彼此尊重才能赢得尊重3.ppt

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1、教学目标教学目标知识目标知识目标1.了解自尊的含义和表现。2.在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人的相互关系、密不可分。3.懂得知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。能力目标能力目标1.初步学会全面分析自己、评价自己。2.学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。情感、态度与价值观情感、态度与价值观1.不断地尝试体验自尊带来的快乐。2.在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。在在日日常常生生活活中中，只只有有我我们们彼彼此此尊尊重重才才能能赢赢得得尊尊重重。一一个个有有志志气气的的人人，一一定定是是个个懂懂得得自自尊尊的的人人，一个敢于并善于维护自尊的人。一个敢于并善于维护自尊的人。自尊的人最看重自

2、己的人格。自尊的人最看重自己的人格。一一个个人人为为了了维维护护自自尊尊，有有时时可可以以舍舍弃弃许许多多东东西西，但但决决不不可可丧丧失失人人格格，做做有有损损人人格格的的事事。因因此此，我我们们应应该该学学会会在在日日常常生生活活中中维维护护自自己己的的人人格格尊尊严严，做一个自尊的人。做一个自尊的人。二、自尊者豁达二、自尊者豁达（点击播放：胯下之辱（点击播放：胯下之辱）韩信的行为是不知耻，还是有自尊？韩信的行为是不知耻，还是有自尊？他表现出来的是一种什么心态？他表现出来的是一种什么心态？自尊，这是一种豁达的心态。自尊，这是一种豁达的心态。结合实际，谈谈自己的看法。结合实际，谈谈自己的看法

3、。1 1有些人说话尖刻，不注意他人的感受，有些人说话尖刻，不注意他人的感受，常常直抒胸臆，直指问题。这是否会伤害他人的常常直抒胸臆，直指问题。这是否会伤害他人的自尊？自尊？2 2有人认为，在对待有可能引起他人耻笑有人认为，在对待有可能引起他人耻笑的缺陷上，敢于并善于自嘲，也是一种豁达的生的缺陷上，敢于并善于自嘲，也是一种豁达的生活态度。活态度。三、善于尊重他人三、善于尊重他人 古古人人云云：“若若要要人人敬敬己己，先先要要己己敬敬人人。”因因此此，我我们们要要得得到到别别人人的的尊尊重重，还还要要善善于于尊尊重重他他人人。举举例例说说说说自自己己在在日日常常生生活活中中是是如如何何尊尊重重他人

4、的。他人的。尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。尊重他人的劳动，尊重他人的人格。尊重他人，还要善于欣赏、接纳尊重他人，还要善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。他人；不做有损他人人格的事情。在在这这个个社社会会上上，每每个个人人都都有有自自尊尊，都都需需要要得得到到别别人人的的尊尊重重，因因此此，我我们们在在生活中要学会彼此尊重。生活中要学会彼此尊重。有一次有一次 ，周总理去会见某外国元首，那个国家，周总理去会见某外国元首，那个国家的元首很看不起中国和中国人民。在和周总理礼节的元首很看不起中国和中国人民。在和周总理礼节性的握过手之后，他从衣兜里掏出一块手帕，擦了性的握过手之后，他从衣兜里掏出一块手帕，擦了擦手，然后将手帕放回了兜里。这时，周总理不慌擦手，然后将手帕放回了兜里。这时，周总理不慌不忙地也掏出一块手帕擦了擦手，然后把洁白的手不忙地也掏出一块手帕擦了擦手，然后把洁白的手帕扔进了垃圾箱。帕扔进了垃圾箱。一生节俭的周总理用一块洁白的手帕，一生节俭的周总理用一块洁白的手帕，又一次捍卫了祖国的尊严。又一次捍卫了祖国的尊严。