人教版（2019）高中物理必修第一册3.3牛顿第三定律课件.pptx

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1、3.3 牛顿第三定律两个物体之间的作用总是相互的演示实验：相互作用的两个力有何关系？例如大人跟小孩掰手腕，很容易就把小孩的手压在桌面上.是因为大人施加给小孩的力更大吗？AB一、作用力与反作用力物理学中将两物体间的一对相互作用力，称为作用力作用力和反作用力反作用力。例如A对B的作用称为作用力，则B对A的作用力称为反作用力；若把B对A的作用称为作用力，则A对B的作用力称为反作用力。问题：作用力和反作用力的大小有何关系？如何设计实验？问题1 如何设计实验探究相互作用的弹力的关系?演示实验1 BAF1BAFF问题2 设计实验探究相互作用的静摩擦力之间的关系.演示实验2 木块，小车、弹簧测力计F问题2

2、设计实验探究相互作用的静摩擦力之间的关系.演示实验2 木块，小车、弹簧测力计地面对车轮的摩擦力忽略（为什么？）f f问题3 设计实验探究相互作用的滑动摩擦力之间的关系演示实验3 木块和小车发生相对运动 匀速用传感器研究作用力和反作用力关系二、牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上.F=-F牛顿第三定律思考与讨论 树上的苹果脱离树枝后由于地球的吸引落向地面.根据牛顿第三定律，地面也受到苹果相同大小的吸引力。为什么看不到地面向苹果靠近？牛顿第三定律在生活中的应用o人、汽车行驶f脚f地f轮f地o传送带运送货物f物块f传送带v三、物体受力的初步分析受力分析

3、步骤：1.隔离研究对象(哪个物体)2.分析受力按重力、弹力、摩擦力顺序，并通过运动状态验证力是否真实存在.3.只画出物体受到的力，不画出作用于其他物体的反作用力.例题2 木块(m)置于斜面(M)上处于静止状态，斜面放在粗糙地面上.画出木块的受力示意图.mgFNf思考与讨论 某同学认为木块还受到大气压力，方向垂直木块表面.如何评价这种观点？mgFNfF气各表面大气压力抵消；木块视为质点练习 画出斜面体的受力示意图.MgFNf FN1思考：地面对斜面体有静摩擦力吗？静止在地面上的物体受力分析G1FN1G2G3FN2FN3 MgFNf FN1(M+m)gFN1斜面受力示意图 整体法问题：1.画出物块的受力示意图.2.G与T是作用力和反作用力的关系吗？GTo平衡力作用于同一个物体等大、反向、共线可能是不同种性质的力GTGFNF弹F地面光滑课堂小结一、作用力和反作用力二、牛顿第三定律F=-F三、物体受力的初步分析 1.确定研究对象 2.受力分析顺序：重力、弹力、摩擦力、其他力四、“一对平衡力”与“一对作用力和反作用力”的区别小试牛刀一架直梯斜靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，直梯处于静止状态.请画出从侧面观察时直梯的受力示意图.