2022雷锋日记模板合集八篇.docx
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1、2022雷锋日记模板合集八篇雷锋日记模板合集八篇有趣的一天又要结束了,在你心中有什么感想呢?是时候认真地写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是我为大家收集的雷锋日记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。雷锋日记 篇11958年6月7日如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?1959年6月28日我认为个人和集体的关系,正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损害的时候,身上的细胞就不可避免也要受到损害。同样的,我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣,如果损害了祖国的利益,我们每个人就得不到幸福
2、!1961年2月2日今天大北风刺骨的刮,地上盖着一层雪,显得很冷。我见到一位老太太没戴手套,两手捂着嘴,口里吹一点热气温手。我立即取下了自己的手套,送给了那位老太太。她老人家望着我,满眼含着热泪,半天说不出话来。一路上,我的手虽冻得像针扎一样,心中却有一种说不出的愉快。1962年1月14日在最困难、最艰苦的工作中,我就想起了黄继光,浑身就有了力量,信心百倍,意志更坚强 我每次外出执行任务或在最复杂的环境中,就想起了邱少云,就能严格地要求自己,很好地遵守纪律。 每当我得到福利和享受的时候,就想起了白求恩,就先人后己,把享受让给别人。当个人利益与国家、党和人民的利益发生矛盾的时候,我就想起了过去家
3、破人亡、受苦受难的苦日子,就感到党的恩情永远报答不完。1962年4月3日昨天下了一场大雪,今天显得格外的寒冷。吃过早饭,我到团里开会,在路上遇到一个十来岁的小孩,他穿的衣服很单薄,冻得打哆嗦,我看了心里过不去,立即脱下自己的棉裤,送给了他,这时我心里真感到有说不出的高兴。1962年4月4日有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。1962年4月17日我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生绣。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。1962年6月30日个人主义
4、好比大海中的孤舟,遇到风浪,一碰就翻。集体主义好比北冰洋上的原子破冰船,任凭什么坚冰都可以摧毁。我认为坐在小舟里摇摇晃晃不好,还是坐在原子破冰船上乘风破浪一往无前为好。雷锋日记 篇2雷锋精神的内涵之一是奉献精神,雷锋二字,已成为人们心中热心公益、乐于助人、扶危济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。今天,是三月五日雷锋纪念日。为了让这一天过得更有意义,由妈妈发起并指导,我和她们单位职工的孩子们一起自编自自导了文艺节目,到敬老院给老人们表演节目,和他们一起共度元宵节。经过上午的精心准备,下午我们一起来到敬老院,把大厅当做舞台,让老人们坐在大厅的椅子上观看我们表演节目。我们有的说相声,有的跳舞
5、,有的朗诵,有的唱歌,有的背诵忙的不亦乐乎,台下也不断响起阵阵掌声和欢笑声。还有的爷爷、奶奶主动上台表演节目,和大家互动,台上台下一片祥和到了尾声我还和小伙伴一起表演书法,送福、寿,祝老人们福如东海,寿比南山。表演完毕后老人们十分高兴,看着他们的一张张笑脸,我的心别提有多高兴了! 我觉得今天的活动十分有意义,既让老人们开心,也弘扬了雷锋精神,我们应该从我做起,从小事做起,把这种精神继续发扬光大,继续弘扬下去!雷锋日记 篇3谁能相信,一个人出差坐火车只坐了一千里,好事却做了一火车?雷锋就做到了。雷锋日记记录了雷锋做人的点点滴滴。他原先是一个穷苦人家的孩子,可后来成为了全国人民的榜样,这是因为他总
6、是做微不足道的好事,然后好事越做越多,最后人们就都很敬佩他。再看看我们自己,如果有人摔倒,别的人都不会扶一下,坐在公交汽车上,如果有老人或者抱孩子的妇女,有座位的人都不闻不问而雷锋把他可以帮助的都尽力帮助了,比如:有人坐火车,没带钱买车票,雷锋就立刻把自己的钱给了那个人,有个地方发生了水灾,雷锋便把自己平时省下来的钱,全都捐给了那个地方,还不留名看完了这本书,我不禁惭愧了起来,因为我没有做给上面的一件好事,不过在那以后,我开始努力地做好事。有一次,孙阿姨把她家的小弟弟带到我就来玩,刚到我家,孙阿姨的电话就响了,原来她要去办个事,要把小弟弟放在我家,过一会儿她再回来。家里人都很忙,我见义勇为要照
7、顾小弟弟,我把小弟弟安排到后院里,让他自己玩沙子,等孙阿姨回来了,看见小弟弟玩得很开心,就把我表扬了一番。读过了雷锋日记,我明白了做人要乐于助人,尽力的帮助每一个人,其实并不困难。雷锋日记 篇4雷锋精神是一种对待生活的艰苦朴素精神;是一种对待他人的奉献精神;是一种对待学习的钉子精神,这是一种永不过时的精神财富。为了进一步弘扬雷锋精神,发扬优良传统,决定开展“续写雷锋日记,争当雷锋传人”活动。一、活动要求要求全校师生利用文字日记、文明小博客、班级微博、播客等多种网络传播方式续写“雷锋日记”记录自己以及身边人学雷锋的点滴情况和心得。二、活动时间20xx年9月12月。三、参加对象全校师生。四、活动内
8、容参与“学雷锋、践行雷锋精神”活动的故事、感悟,学习雷锋故事、雷锋精神的心得。记录身边人学雷锋做好事的故事,推荐“身边活雷锋”的善言善行。结合“信仰”、“信念”、“价值观”、“幸福观”、“志愿精神”、“道德实践”等方面,撰写关于新时期“雷锋精神”的思考、探讨等。包括记录本人学雷锋的行动和心得,发现并记录所在学校、班级及社会上的学雷锋活动和事迹,撰写新时期学习弘扬雷锋精神的体会等。五、作品上交及评奖1、上交时间:教师作品、学生作品(每班上交二篇)请于11月19日前上交到潘纪辉老师处。2、设奖:(1)学生作品一等奖3名,二等奖6名三等奖9名优秀奖9名。发奖状和奖品。(2)教师作品按上交作品数设奖,
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