高中历史中外历史纲要(下)第12课资本主义世界殖民体系的形成课件.ppt

《高中历史中外历史纲要(下)第12课资本主义世界殖民体系的形成课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史中外历史纲要(下)第12课资本主义世界殖民体系的形成课件.ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第12课 资本主义世界殖民体系的形成美国美国拉拉丁丁美美洲洲美国以南的美国以南的美洲地区。美洲地区。一、拉丁美洲的殖民地化一、拉丁美洲的殖民地化1.1.西班牙西班牙2.2.葡萄牙：葡萄牙：3.3.其它国家其它国家4.4.殖民罪恶殖民罪恶（1 1）14961496年第一块殖民地？年第一块殖民地？（2 2）1616世纪中叶的殖民范围？世纪中叶的殖民范围？（3 3）殖民统治措施）殖民统治措施殖民范围和措施殖民范围和措施（1 1）掠夺财富（农奴制、种植园、金银矿）掠夺财富（农奴制、种植园、金银矿）（2 2）屠杀和奴役印第安人）屠杀和奴役印第安人（3 3）发展罪恶的黑奴贸易）发展罪恶的黑奴贸易（4 4）

2、限制殖民地经济的发展）限制殖民地经济的发展 在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255255万公斤的黄金万公斤的黄金和和1 1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6 6亿美元亿美元的黄金和的黄金和3 3亿美元的钻石。亿美元的钻石。墨西哥的波多西银矿墨西哥的波多西银矿 西班牙武装商船西班牙武装商船“马尼拉大帆船马尼拉大帆船”【掠夺财富掠夺财富掠夺财富掠夺财富】一、拉丁美洲的殖民地化 西班牙征服者用最残酷的死刑和武力西班牙征服者用最残酷的死刑和武力胁迫当地土著皈依基督教，并接受西班牙胁迫当地土著皈依基督教，并接

3、受西班牙国王的统治，拒不服从者，立刻被屠杀。国王的统治，拒不服从者，立刻被屠杀。安的列斯岛原有安的列斯岛原有300300万印第安人，万印第安人，15141514年年减至减至1.41.4万人，最后只剩下万人，最后只剩下200200人。人。外国征服者出现的时候，美洲印第安外国征服者出现的时候，美洲印第安人总共不少于人总共不少于70007000万，也许还要多，一个万，也许还要多，一个半世纪以后就减少到总共只有半世纪以后就减少到总共只有350350万。万。【种族屠杀种族屠杀种族屠杀种族屠杀】一、拉丁美洲的殖民地化戈雷岛，大西洋的一个岛屿。殖民者把它作为贩运、关押黑人戈雷岛，大西洋的一个岛屿。殖民者把它

4、作为贩运、关押黑人奴隶的场所，成为西非最大的奴隶转运站。据统计，至少有奴隶的场所，成为西非最大的奴隶转运站。据统计，至少有20002000万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去，有万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去，有500500万黑人死于途中。万黑人死于途中。19781978年戈雷岛被联合国教科文组织列为警示世人的世界文化遗产。年戈雷岛被联合国教科文组织列为警示世人的世界文化遗产。贩贩贩贩卖卖卖卖黑黑黑黑奴奴奴奴一、拉丁美洲的殖民地化 在这艘严重超载的运奴船上，黑人就象排列在书架上的书一样，在这艘严重超载的运奴船上，黑人就象排列在书架上的书一样，每个人所占空间不到一个棺材大。他们吃着劣质的食物，呼吸着污每个

5、人所占空间不到一个棺材大。他们吃着劣质的食物，呼吸着污浊的空气，恶劣的条件很容易使人患病，患病死的人或得了流行病浊的空气，恶劣的条件很容易使人患病，患病死的人或得了流行病的人就要被扔入大海，活着到达目的地的黑人就被卖做奴隶。的人就要被扔入大海，活着到达目的地的黑人就被卖做奴隶。一、拉丁美洲的殖民地化二、亚洲沦为殖民地半殖民地1.1.殖民国家殖民国家2.2.概况概况1515、1616世纪：葡萄牙、西班牙世纪：葡萄牙、西班牙1717世纪后：英国、荷兰、法国世纪后：英国、荷兰、法国地地 区区殖民概况殖民概况南亚南亚东南亚东南亚西亚西亚东亚东亚二、亚洲沦为殖民地半殖民地 材材料料一一：英英国国殖殖民民

6、者者对对印印度度侵侵略略以以后后,一一个个独独立立的的封封建建的的印印度度就就变变成成了了殖殖民民地地的的封封建建的的半半封封建建的的印印度度。农农村村村村社社赖赖以以存存在在的的基基础础农农业业和和手手工工业业两两大大支支柱柱被被摧摧毁毁,到到1919世世纪纪中中叶叶农农村村村村社社基基本本上上瓦瓦解解了了，英英国国价价格格低低廉廉的的工工业业产产品品很很快快占占领领了了印印度度市市场场，传传统统的的手手工工业业部部门门被被冲冲垮垮，印印度度也也由由棉棉纺纺织品的输出国变为输入国。织品的输出国变为输入国。材料二：材料二：“的确，英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益的确，英国在印度斯

