(精品)一五出师表.ppt

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1、出出 师师 表表诸葛亮诸葛亮中国历史上有许多必知的东西，例如书法中国历史上有许多必知的东西，例如书法家不能不知道家不能不知道兰亭序兰亭序；军事家不能不；军事家不能不知道知道孙子兵法孙子兵法，二胡演奏家不能不知，二胡演奏家不能不知道道二泉映月二泉映月；我们今天所要学的是忠；我们今天所要学的是忠臣不能不知的文章臣不能不知的文章-诸葛亮的诸葛亮的出师表出师表。苏轼曾经说：。苏轼曾经说：“读读出师表出师表不下泪不下泪者者,其人必不忠其人必不忠;读读陈情表陈情表不下泪者不下泪者,其其人必不孝。人必不孝。”表：古代的一种文体。表：古代的一种文体。“出师表出师表”是是出兵打仗前，主帅给君主出兵打仗前，主帅给

2、君主上的奏章。上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。或献攻略之策。历来以战名世者甚众，以表传后者颇历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的少。唯独诸葛亮的出师表出师表不仅存之典册，不仅存之典册，而且灿然于文苑。这是因为孔明之作，持论而且灿然于文苑。这是因为孔明之作，持论贤明通达，行文情浓义明，因而被奉为理政贤明通达，行文情浓义明，因而被奉为理政的规范，作文的楷模。的规范，作文的楷模。诸葛亮三国时卓越的政治家、军事家。字孔明，诸葛亮三国时卓越的政治家、军事家。字孔明，人称人称“卧龙卧龙”。汉末为避战乱，隐居隆中。后。汉末为避战乱，隐居隆中。后辅佐

3、刘备统一了我国西南地区，使全国形成魏、辅佐刘备统一了我国西南地区，使全国形成魏、蜀、吴三足鼎立的局面。公元蜀、吴三足鼎立的局面。公元221年，刘备称年，刘备称帝，诸葛亮为丞相。帝，诸葛亮为丞相。223年，刘备病死，将刘年，刘备病死，将刘禅托付给诸葛亮。禅托付给诸葛亮。先主泣曰：先主泣曰：“君才十倍曹丕，必能安邦定国，君才十倍曹丕，必能安邦定国，终定大事。若嗣子可辅，则辅之；如其不才，终定大事。若嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之主。君可自为成都之主。”孔明听毕，汗流遍体，孔明听毕，汗流遍体，手足失措，泣拜于地曰：手足失措，泣拜于地曰：“臣安敢不竭股肱臣安敢不竭股肱（g gng）之力，尽

4、忠贞之节，继之以死乎！之力，尽忠贞之节，继之以死乎！言讫，叩头流血。言讫，叩头流血。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，可以服人；卿父勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，可以服人；卿父德薄，不足效也。卿与丞相从事，事之如父，勿怠！勿忘！卿兄弟德薄，不足效也。卿与丞相从事，事之如父，勿怠！勿忘！卿兄弟更求闻达。至嘱！至嘱！更求闻达。至嘱！至嘱！”后刘禅称诸葛亮为后刘禅称诸葛亮为”相父相父”。诸葛亮深感刘备知遇之恩和临终托孤之情，竭忠诸葛亮深感刘备知遇之恩和临终托孤之情，竭忠尽智辅佐刘禅，实行了一系列政治和经济措施，尽智辅佐刘禅，实行了一系列政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。诸

5、葛亮为了实现刘备使蜀汉境内呈现兴旺景象。诸葛亮为了实现刘备振兴汉室，一统天下的遗愿，在平息南方叛乱之振兴汉室，一统天下的遗愿，在平息南方叛乱之后，于后，于227年决定年决定北上伐魏北上伐魏，以以“北定中原北定中原”。第。第一次出征前，由于刘禅昏弱，使诸葛亮在劳师远一次出征前，由于刘禅昏弱，使诸葛亮在劳师远征之际，深怀内顾之忧，所以临行前上此表文，征之际，深怀内顾之忧，所以临行前上此表文，给刘禅以告诫和劝勉。给刘禅以告诫和劝勉。自读课文，后人说自读课文，后人说出师表出师表中有中有6个字是个字是文脉文脉所在。所在。思考思考,是哪是哪6个字呢个字呢?读准下列划线字的音。读准下列划线字的音。崩崩殂殂（

