题西林壁PPT课件.ppt

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1、 题题 西西 林林 壁壁 讲课人讲课人 周志富周志富题题 西西 林林 壁壁一、说教材 古诗题西林壁是义务教育课程标准实验教科书小学语文第七册第二组中的第一篇精读课文。这一组教材围绕“观察与发现”这一专题进行编排，这一组课文选择的文章形式多样，内容丰富，都是关于观察大自然景物和发现大自然的奥秘的。不仅写了诗人观景的所见所闻，更重要的是还写了从观察事物中得到的启示。题题 西西 林林 壁壁二、说教学目标1认识3个生字，会写4个生字。有感情地朗读并背诵、默写古诗2体会诗人在庐山观察时，因为地点和角度的不同，所以看到的景象也不一样。3理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。题题 西西

2、林林 壁壁 说教法、学法先说教法：阅读感悟法：在阅读教学过程中，教师尊重学生阅读的个性化行为，设计有目的、有层次的阅读实践。说说学习古诗的方法？学习古诗的方法？2、释诗句，明诗意、释诗句，明诗意3、想意境，悟诗情、想意境，悟诗情1、知诗人，解题意、知诗人，解题意题题 西西 林林 壁壁说教学过程激趣导课让学生课前查阅苏轼的有关资料让学生课前查阅苏轼的有关资料题西林壁题西林壁书写书写西林寺墙壁西林寺墙壁写在西林寺墙壁的诗写在西林寺墙壁的诗结合注释理解题目的意思。题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。品读领悟品读领悟 题题 西西 林林 壁壁迅速总结出学习古诗的一般步骤：初读感知查阅资料理解诗题理解诗句品读明理熟读成诵题题 西西 林林 壁壁说板书 横岭 侧峰 远近高低 各不同 当局者迷旁观者清