7、坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题不在这里。问题在于，所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题不在这里。问题在于，如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能不能实现自己的使命？如如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能不能实现自己的使命？如果不能，那么，英国不管犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史果不能，那么，英国不管犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。的不自觉的工具。”材料三：材料三：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式

8、的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。质基础。”德马克思不列颠在印度统治的未来结果德马克思不列颠在印度统治的未来结果【合作探究】（1）根根据据材材料料一一，英英国国对对印印度度的的侵侵略略，使使印印度度社社会会发发生生了了怎怎样样的的变变化化？这这些些变变化反映了什么化反映了什么实质问题实质问题？（2）材材料料三三中中马马克克思思是是用用什什么么观观点点去去分分析析殖殖民民活活动动的的？联联系系材材料料一一和和材材料二指出料二指出“破坏性破坏性”和和“建建设设性性”的含的含义义是什么？是什么？（3）联联

9、系材料一和材料三，你如何理解材料二的内容？系材料一和材料三，你如何理解材料二的内容？印印度度的的传传统统手手工工业业部部门门衰衰落落下下去去；旧旧的的经经济济体体制制被被彻彻底底摧摧毁毁；印印度度有有输输出棉出棉纺织纺织品的国家品的国家变为输变为输入棉入棉纺织纺织品的国家。品的国家。观观点点：用用辩辩证证唯唯物物主主义义一一分分为为二二的的观观点点。破破坏坏性性：是是指指冲冲击击了了印印度度的的封封建建社社会会，给给印印度度人人民民带带来来深深重重的的灾灾难难；建建设设性性：是是指指客客观观上上给给印印度度输输入入了了资资本主本主义义生生产产方式和思想方式和思想观观念，以及生活方式。念，以及生

10、活方式。英英国国在在印印度度的的扩扩张张和和统统治治，给给印印度度带带来来极极大大灾灾难难；但但同同时时在在客客观观上上冲冲击击了了其其落落后后的的经经济济体体制制，传传播播了了资资本本主主义义生生产产方方式式，引引起起了了印印度度经经济济的的深深刻刻变变化，化，“充当了充当了历历史不自史不自觉觉的工具。的工具。”材料一：材料一：殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，1616、1717世世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的 2/3 2/3。15001500165016

11、50年间，西班牙从美洲掠夺的黄金多达年间，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180180吨，白银多达吨，白银多达1600016000吨。吨。材料二：材料二：英国征服和抢劫印度英国征服和抢劫印度：1818世纪中后期，英国世纪中后期，英国加紧了对印度的侵加紧了对印度的侵略，蚕食土地，抢掠财富，扩大殖民地。略，蚕食土地，抢掠财富，扩大殖民地。17571757年，克莱武指挥英国殖民军队年，克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉，放手让部下抢劫，他自己一人就从当地土王的金库中抢夺了侵占了孟加拉，放手让部下抢劫，他自己一人就从当地土王的金库中抢夺了价值价值2323万英镑的金银财宝。事后他曾说：万英镑的金银财宝。事后他

12、曾说：“我出入于只为我敞开的金库我出入于只为我敞开的金库此刻，我对自己那时的节制大为惊奇。此刻，我对自己那时的节制大为惊奇。”英国议会因克莱武英国议会因克莱武“对国家作出巨对国家作出巨大的贡献大的贡献”对他予以表彰。据统计，对他予以表彰。据统计，1757175718151815年间，英国从印度攫取的财年间，英国从印度攫取的财富不下富不下1010亿英镑。亿英镑。【合作探究】根据材料一、二并结合所学回答，殖民者的掠夺对殖民地和欧洲分别产生了什么样的影响？对殖民地：殖民掠殖民掠夺夺加深了拉美和印度人民的灾加深了拉美和印度人民的灾难难和痛苦和痛苦；也激起了拉美和印度人民的反抗斗争；也激起了拉美和印度人

13、民的反抗斗争；对欧洲：从从拉拉美美掠掠夺夺的的巨巨额额财财富富运运回回欧欧洲洲，引引起起价价格格革革命命和和商商业业革革命命，搅搅乱了欧洲乱了欧洲传统传统的的经济经济关系；关系；对对印印度度的的掠掠夺夺加加速速了了英英国国资资本本原原始始积积累累的的过过程程，为为工工业业革革命开展提供了充足的命开展提供了充足的资资金条件。金条件。三、西方列强瓜分非洲1.1.策略转变策略转变2.2.争夺北非争夺北非3.3.英法德各自计划英法德各自计划4.4.柏林会议柏林会议 （1 1）1515世纪世纪工业革命前工业革命前（2 2）工业革命后）工业革命后（3 3）1919世纪后期（第二次工业革命后）世纪后期（第二

