第20课文学与艺术.ppt

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1、第20课 文学与艺术第20课 文学与艺术世界近代名著、名画、名曲鉴赏会第20课 文学与艺术导入奥地利维也纳新年音乐会第20课 文学与艺术奥地利新抽象绘画展导入第20课 文学与艺术文学巨匠第20课 文学与艺术列夫托尔斯泰 列夫托尔斯泰（18281910），俄国伟大的现实主义作家，处女作中篇小说童年于1852年问世，早年相继写了中篇小说幼年、少年以及一系列描写高加索战争和克里木战争的短篇小说。托尔斯泰代表作有战争与和平、安娜卡列尼娜、复活等。作品再现了俄国社会的一些重大历史事件，反映了俄国社会的现实生活，揭露了俄国资产阶级社会的罪恶。列宁称他为“俄国革命的一面镜子”。第20课 文学与艺术苏联电影战

2、争与和平剧照战争与和平书影 托尔斯泰于1863年至1869年用了七年时间写成的巨著战争与和平，长达一百三十余万字，列宁夸它是“了不起的巨著”！英国著名作家高尔斯华绥曾说：“如果要举出一部符合世界上最伟大的小说这个定义的小说，我就要推选战争与和平。”阿拉贡也称赞它是“人们曾写过的小说中最伟大的小说”。这部作品包括了两个互相交错的内容。即俄国的卫国战争和俄国社会贵族家庭生活。这两部分说明了两个中心：“战争”与“和平”。第20课 文学与艺术托尔斯泰长篇小说安娜卡列尼娜插图 列夫托尔斯泰于1877年写成的70余万字的安娜卡列尼娜，对19世纪下半叶的俄国官场、军界、城市、乡村的现实状况作了详略精当的形象

3、描绘。贵族妇女安娜追求爱情幸福，却在卡列宁的虚伪、冷漠和弗龙斯基的自私面前碰得头破血流，最终落得卧轨自杀、陈尸车站的下场。庄园主莱温反对土地私有制，抵制资本主义制度，同情贫苦农民，却又无法摆脱贵族习气而陷入无法解脱的矛盾之中。这部小说是新旧交替时期紧张惶恐的俄国社会的写照。安娜卡列尼娜书影第20课 文学与艺术美术名家第20课 文学与艺术凡高凡高（18531890），生于荷兰乡村的一个新教牧师家庭。他早期画风写实，受到荷兰传统绘画及法国写实主义画派的影响。1886年，他来到巴黎，结识印象派和新印象派画家，并接触到日本浮世绘的作品。视野的扩展使其画风巨变，他的画，开始由早期的沉闷、昏暗，而变得简洁

4、、明亮和色彩强烈。而当他1888年来到法国南部小镇阿尔的时候，则已经摆脱印象派及新印象派的影响，走到了与之背道而驰的境地。在阿尔，凡高想要组织一个画家社团。此后，凡高的疯病（有人记载是“癫痫病”）时常发作，但神志清醒时他仍然坚持作画。1890年7月，他在精神错乱中开枪自杀，年仅37岁。第20课 文学与艺术凡高十四朵向日葵布面油画93.0 x73.0cm阿尔：1888年8月向日葵是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。画家像闪烁着熊熊的火焰，满怀炽热的激情令运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力，色彩的对比也是单纯强烈的。然而，在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。凡高花瓶里的十二朵向日葵布面油

5、画92.0 x72.5cm阿尔：1889年1月大图大图第20课 文学与艺术夜间的咖啡座阿尔的朗卢桥星月夜加歇医生凡高作品大图大图返返 回回返返 回回第20课 文学与艺术著名音乐家第20课 文学与艺术贝多芬贝多芬（17701827），德国伟大的音乐家，他一生创作了大量不朽的音乐篇章。他在1820年时双耳失聪，然而命运征服不了这个坚强的人，这个在艺术上反封建反专制、为自由和解放而顽强奋斗的战士，还继续创作了大量充满激情的乐曲，为全人类留下了珍贵的文化遗产。贝多芬的作品集古典音乐之大成，开浪漫主义音乐之先声，其享誉世界的作品有：月光奏鸣曲、田园交响曲、英雄交响曲、命运交响曲和合唱交响曲等。第20课

6、文学与艺术贝多芬在俄罗斯乡间散步（明信片）第20课 文学与艺术贝多芬月光奏鸣曲手稿第20课 文学与艺术贝多芬，贝多芬，c小调第五交响曲小调第五交响曲命运命运 c小调第五号交响曲命运此曲完成于1807年末至1808年初，是贝多芬最为著名的作品之一。本曲声望之高，演出次数之多，可谓交响曲之冠。贝多芬在交响曲第一乐章的开头，便写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作本曲的灵感，一共花了五年的时间推敲、酝酿，才得以完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住

7、命运的咽喉，他不能使我完全屈服”，这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。整部作品精炼、简洁，结构完整统一。全曲共分四个乐章：第一乐章，灿烂的快板，c小调，2/4拍子。奏鸣曲形式。乐章的开始由单簧管与弦乐齐奏出著名的四个音动机，并发展为第一主题，即命运主题，极富男性粗壮的气息（片段1）。通过圆号对第一主题的号角式变奏，引出明朗、抒情的第二主题（片段2）。第二乐章，稍快的行板，降A大调，3/8拍子，自由变奏曲。第一主题抒情、安祥、沉思，由中提琴和大提琴奏出（片段3）。与之对应的第二主题先由木管奏出，后由铜管乐器奏出豪迈的英雄凯旋进行曲，表现了战士们的信心和勇气（片段4）。第三乐章，快板，c小调，3/4拍子。诙谐曲形式。在这一乐章中，命运主题的变奏依然凶险逼人（片段5），但在大提琴和低音提琴跃跃欲试的曲调后，乐队奏出旋风般的舞蹈主题，引出振奋人心的赋格曲段（片段6），象征着人民参加到与命运斗争的行列中，黑暗必将过去，曙光就在眼前。在低音乐器震撼人心的渐强声中，不间断地进入第四乐章。第四乐章，快板，C大调，4/4拍子。奏鸣曲式。乐章的主题是乐队以极大的音量全奏出辉煌而壮丽的凯歌（片段7），如长江大河、浩浩荡荡，表现了这一场与命运的斗争最终以光明彻底的胜利而告终。第20课 文学与艺术结 束