6、）疲疲弊弊（）陛陛下（下（）恢恢弘弘（）妄自妄自菲菲（）薄薄（）以以塞塞（）驽驽钝（钝（）陟陟（）罚）罚臧臧（）否否（）裨裨（）补）补阙阙（）漏）漏c c b b b bh h ngngfifis s n n zhzhzngzngb bququppb b 郭郭攸攸（）之）之 费费祎祎（）行行（）阵和睦）阵和睦长长（）史）史 猥猥（）自）自夙夙（）夜忧叹）夜忧叹以彰其以彰其咎咎（）咨咨诹诹（）以以遗遗陛下（陛下（）斟斟（）酌酌（）损益）损益yuyuy yh h ngngzhngzhngwiwis s ji ji zuzuww i izhnzhnzhuzhu 攘（攘（）除）除rngrng先帝创先帝

7、创业业未半而中未半而中道道崩殂崩殂，今天下三分，今天下三分，益州益州疲弊疲弊，此，此诚诚危急存危急存亡亡之秋也。然侍卫之之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜宜开张圣听，开张圣听，以以光光先帝先帝遗遗德，德，恢弘恢弘志士之气，不宜志士之气，不宜妄自妄自菲菲薄薄，引引喻失义喻失义，以，以塞塞忠谏之路也。忠谏之路也。第一段分析第一段分析危急危急存亡存亡先帝崩殂先帝崩殂天下三分天下三分益州疲弊益州疲弊不利不利追殊遇追殊遇报陛下报陛下不懈于内不懈于内忘身于外忘身于外有利有利诚宜诚宜不宜不宜（

8、正反）（正反）（广广开开言言路路）开开张张圣圣听听返回返回宫中府中，宫中府中，俱为俱为一体，一体，陟陟罚罚臧否臧否，不，不宜宜异异同。同。若若有有作作奸奸犯犯科科及为及为忠忠善善者，者，宜付有司宜付有司论论其刑赏，以其刑赏，以昭昭陛下陛下平明平明之之理，不宜偏私，理，不宜偏私，使使内外内外异异法也。法也。第二段分析第二段分析陟罚臧否，陟罚臧否，不宜异同不宜异同不宜偏私，不宜偏私，内外异法内外异法以昭陛下以昭陛下平明之理平明之理严明赏罚严明赏罚返回侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良此皆良实实，志，志虑虑忠纯，忠纯，是以是以先帝先帝简简拔以拔以遗遗陛下。愚以为宫中之

9、事，事陛下。愚以为宫中之事，事无大小，无大小，悉悉以以咨咨之，然后之，然后施行施行，必，必能能裨裨补补阙阙漏漏，有所广，有所广益益。将军向宠，性将军向宠，性行行淑均淑均，晓畅晓畅军军事，试用于昔日，先帝称之曰能，事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以是以众众议议举举宠宠为为督。愚以为营中之督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能事，悉以咨之，必能使行使行阵和阵和睦，睦，优劣优劣得所。得所。队伍，指军队。队伍，指军队。指才能高的人，才能低的人。指才能高的人，才能低的人。形容词用作名词。形容词用作名词。宫中之事宫中之事营中之事营中之事裨补阙漏裨补阙漏有所广益有所广益先帝简拔之臣先帝简拔之臣先帝称能之臣先帝称

10、能之臣行阵和睦行阵和睦优劣得所优劣得所荐荐贤贤臣臣返回 亲亲贤臣，贤臣，远远小人，此先汉小人，此先汉所以所以兴隆也；兴隆也；亲小人，亲小人，远远贤臣，此后汉所以贤臣，此后汉所以倾颓倾颓也。也。先帝在时，每与臣先帝在时，每与臣论论此事，未尝不叹息此事，未尝不叹息痛痛恨恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信信之，则汉室之隆，可之，则汉室之隆，可计计日而待日而待也。也。亲近。亲近。“的原因的原因”疏远疏远痛心遗憾。痛心遗憾。第三四五段关系第三四五段关系宫中之事宫中之事营中之事营中之事裨补阙漏裨补阙漏有所广益

11、有所广益先帝简拔之臣先帝简拔之臣先帝称能之臣先帝称能之臣行阵和睦行阵和睦优劣得所优劣得所荐荐贤贤臣臣亲贤臣亲贤臣，远小人，远小人 先汉兴隆先汉兴隆亲小人，远贤臣亲小人，远贤臣后汉倾颓后汉倾颓正反历正反历史教训史教训引引教教训训（亲亲贤贤远远侫侫）亲亲贤贤臣臣，远远小小人人汉室之隆，可计日而待汉室之隆，可计日而待返回臣本臣本布衣布衣，躬躬耕耕于于南阳，南阳，苟全性苟全性命命于乱于乱世，不世，不求求闻达于闻达于诸侯。先诸侯。先帝不以臣卑帝不以臣卑鄙鄙，猥自枉屈，三猥自枉屈，三顾顾臣于草庐之中，咨臣臣于草庐之中，咨臣以以当当世之事，世之事，由是由是感激，遂感激，遂许许先帝以先帝以驱驰驱驰。后后值值倾

