(精品)三、力与运动的关系.pptx

《(精品)三、力与运动的关系.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精品)三、力与运动的关系.pptx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第九章第九章 力与运动力与运动 复习复习延安市宝塔区第三中学延安市宝塔区第三中学 白璐白璐学习目标学习目标1认识什么是二力平衡，理解二力平衡条件。认识什么是二力平衡，理解二力平衡条件。2理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象。理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象。会应用惯性知识解释简单的惯性现象。会应用惯性知识解释简单的惯性现象。3能用力与运动的关系知识解决问题。能用力与运动的关系知识解决问题。【活动】【活动】1.1.静止静止的黑板擦。的黑板擦。2.2.匀速推动课本。匀速推动课本。保持静止或匀速直线运动的状态。保持静止或匀速直线运动的状态。【平衡状态【平衡状态】两个力满足什么条件才能成为平衡力呢

2、？两个力满足什么条件才能成为平衡力呢？【探究】【探究】使物体处于平衡状态的几个力。使物体处于平衡状态的几个力。【平衡力【平衡力】（二力平衡）（二力平衡）【实验器材】【实验器材】铁架台铁架台、定滑轮、定滑轮2 2个、细线、钩码若干、小卡片个、细线、钩码若干、小卡片、剪刀、剪刀.控制变量法控制变量法【物理方法】【物理方法】（由于决定二力平衡的条件有多个（由于决定二力平衡的条件有多个,因此必须要控制变量）因此必须要控制变量）【结论】【结论】大量实验表明大量实验表明，当作用在，当作用在同一个物体上同一个物体上的的两个力两个力大小相等大小相等，方向相反方向相反，且作用，且作用在同在同一直线上一直线上时，

3、这时，这两个力两个力才能平衡。才能平衡。同体、等大、反向、共线同体、等大、反向、共线多次实验目的：避免多次实验目的：避免实验的偶然性，得出实验的偶然性，得出普遍规律。普遍规律。【方案】【方案】【评估】【评估】木块还会受到向右的摩擦力作用。木块还会受到向右的摩擦力作用。1 1、采用更光滑的桌面。、采用更光滑的桌面。2 2、把滑动变滚动。、把滑动变滚动。这个设计的实验结果可靠吗？为什么？这个设计的实验结果可靠吗？为什么？【改进】【改进】（如玻璃、加润滑剂）（如玻璃、加润滑剂）（如把木块换成小车）（如把木块换成小车）Zx.xkZx.xk【方案】【方案】木块的重力木块的重力小纸片的重力可忽略小纸片的重

4、力可忽略牛顿第一定律牛顿第一定律 一切物体在一切物体在没有受到力没有受到力的作用的作用时，总保持时，总保持静止静止或或匀速直线运动匀速直线运动状态。状态。不受力不受力阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响毛巾棉布木板活动：探究阻力对物体运动的影响活动：探究阻力对物体运动的影响实验器材：实验器材：斜面、小车、毛巾、棉布、木板斜面、小车、毛巾、棉布、木板阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响1.1.在水平面上铺上粗糙程度不同的物体这是为在水平面上铺上粗糙程度不同的物体这是为了什么？了什么？改变阻力大小改变阻力大小3.3.为什么每次都让小车从斜面的顶端从静止开为什么每次都让小车从斜面的顶端从静止

5、开始滑下？始滑下？使小车到达斜面底端的速度相同使小车到达斜面底端的速度相同2.2.如何比较小车在不同表面所受阻力大小？如何比较小车在不同表面所受阻力大小？思考思考：“控制变量法控制变量法”将阻力大小转换为小车在水平面上运动将阻力大小转换为小车在水平面上运动距离的远近。距离的远近。“转换法转换法”如果如果在绝对光滑的水平面上，（即在绝对光滑的水平面上，（即不受力的作用不受力的作用）小车小车将将 。小 支持面越光滑，支持面越光滑，小车受到的阻力小车受到的阻力越越 ，小车运动的路程，小车运动的路程越越 。（保持速度不变）一直做匀速直线运动（保持速度不变）一直做匀速直线运动小长【结论】【结论】假如小车

6、静止在水平面上，水平方向不受力，小假如小车静止在水平面上，水平方向不受力，小车车将将 。保持静止保持静止“实验推理法实验推理法”惯性：惯性：物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质，物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。这种性质叫惯性。牛顿第一定律又叫牛顿第一定律又叫惯性定律惯性定律。力和运动关系力和运动关系 例例1 1、绳子拉着小车在光滑水平面上运动，当绳子、绳子拉着小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（突然断裂后，小车的运动速度将（）、变小、变小 、不变、不变 、变大、立即变为零、变大、立即变为零 B已知物体的受力情况已知物体的受力情况判断

