组织心理学幻灯片.ppt
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1、组织心理学第1页,共39页,编辑于2022年,星期一2023/1/132023/1/131 1为什么要学习组织行为学?为什么要学习组织行为学?n n1 1组织的广泛存在,作用越来越大组织的广泛存在,作用越来越大n n2 2人际技能的重要性:人际技能的重要性:n n3 3学学习习组组织织行行为为学学是是提提高高管管理理能能力力的的重重要途径。要途径。n n4 4未来的组织更复杂未来的组织更复杂第2页,共39页,编辑于2022年,星期一第一章第一章 导论导论本章的重点、难点及要求本章的重点、难点及要求:1、了解组织行为学的概念,掌握组织行为学的理论框架和内容体系。2、掌握人类行为的一般规律,理解研
2、究和应用组织行为学的意义和作用。3、了解组织行为学的发展历程和趋势。n n基本概念基本概念:组织、行为、组织行为、组织行为管理第3页,共39页,编辑于2022年,星期一n n以下哪些判断是错误的?n n1、快乐的工人是生产率高的工人。(爱畜理论)、快乐的工人是生产率高的工人。(爱畜理论)n n2、当领导友好、平易近人时,工人会有很高的工作积极性。n n3 3、通过面试可以正确区分合格的申请者。n n4、每个人都渴望得到一份挑战性的工作。、每个人都渴望得到一份挑战性的工作。n n5 5、为了让人工作努力,你应使用一些威胁。、为了让人工作努力,你应使用一些威胁。n n6 6、每个人都会为了金钱而工
3、作,金钱对他们都有激励作用。n n7、大多数人都关心别人的工资超过自己的。、大多数人都关心别人的工资超过自己的。n n8、最有效的团队和组织是没有冲突的。、最有效的团队和组织是没有冲突的。第4页,共39页,编辑于2022年,星期一第一节第一节 组织行为的概念组织行为的概念n n一、组织n n (一一)组织的定义组织的定义n n1 1)组织是在一定的社会文化环境中的有某种目标、有一定的内)组织是在一定的社会文化环境中的有某种目标、有一定的内部结构和分工的社会技术系统。(徐联仓部结构和分工的社会技术系统。(徐联仓 )n n2 2)组织是一种有意协调的社会单元,有两个以上的人组成,在)组织是一种有意
4、协调的社会单元,有两个以上的人组成,在一个相对连续的基础上运作,以达到共同的目标或一系列目标。一个相对连续的基础上运作,以达到共同的目标或一系列目标。n n3 3)组织是对完成特定使命的人们的系统性安排。()组织是对完成特定使命的人们的系统性安排。(Stephen Stephen P.Robbins P.Robbins)n n)两个或两个以上的人组成的,为一定目标而进行协作活动)两个或两个以上的人组成的,为一定目标而进行协作活动的集体的集体。n n5 5)组织是为了达到某一特定的共同目标,通过各部门劳动和职)组织是为了达到某一特定的共同目标,通过各部门劳动和职务的分工合作和不同等级的权力和责任
5、的制度化,有计划地协务的分工合作和不同等级的权力和责任的制度化,有计划地协调一群人的活动调一群人的活动 。(薛恩。(薛恩EHScheinEHSchein)n n6 6)组织是对完成特定使命的人的系统性安排。(张德)组织是对完成特定使命的人的系统性安排。(张德 )第5页,共39页,编辑于2022年,星期一n n组织的共同特征:n n(1)目标:每一个组织都有明确的目标,如企业要使盈利最大化、学校要培养社会所需人才、医院要提供医疗服务。目标决定了组织存在的必要性与合理性。n n(2)资源:组织要想达到自己的目标,必须拥有相应的资源,如企业拥有人才、资金、机器、设备、品牌、技术等各种资源。第6页,共