12、覆，受倾覆，受任任于败军之际，奉于败军之际，奉命命于危于危难难之间，之间，尔来尔来二十二十有有一年矣。一年矣。因此因此快跑，喻奔走效劳快跑，喻奔走效劳通通“又又”，表余数。，表余数。拿拿第六段第六段1.叙己志向：身份，生活，追求叙己志向：身份，生活，追求品格高远品格高远2.叙三顾草庐：宽宏大度，不耻下问叙三顾草庐：宽宏大度，不耻下问由是由是感激感激3.叙共患难经历：创业艰难叙共患难经历：创业艰难效忠心愿效忠心愿返回返回先帝知臣谨慎，先帝知臣谨慎，故临故临崩寄臣崩寄臣以以大事也。受大事也。受命命以来，以来，夙夙夜忧叹，恐托付不夜忧叹，恐托付不效效，以伤先帝之，以伤先帝之明明，故故五月渡泸，深五月

13、渡泸，深入入不毛。今南不毛。今南方方已已定定，兵兵甲已甲已足足，当当奖率三军，北奖率三军，北定定中原，中原，庶竭驽庶竭驽钝钝，攘除奸凶，兴复汉室，攘除奸凶，兴复汉室，还还于旧都。于旧都。托付的事情未能办到。托付的事情未能办到。指全军。指全军。希望希望此臣此臣所以所以报先帝而忠陛下之报先帝而忠陛下之职分职分也。至也。至于于斟酌损斟酌损益益，进尽进尽忠言，则攸之、祎、忠言，则攸之、祎、允之允之任任也。也。职责本分职责本分第七段第七段1.叙托孤之事叙托孤之事2.受命以来的心情、行动受命以来的心情、行动3.北定中原，兴复汉室北定中原，兴复汉室出师目标出师目标4.补笔补笔返回返回 愿陛下托臣以讨贼愿陛下

14、托臣以讨贼兴兴复之复之效效，不不效效则治则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则则责责攸之、祎、允等之慢，以攸之、祎、允等之慢，以彰彰其其咎咎：职责本分职责本分陛下亦宜自陛下亦宜自谋谋，以，以咨诹咨诹善道善道，察察纳雅纳雅言，深追先帝遗诏。臣言，深追先帝遗诏。臣不不胜胜受恩受恩感激感激。今今当远当远离，离，临临表表涕零涕零，不，不知知所言。所言。第八段分析第八段分析首先，严于律己首先，严于律己其次，严格要求朝廷诸臣其次，严格要求朝廷诸臣最后，向后主提出希望最后，向后主提出希望返回理清思路，把握结构理清思路，把握结构部分部分 段落段落 要点要点 表达方式表达

15、方式1广开言路广开言路2赏罚分明赏罚分明3-5亲贤远佞亲贤远佞一一6 叙述经历：三顾草庐叙述经历：三顾草庐7 效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事二二8、9 归结责任，结束全篇归结责任，结束全篇三三寓情于议寓情于议寓情于叙寓情于叙抒发感情抒发感情思路：以思路：以“出师出师”为中心为中心 首先，首先，危急形势下出师，危急形势下出师，提出提出治国建议；治国建议；然后然后，陈述出师理由，表达感激，陈述出师理由，表达感激之情效忠心愿；之情效忠心愿；最后最后，要求批准出师，重申谏言。，要求批准出师，重申谏言。理解练习：理解练习：1。诸葛亮对当前形势的。诸葛亮对当前形势的分析是什么？分析是什么？客观条件：

16、今天下三分，益州客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。疲弊，此诚危急存亡之秋也。主观条件：侍卫之臣不懈于内，主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。忠志之士忘身于外。2。诸葛亮向后主提出的三条建议是什么。诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？开张圣听开张圣听陟罚臧否，不宜异同陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人广开言路广开言路严明赏罚严明赏罚亲贤远佞亲贤远佞3.作者自叙志趣过人，不求功名的话：作者自叙志趣过人，不求功名的话：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：的话是

17、：受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的下的两两 件事：件事：三顾茅庐三顾茅庐白帝城托孤白帝城托孤诸葛亮此次出师的目的是什么诸葛亮此次出师的目的是什么？今南方已定，兵甲今南方已定，兵甲已足。当奖率三军已足。当奖率三军，北定中原，庶竭，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧兴复汉室，还于旧都。都。文中隐藏了许多成语，能找出来吗？文中隐藏了许多成语，能找出来吗？妄自菲薄妄自菲薄 三顾茅庐三顾茅庐 不知所云不知所云还有吗？请你找找看：还有吗？请你找找看：引喻失义引喻失义 作奸犯科作奸犯科 苟全性命苟全性命 裨补阙漏裨补阙漏 指日可待指日可待 察纳雅言察纳雅言