普通心理学 (2)精选PPT.ppt

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1、普通心理学第1页，此课件共22页哦三.心理学的任务l心理学研究的任务是研究心理的（1）本性.（2）规律.（3）机制.（4）事实。第2页，此课件共22页哦1.在质和量上确定心理的具体事实例如：成就动机质回避失败倾向、学业达成倾向、克服困难倾向、社会竞争倾向。量动机强度的量第3页，此课件共22页哦2.揭示心理的规律。l例如：艾宾浩斯的遗忘规律第4页，此课件共22页哦3.揭示心理的机制。l了解心理的内在工作方式，包括有关心理结构的构成成分及其相互关系和变化，和相应的生理变化及其相互联系。第5页，此课件共22页哦4.揭示心理的本性。l涉及到哲学的问题，具体包括：l1心理与客观现实的关系，l2心理与神经

2、系统.脑的关系，l3心理与行为活动.社会实践的关系。第6页，此课件共22页哦四.心理学的方法l（一）研究的基本程序研究的基本程序l1.建立假设l2.搜集信息l3.分析资料l4.做出结论l（二）基本的研究方法（二）基本的研究方法l1.观察法l2.实验法l3.调查法l4.个案研究法第7页，此课件共22页哦基本原则基本原则l客观性原则客观性原则:心理现象是一种客观存在的心理现象是一种客观存在的 事实事实l发展性原则发展性原则:心理现象都是发展和变化的心理现象都是发展和变化的l系统性原则系统性原则:心理活动是一个整体，各种因心理活动是一个整体，各种因素相互作用素相互作用第8页，此课件共22页哦（一）研

3、究的基本程序（1）建立假设（2）搜集资料（3）分析资料（4）做出结论各个程序之间是相互联系的，是螺旋式的循环过程。每完成一个循环，人们对心理现象的认识就向真理接近了一步。第9页，此课件共22页哦举例说明l训练对儿童道德判断影响的实验研究（自变量）（因变量）（被试）R=f(S)1.2.3.4第10页，此课件共22页哦1.建立假设观察质疑推测假设研究方向研究设计研究方法研究方案第11页，此课件共22页哦2.搜集资料事实资料验证假设。研究方案：R=f（S）实验法 R=f（O）调查法.测验法刺激变量（S）反应变量（R）机体变量（O）客观观察 人和动物的心理自我观察 人的心理第12页，此课件共22页哦3

4、.分析资料原始资料整理 分析资料系统化.简约化统计方法：（1）用以描述和概括研究结果的描述统计描述统计；（2）用以推断研究结果的意义并从中引出结 论的推理统计推理统计。统计分析的作用：（1）简约原始资料，以便把握资料分布的情况；（2）检验各类资料的关系以及关系的程度。第13页，此课件共22页哦4.做出结论结果得以证实，假设得以验证，假设的可信度提高；能重复验证的假设具有科学的价值，有可能发展成为某种心理学的理论或定律。研究的结果不能或部分得到证实，必须回到先前的阶段，重新提出假设，或找出某一程序中的错误加以修正。第14页，此课件共22页哦（二）基本方法1 观察法观察法l观察法观察法是在自然的情

5、景中搜集被观察者的资料，以了 解其心理和行为的一种方法。l使用观察法应有目的.有计划.有系统地在自然状态下进行观察，并且客观地作好记录。第15页，此课件共22页哦2 实验法实验法l实验法实验法是在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其他变量的影响。l自变量 因变量 无关变量l实验组与对照组l自然实验与实验室实验第16页，此课件共22页哦3 调查法调查法l调查法是以提问题的方式，了解被试心理活动的方法。l调查对象：被试本人或熟悉被试的人l调查方式：问卷法.谈话法.测量法（量表调查）l优缺点：能收集到大量资料，效率高，但结果难以排除 某些主客观因素的干扰。第17页，此课件共

6、22页哦4 个案研究法个案研究法l个案研究法是搜集单个被试各方面的资料以分析其心理特征的方法。l资料：个人的生活史.生活环境.家庭关系和人际关系等特点的资料l搜集资料方式：测验（人格.智力）.作品分析.谈话.问卷l优缺点：加深对特定对象的了解，有助于教育者因材施教；但资料缺乏可靠性，如记忆误差.情感好恶。第18页，此课件共22页哦心理学与人生l心理学对人生活的促心理学对人生活的促进作用进作用l生活对心理学的发展生活对心理学的发展的影响的影响第19页，此课件共22页哦心理学对人生活的促进作用心理学对人生活的促进作用l描述与解释描述与解释l预测与控制预测与控制第20页，此课件共22页哦生活对心理学发展的影响生活对心理学发展的影响l人类生活实践提供心理学的研究课题，人类生活实践检验心理学理论的正确性，并且能促进心理学理论的发展。第21页，此课件共22页哦心理学概说 小结小结l概念概念l心理学的研究对象心理学的研究对象l心理过程、心理状态、心理特征心理过程、心理状态、心理特征l各个心理学流派及其主要观点l心理学的任务第22页，此课件共22页哦