高中物理实验第三讲：实验题答题策略与解题技巧--数据处理与误差分析课件--名师微课堂.ppt

《高中物理实验第三讲：实验题答题策略与解题技巧--数据处理与误差分析课件--名师微课堂.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理实验第三讲：实验题答题策略与解题技巧--数据处理与误差分析课件--名师微课堂.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、实验题答题策略与解题技巧实验题答题策略与解题技巧-数据处理与误差分析数据处理与误差分析 讲师：樊社来一、数据分析与处理的方法例1（2011新课标全国卷T23）（）（10分）图1评评析：析：（1）若滑）若滑块块所受摩擦力所受摩擦力为为一常量，滑一常量，滑块块加速度的大小加速度的大小a、滑、滑块经过块经过光光电门电门乙乙时时的瞬的瞬时时速度速度v1、测测量量值值s和和t四个物理四个物理量之量之间间所所满满足的关系式是足的关系式是_；（2）根据表中）根据表中给给出的数据，在出的数据，在图图2给给出的坐出的坐标纸标纸上画出上画出S/tt 图线图线；（3）由所画出的）由所画出的S/t-t图线图线，得出滑

2、，得出滑块块加速度的大小加速度的大小为为a=_m/s2（保留（保留2位有效数字）位有效数字）.图图 2R0RSEn rn1 2图1例2（2013安徽高考）（7分）20 40 60 80 100 120 140 160 0.70 0.80 0.90 1.001.10 1.20 1.301.40 1.50图2R知知识识点：点：闭闭合合电电路欧姆定律路欧姆定律二、误差分析类例3（2013北京高考）（18分）（2）图图2是是测测量的量的实验实验器材器材实实物物图图，图图中已中已连连接了部分接了部分导线导线.请请根据在根据在（1）问问中所中所选选的的电电路路图图，补补充完成充完成图图2中中实实物物间间的

3、的连线连线.（4）若若在在（1）问问中中选选用用甲甲电电路路，产产生生误误差差的的主主要要原原因因是是 ；若若在在（1）问问中中选选用乙用乙电电路路产产生生误误差的主要原因是差的主要原因是 （选选填填选项选项前的字母）前的字母）BD评评析：析：电电学学实验实验的核心知的核心知识识就是伏安法就是伏安法测电测电阻阻.本本题题包涵：包涵：小小结结：2.注重注重创创新新（1）新的概念、）新的概念、规规律、公式一些新律、公式一些新颖颖的非学生的非学生实验题实验题、陌生的新、陌生的新知知识识（概念公式）（概念公式）应应用用题题、新、新规规律律验证题验证题，都，都为为我我们们提供信息在提供信息在阅读阅读理理解的基解的基础础上提取有用信息上提取有用信息为为解解题题服服务务谢谢您的观看！谢谢您的观看！