美丽的小兴安岭（公开课）.ppt

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1、美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。积雪融化积雪融化 汇汇 成成 小小 溪溪 溪水淙溪水淙淙淙葱葱 葱葱 茏茏 茏茏 涨满春水涨满春水 刮过树刮过树梢梢严严实实严严实实 又松又软又松又软 又肥又厚又肥又厚 思考：思考：1、第三自然段有几句话？、第三自然段有几句话？2、作者在描写夏天的景色时，抓、作者在描写夏天的景色时，抓住了哪些事物来描写？住了哪些事物来描写？（树木、雾、太阳、草地、野花）（树木、雾、太阳、草地、野花）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林林封封得得严严实实严严实实的，的，

2、挡住挡住了人们的视线，了人们的视线，遮住遮住了蓝蓝了蓝蓝的天空。的天空。早晨，雾从山谷里早晨，雾从山谷里升升起来，整个森林起来，整个森林浸浸在在乳白色的浓雾里。乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿穿过过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。太阳出来了，千万缕金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。你觉得这两句哪句更好？草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。黄的、紫的

3、，真像个美丽的大花坛。这一自然段主要讲了什么内容？这一自然段主要讲了什么内容？思考：思考：小兴安岭的夏天这么美丽，你喜欢吗？你能小兴安岭的夏天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？把你的喜爱之情读出来吗？夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门金光像利剑一

4、样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门金光像利剑一样，穿过树梢，照

5、射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。学习本段的学习方法学习本段的学习方法 （1）读一读，数数有几句话。）读一读，数数有几句话。（2）看作者是怎样抓住事物特点来写的。）看作者是怎样抓住事物特点来写的。（4）读出对小兴安岭夏天的喜爱之情。）读出对小兴安岭夏天的喜爱之情。（3）概括段落大意）概括段落大意季季节节描写的事物描写的事物段落大意段落大意 春天春天夏天夏天树木、雾树木、雾太阳、草地、野花太阳、草地、野花描述了小兴安岭描述了小兴安岭夏天的美丽景色。夏

6、天的美丽景色。秋天秋天 冬天冬天自学卡片自学卡片树木、落叶、野果树木、落叶、野果药材药材描述了小兴安岭描述了小兴安岭秋天的美丽景色。秋天的美丽景色。积雪、西北风、动积雪、西北风、动物物描述了小兴安岭描述了小兴安岭冬天的美丽景色。冬天的美丽景色。树木树木 雪水雪水春水春水 小鹿小鹿描述了小兴安岭春天描述了小兴安岭春天的美丽景色。的美丽景色。为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库？是一座巨大的宝库？思考：如果有机会去小兴安岭，你会选如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？择哪个季节？为什么？我的家乡也很美！我要写一写家乡的一处景物。春天，树木 新的枝条，嫩绿的叶子。夏天，树木长得 ，的树叶把森林封得 ，挡住了 ，遮住了 。秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏显得 ，秋风吹来，落叶在 。冬天，在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。抽出抽出长出长出葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层严严实实的严严实实的人们的视线人们的视线蓝蓝的天空蓝蓝的天空变黄了变黄了更苍翠了更苍翠了林间飞舞林间飞舞雪雪 花花白雪白雪厚厚厚厚松松软软没过膝盖没过膝盖考考你作业：1、背诵自己喜欢的段落。、背诵自己喜欢的段落。2、选择家乡的一处景色，仔细观察，、选择家乡的一处景色，仔细观察，再写一写。再写一写。