6、39页,编辑于2022年,星期一n n(3)结构:在组织的各种资源中,人力资源最重要、最关键。组织需要科学地划分部门、划分层次,需要明确各部门、各层次的责任、义务、权力与利益。n n(4)互动:组织是一个开放系统。任何组织都离不开环境、离不开其他组织,都需要与环境进行物质、能量、信息的交换,都需要适应环境的变化。n n组织:组织是具有特定目标、资源与结构,时刻与环境相互作用的开放系统。第7页,共39页,编辑于2022年,星期一n n(二)组织类型n n根据组织人员的多少,可将组织分成:n n、小型组织、小型组织(3(3人人30人人);n n、中型组织(30(30人1 0001 000人人);n
7、 n、大型组织(1 000人45 000人人)。n n根据产权的归属,可分成:n n、公有组织如国有企业、集体企业、国有学校等,归国家、全民或集体所有;n n、私有组织如私营企业、私立学校等,归某个或某些公民个人所有。第8页,共39页,编辑于2022年,星期一n n根据目标的不同:根据目标的不同:n n 1 1、营利组织。以获利为主要目标的组织,如工厂、营利组织。以获利为主要目标的组织,如工厂、商店、商业银行、饭店、矿山、公司等。改革开放以来,商店、商业银行、饭店、矿山、公司等。改革开放以来,一些个人诊所、私立学校等组织已经成为营利组织,纳一些个人诊所、私立学校等组织已经成为营利组织,纳税。税
8、。n n 2 2、非营利组织。除公共组织外,一切不以营利为主要目标、非营利组织。除公共组织外,一切不以营利为主要目标的组织,如国有医院、国有学校、各类社团、宗教团体、慈善的组织,如国有医院、国有学校、各类社团、宗教团体、慈善机构等。非营利组织既是营利组织的重要目标市场,也承担着机构等。非营利组织既是营利组织的重要目标市场,也承担着许多重要的社会职能,为其他组织提供独特的服务。许多重要的社会职能,为其他组织提供独特的服务。n n 3 3、公共组织。负责处理国家公共事务的组织,如立法机关、公共组织。负责处理国家公共事务的组织,如立法机关、司法机关、政府机关、军事机关等。代表公众通过运用法律、司法机
9、关、政府机关、军事机关等。代表公众通过运用法律、行政、经济等手段管理营利组织与非营利组织,使之符合国家行政、经济等手段管理营利组织与非营利组织,使之符合国家与公众的利益。虽是组织之上的组织,但也应遵循法律,不应与公众的利益。虽是组织之上的组织,但也应遵循法律,不应过多干涉。过多干涉。第9页,共39页,编辑于2022年,星期一n二、行为n n 就是人的活动。行为是指人或动物表现的,和生理、心理活动紧密相联的外显的运动、动作或活动。所有的行为都是有一连串的动作组成,行为的基本单元是动作。n n行为的种类:n n(1)按行为主体的不同:个人行为;团体行为。n n(2)按人类活动的不同领域:管理行为、
10、政治行为、社会行为、文化行为、战争行为。第10页,共39页,编辑于2022年,星期一n n三、组织行为n n(一)组织行为定义n n 指人们在作为组织成员(普通员工、管理者)时表现出的行为。n n但组织成员的行为并不完全属于组织行为。下班后的业余活动不是组织行为。n n组织行为指各类组织的每位成员在工作过程中表现出的所有行为。第11页,共39页,编辑于2022年,星期一(二)组织行为的种类n n1 1、根据分析水平的不同、根据分析水平的不同n n (1)(1)微观组织行为:组织内的某一个体或群体的行为。它微观组织行为:组织内的某一个体或群体的行为。它包括:个体行为、人际行为、群体行为。包括:个
11、体行为、人际行为、群体行为。n n (2)(2)宏观组织行为:所有组织成员作为一个整体活动时宏观组织行为:所有组织成员作为一个整体活动时表现出的行为,如组织文化、组织变革、组织学习。表现出的行为,如组织文化、组织变革、组织学习。n n2 2、根据与组织目标的关系、根据与组织目标的关系n n (1)(1)正向组织行为:组织成员表现出的一切都利于组织目标正向组织行为:组织成员表现出的一切都利于组织目标实现的行为,如尽职尽责、遵守规章制度等。奖励、鼓励、保实现的行为,如尽职尽责、遵守规章制度等。奖励、鼓励、保护。护。n n (2)(2)反向组织行为:组织成员表现出的所有阻碍组织目标表现反向组织行为:
