角的课件演示文稿.ppt

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先让我们看看先让我们看看生活中的角吧！生活中的角吧！引导发现，活动探究你能找出图形中的角吗？顶点边边边边顶点顶点边边角的组成角的组成(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()判断：下面图形是不是角，如果是画判断：下面图形是不是角，如果是画？不是画不是画 ，并说说为什么？，并说说为什么？幻灯片幻灯片 14奖励奖励折一折折一折拿一张纸，用它折成大小不同的角拿一张纸，用它折成大小不同的角。活动一：活动一：下 一 步 1、填空：、填空：一个角有一个角有()个顶点个顶点,有有()条边。条边。三角形有三角形有()个角个角,正方形有正方形有()个角。个角。画角时先画角时先(),再再()。2、判断、判断:边越长边越长,角就越大。角就越大。()角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。()一个角只有两条边一个角只有两条边,一个顶点。一个顶点。()1234 定顶点定顶点画两条边画两条边 拿一张长方形的纸，拿一张长方形的纸，随便折一次，剪掉，然随便折一次，剪掉，然后看剩下的部分有几个后看剩下的部分有几个角？角？