7、物体的运动情况判断物体的运动情况（F=0）（匀速直线运动）（匀速直线运动）例例2 2、一跳伞运动员和伞的总重力为一跳伞运动员和伞的总重力为700N 700N，张开，张开伞一段时间后，以伞一段时间后，以5m5ms s的速度竖直匀速下降，这时的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为运动员（包括伞）受到的阻力为（g g取取1010kgkg）700已知物体的运动情况已知物体的运动情况物体的受力情况物体的受力情况（匀速直线运动）（匀速直线运动）（平衡力）（平衡力）F阻阻与与G二力平衡二力平衡 据二力平衡条件：F阻=G=700N受力分析：F阻阻G1.1.在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现

8、：用在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变 ；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变了，说明力可以改变 物体的形状物体的形状物体的运动状态物体的运动状态2.2.质量质量70 kg70 kg的消防员背负的消防员背负10 kg10 kg的装备沿竖直金属杆匀的装备沿竖直金属杆匀速下滑，此时消防员所受的摩擦力大小是速下滑，此时消防员所受的摩擦力大小是 N N，方向，方向是是 。（。（g g取取10 N/kg10 N/kg）.800竖直向上竖直向上3.3.一个文具袋静止在水平桌

9、面上，下列说法正确的是一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A.A.文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力 是一对相互作用力是一对相互作用力 B.B.桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力 是一对相互作用力是一对相互作用力 C.C.文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力 是一对平衡力是一对平衡力 D.D.桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力 是一对平衡力是一对平衡力C C4.一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一一颗正在竖直向上飞行的子

10、弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（切外力同时消失，那么它将（）A.A.先减速上升，后加速下降先减速上升，后加速下降 B.B.沿竖直方向做匀速运动沿竖直方向做匀速运动 C.C.立刻停在空中立刻停在空中 D.D.立刻向下加速运动立刻向下加速运动B5.5.在一辆行驶的汽车车厢里，其顶壁上挂着一个小球在一辆行驶的汽车车厢里，其顶壁上挂着一个小球(空气阻力不计空气阻力不计).).当出现了如图所示的情景时，汽车在当出现了如图所示的情景时，汽车在做做 (加速加速/匀速匀速/减速减速)运动，此时绳子对球的拉运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力力和球受到的重力 (是是/不是不是)一对平衡力一对平衡力

11、.加速加速不是不是判断下图中哪个物体能保持静止状态？为什么？F1F1F1F2F2F2abcde不同体不反向不共线不等值二力平衡不共线F1F1F2F2【辨析【辨析】例：小明在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光例：小明在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？他用图所示装置来探究滑，冰壶会永远运动下去吗？他用图所示装置来探究他的猜想：他的猜想：（1 1）在实验过程中，小明）在实验过程中，小明让同一小车从斜面同一位让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，这样置由静止开始下滑，这样做的目的是：使小车到达做的目的是：使小车到达水平面的速度大小水平面的速度大小 。相等相等（2

12、2）小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具）小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有有 。小车在毛巾上运动时受到了。小车在毛巾上运动时受到了 个力。个力。（3 3）小车在不同水平面上最后静止的位置，如图中虚）小车在不同水平面上最后静止的位置，如图中虚线所示。从实验中可以看到：在同样条件下，水平面对线所示。从实验中可以看到：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越小车的阻力越小，它的速度减小得越 ，前进得，前进得越越 。进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，。进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶将做冰壶将做 。冰壶受到的重力和水。冰壶受到的重力和水平冰面对它的支持力是

13、一对平冰面对它的支持力是一对 。（4 4）本实验中主要用到的科学研究方法有）本实验中主要用到的科学研究方法有 （写（写出一种即可）。出一种即可）。惯性惯性3慢慢远远匀速直线运动匀速直线运动平衡力平衡力控制变量法控制变量法物物体体运运动动情情况况物物体体受受力力情情况况力是改变物体的运动状态的原因力是改变物体的运动状态的原因牛顿第一定律牛顿第一定律力和运动关系力和运动关系不不受受力力受平衡力受平衡力平衡状态平衡状态运动状态运动状态不变不变受非平衡力受非平衡力运动状态运动状态改变改变 物体的运动不需要力来维持物体的运动不需要力来维持受受力力静止静止匀速直线运动匀速直线运动方向改变方向改变加速运动加速运动减速运动减速运动