12、组织成员表现出的所有阻碍组织目标表现的行为,如迟到、缺勤、偷窃、暴力、吸毒、欺骗等。惩戒、消的行为,如迟到、缺勤、偷窃、暴力、吸毒、欺骗等。惩戒、消除或减少。除或减少。第12页,共39页,编辑于2022年,星期一(三)(三)人类行为一般规律人类行为一般规律n n1 1、目标律、目标律n n 任何行为都指向一定的目标。这些目标可能是主体之外的任一任何行为都指向一定的目标。这些目标可能是主体之外的任一客观事物,如金钱、住房、轿车、职位、名誉等。目标客观事物,如金钱、住房、轿车、职位、名誉等。目标“拉动拉动”人人们付出努力去获得。们付出努力去获得。n n2 2、动机律、动机律n n 所有行为均有动机
13、所有行为均有动机“驱动驱动”。动机启动并维持人类行为的生。动机启动并维持人类行为的生理、心理状态,如欲望、需要、兴趣、信念、情绪等。人的行为理、心理状态,如欲望、需要、兴趣、信念、情绪等。人的行为在动机的驱动下指向目标。在动机的驱动下指向目标。n n 3 3、强化律、强化律n n 预期目标或有利结果作为强化物增大了行为重复出现的概预期目标或有利结果作为强化物增大了行为重复出现的概率。率。第13页,共39页,编辑于2022年,星期一n n4 4、遗传律n n 一个人的行为特征部分决定于从父母双亲那里获一个人的行为特征部分决定于从父母双亲那里获得的基因的状况。如果遗传基因有缺陷,将导致人类得的基因
14、的状况。如果遗传基因有缺陷,将导致人类行为的变态。行为的变态。n n 例如,先天愚型病人有严重智力障碍,是因为第21组染色体不是正常的一对,是三个。n n 某些男性的社会行为某些男性的社会行为(如暴力犯罪)可能与他们可能与他们的性染色体中存在过多的的性染色体中存在过多的X X有关。n n5 5、环境律n n 一个人的行为特征决定于遗传与环境的相互作用。n n (孟母三迁)第14页,共39页,编辑于2022年,星期一n n6 6、发展律、发展律n n 个体出生后,随着年龄的增长,行为在不断地发生变化,个体出生后,随着年龄的增长,行为在不断地发生变化,如能力的提高、性格的改变、知识的积累等。如能力
15、的提高、性格的改变、知识的积累等。n n新精神分析学派的代表人物艾里克森把人一生的行为发新精神分析学派的代表人物艾里克森把人一生的行为发展分成八个阶段:展分成八个阶段:n n 基本信任一基本不信任基本信任一基本不信任(1(1岁前岁前);n n 自主一害羞、怀疑自主一害羞、怀疑(1(1岁岁3 3岁岁);n n 创造一罪恶创造一罪恶(4(4岁岁5 5岁岁);n n 勤奋一自卑勤奋一自卑(6(6岁一岁一1111岁岁);n n 自我认同一一角色混乱自我认同一一角色混乱(12(12岁岁2020岁岁);n n 亲密一孤立亲密一孤立(21(21岁一岁一2424岁岁);n n 关心后代一自我关注关心后代一自我
16、关注(25(25岁岁6565岁岁);n n 自我整合一失望自我整合一失望(66(66岁后岁后)。n n 每一阶段都存在一种危机,如果每一阶段的危机得到积每一阶段都存在一种危机,如果每一阶段的危机得到积极解决,则会产生良好的人格特质,否则相反。极解决,则会产生良好的人格特质,否则相反。第15页,共39页,编辑于2022年,星期一n n7 7、差异律n n 人与人之间在能力、人格特质、价值观、兴趣、动机等方面人与人之间在能力、人格特质、价值观、兴趣、动机等方面存在差异,源于遗传、环境、情景等影响。劳动力多样化有利于存在差异,源于遗传、环境、情景等影响。劳动力多样化有利于组织绩效的提高。组织绩效的提
17、高。n n8 8、本我律、本我律n n虽然一个人在行动时考虑到法律与道德的约束,但在本质上虽然一个人在行动时考虑到法律与道德的约束,但在本质上个体只顾追求自己的利益、自己的目标。个体只顾追求自己的利益、自己的目标。n n弗洛伊德:人格由本我、自我、超我构成:梦的分析弗洛伊德:人格由本我、自我、超我构成:梦的分析n n 本我本我蕴藏着人们的本能冲动,以无意识的非理性冲动为特蕴藏着人们的本能冲动,以无意识的非理性冲动为特征,按照快乐原则操作,不顾后果,寻求即刻满足。征,按照快乐原则操作,不顾后果,寻求即刻满足。n n自我自我是在现实的需要与本我的非理性需要之间起中介作用。按是在现实的需要与本我的非
