个“鱼鱼”是指是指:又大又美的鲈鱼。又大又美的鲈鱼。指人生中的名利、财富等诱惑。指人生中的名利、财富等诱惑。在家里在家里:父母不在家,电视很精彩,是:父母不在家,电视很精彩,是完成作业还是看电视?你完成作业还是看电视?你在学校:考试,老师多给了分数,你在学校:考试,老师多给了分数,你在公共场所:买东西时,售货员多找了钱在公共场所:买东西时,售货员多找了钱给你,你给你,你回家路上,你拣到了一件自己喜欢的玩具,回家路上,你拣到了一件自己喜欢的玩具,四、拓展延伸:每个人在生活中都会遇到形四、拓展延伸:每个人在生活中都会遇到形形色色的诱惑,这时你会怎么做。形色色的诱惑,这时你会怎么做。送给大家一句名言送给大家一句名言衡量真正的品德,是看他衡量真正的品德,是看他在没有人发觉的时候做些在没有人发觉的时候做些什么什么孟德斯鸠孟德斯鸠
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