14、次工业革命后）（1 1）目的）目的 （2 2）内容）内容 （3 3）影响）影响历史阶段历史阶段侵略非洲的特征侵略非洲的特征主要史实主要史实工工 场场 手手 工工业时代业时代大大多多局局限限在在沿沿海海地地区区在在西西非非、中中非非和和南南非非占占领领重重要要港港口口和和城城镇，持续进行奴隶贸易。镇，持续进行奴隶贸易。蒸汽时代蒸汽时代逐逐步步放放弃弃奴奴隶隶贸贸易易，转转而而全全方方面面进行殖民入侵；进行殖民入侵；欧欧洲洲探探险险者者深深入非洲府邸探险。入非洲府邸探险。英法争夺埃及和苏伊士运河；英法争夺埃及和苏伊士运河；英国侵占埃及和苏丹；英国侵占埃及和苏丹；法法国国入入侵侵阿阿尔尔及及利利亚亚

15、，并并向向突突尼尼斯斯和和摩洛哥扩张。摩洛哥扩张。电气时代电气时代欧欧洲洲列列强强瓜瓜分分非非洲洲的的速速度度加加快快，掀掀起起瓜分非洲狂潮。瓜分非洲狂潮。英法德各自制定侵略非洲的计划；英法德各自制定侵略非洲的计划；1884年，欧洲列强召开柏林会议；年，欧洲列强召开柏林会议；19世世纪纪末末20世世纪纪初初，欧欧洲洲殖殖民民者者侵侵占了几乎整个欧洲。占了几乎整个欧洲。三、西方列强瓜分非洲 材料一：材料一：据统计，至少有据统计，至少有20002000万黑人奴隶从万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去，有戈雷岛被转卖出去，有500500万黑人死于途中。万黑人死于途中。材料二：材料二：到达目的地（美洲）之后，

16、黑人再到达目的地（美洲）之后，黑人再次被卖到矿山或种植园做奴隶，如右图。次被卖到矿山或种植园做奴隶，如右图。材料三：材料三：据统计，从据统计，从17831783年到年到17931793年，利物年，利物浦（英国城市）有浦（英国城市）有878878艘船只，共运载过艘船只，共运载过303303万名万名奴隶，价值共达奴隶，价值共达15001500万英镑，每年的利润平均在万英镑，每年的利润平均在30%30%以上。以上。非洲：丧失了近亿劳动力，极大地制约了非洲的发展。丧失了近亿劳动力，极大地制约了非洲的发展。美洲：种植园主获得了廉价劳动力，促进了美洲种植园经济的发展。种植园主获得了廉价劳动力，促进了美洲种

17、植园经济的发展。欧洲：奴隶贩子大发横财，他们把赚来的血腥钱投资于工商业，促奴隶贩子大发横财，他们把赚来的血腥钱投资于工商业，促进了欧洲资本主义的发展。进了欧洲资本主义的发展。【合作探究】根据材料，结合教材和所学知识，说说“三角贸易”分别对非洲、欧洲和美洲产生了怎样的影响？世界市场的最终形成世界市场的最终形成资本主义世界政治体系资本主义世界政治体系资本主义世界经济体系资本主义世界经济体系资本主义世界殖民体系资本主义世界殖民体系四、世界殖民体系的形成资本主义制度在世界范围内确资本主义制度在世界范围内确立，发生在立，发生在19世纪世纪6、70年代。年代。把一切民族甚至最野蛮的民把一切民族甚至最野蛮的

18、民族都卷到文明中来了族都卷到文明中来了资本主义世界体系最终形成 材料一：材料一：18801880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的另一部分是落后的、依赖的、贫穷的 1919世纪世纪 8080年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。时也是世界经济和资本主义社会最

19、重要的组成部分。英霍布斯鲍姆著，贾士蘅译帝国的年代：18751914（1）根据材料一和所学知识回答，推动“全球体系”形成的因素有哪些？（2）你是如何认识材料一中的“两个世界”理论的？两两次次工工业业革革命命的的开开展展；西西方方国国家家的的殖殖民民扩扩张张；先先进进交交通通和和通通讯讯工工具的具的进进步；步；资资本主本主义义世界市世界市场场的形成等。的形成等。【合作探究】“两两个个世世界界”理理论论反反映映了了资资本本主主义义世世界界殖殖民民体体系系形形成成的的历历史史事事实实；“第第一一世世界界”即即西西方方资资本本主主义义国国家家，主主宰宰“全全球球体体系系”；“第第二二世世界界”依依赖赖“第第一一世世界界”，“第第一一世世界界”奴奴役役和和控控制制“第第二二世世界界”，欧欧洲洲是是支支配配和和改改变变世世界界的的中心中心；“两个世界两个世界”下形成下形成“西方先西方先进进、东东方落后方落后”的局面。的局面。拉丁美洲的殖民地化拉丁美洲的殖民地化亚洲沦为殖民地半殖民地亚洲沦为殖民地半殖民地西方列强瓜分非洲西方列强瓜分非洲资本主义世界殖民体系的形成课堂小结