18、理性需要之间起中介作用。按照照“现实原则现实原则”操作,为了在以后得到更大满足,因此推迟不合适操作,为了在以后得到更大满足,因此推迟不合适的即刻的满足。的即刻的满足。n n超我超我是受父母的教化和道德准则影响所形成的良心和理想是受父母的教化和道德准则影响所形成的良心和理想自我,对自我进行监视和统制。自我,对自我进行监视和统制。第16页,共39页,编辑于2022年,星期一第二节组织行为学的产生与发展第二节组织行为学的产生与发展组织行为学:组织行为学:组织行为学:组织行为学:是一门综合运用管理学、心理学、行为学、社会学、伦理学、生理学的基本理论来研究企业中的人或群体的心理行为活动规律,提高管理人员
19、预测、引导和控制人的行为的能力,以达到提高组织效率的综合性科学。第17页,共39页,编辑于2022年,星期一组织行为学的三个层次第18页,共39页,编辑于2022年,星期一n n一、管理科学的发展和组织行为学的产生一、管理科学的发展和组织行为学的产生n n 自有人类以来,就存在管理问题。但管理成为一门科学只有自有人类以来,就存在管理问题。但管理成为一门科学只有近百年的历史。其发展历程可分为四个阶段:早期管理、科学管近百年的历史。其发展历程可分为四个阶段:早期管理、科学管理,现代管理和最新管理。理,现代管理和最新管理。n n 1 1、早期管理(经验管理阶段)、早期管理(经验管理阶段):n n 指
20、从手工业生产指从手工业生产机器生产转变的初期。机器生产转变的初期。n n 管理仅仅是依靠工厂老板的个人经验。管理仅仅是依靠工厂老板的个人经验。n n 2 2、科学管理时期:科学管理时期:1919世纪末和世纪末和2020世纪初世纪初n n “科学管理科学管理”理论理论 :美国的泰勒运用:美国的泰勒运用“时间一动作分时间一动作分析析”的方法进行了大量的试验,提出了的方法进行了大量的试验,提出了“劳动定额劳动定额”、“计件工资制计件工资制”等一系列科学管理制度和方法。等一系列科学管理制度和方法。第19页,共39页,编辑于2022年,星期一n n “计划管理计划管理”理论:理论:法国的法约尔法国的法约
21、尔(Henri Fayol)提出构成管理的基本要素,即计划、组织、指挥、协调和控制,提出 14条管理原则。条管理原则。n n “行政组织行政组织”理论:理论:德国的韦伯(Max Weber)(Max Weber)的的“官僚官僚结构结构”(bureaucracy):组织应是一个等级森严、层次分明、:组织应是一个等级森严、层次分明、分工明确的金字塔形结构。分工明确的金字塔形结构。n n区别:区别:泰勒的研究侧重于企业基层人员的操作分析、组织原则和工作监督;n n 法约尔的思想则主要集中于高层的管理原则,如企业的法约尔的思想则主要集中于高层的管理原则,如企业的计划,不同层次组织的协调、控制等;计划,
22、不同层次组织的协调、控制等;n n 韦伯是社会学中组织理论的创始人,韦伯是社会学中组织理论的创始人,“官僚结构官僚结构”组织组织理论是各类组织采取的理论是各类组织采取的“直线式直线式”组织结构的理论基础。组织结构的理论基础。n n 共同缺点:轻视组织中人的因素问题,仅把人看成机器,而不考虑人的思想、感情、主观能动性。第20页,共39页,编辑于2022年,星期一n n3、现代管理阶段是在第二次世界大战以后形成的,、现代管理阶段是在第二次世界大战以后形成的,分为行为科学学派、管理科学学派。分为行为科学学派、管理科学学派。n n 行为科学学派强调从心理学、社会学的角度研究管理问题。它重视社会环境、人
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