七年级语文下册 《饮酒》课件 河大版.ppt

《七年级语文下册 《饮酒》课件 河大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 《饮酒》课件 河大版.ppt（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 饮饮 酒酒 陶陶渊渊明明 孟浩然，李白孟浩然，李白,杜甫杜甫,白居易，白居易，仰慕仰慕陶渊明陶渊明 人品尤其李白那种人品尤其李白那种“安能催眉折腰事权贵安能催眉折腰事权贵”的思想的思想,和渊明和渊明“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”的精神，是一脉相承的。的精神，是一脉相承的。欧阳修还说：欧阳修还说：“吾吾爱爱陶渊明，爱酒又爱闲。陶渊明，爱酒又爱闲。”苏东坡一生把陶渊明当成苏东坡一生把陶渊明当成良师益友良师益友，不但爱好，不但爱好 其诗其诗,更仰慕他的为人。晚年在与苏辙书中说：更仰慕他的为人。晚年在与苏辙书中说：“深愧渊明，欲以晚节深愧渊明，欲以晚节师范师范其万一。其万一。”南宋爱国诗人辛弃疾，

2、在报国无门，壮志难酬的南宋爱国诗人辛弃疾，在报国无门，壮志难酬的苦闷中，把陶渊明引为苦闷中，把陶渊明引为知己知己。在水龙吟词中。在水龙吟词中说：说：“须信此翁未死，到如今，凛然生气。须信此翁未死，到如今，凛然生气。”讲讲鉴赏形象鉴赏形象 饮饮 酒酒 陶渊明陶渊明结庐结庐 在在 人境，而无人境，而无 车马车马 喧。喧。问君问君 何何 能尔，心远能尔，心远 地地 自偏。自偏。采菊采菊 东篱东篱 下，悠然下，悠然 见见 南山。南山。山气山气 日夕日夕 佳，飞鸟佳，飞鸟 相与相与 还。还。此中此中 有有 真意，欲辨真意，欲辨 已已 忘言。忘言。读读 借鉴意义借鉴意义1.心志高远心志高远,淡泊名利。淡泊

3、名利。2.2.热爱自然并与自然和谐相处。热爱自然并与自然和谐相处。3.3.乐观的生活态度乐观的生活态度,并善于选择并善于选择 适合自己的生活方式。适合自己的生活方式。形象鉴赏形象鉴赏1.1.要体味诗人在诗中描绘了什么样的要体味诗人在诗中描绘了什么样的意境。意境。2.要要把握诗中意象的把握诗中意象的特征和寓意。特征和寓意。3.3.要把握要把握关键句关键句,分析哲理分析哲理.知人论世知人论世:了解诗人生活背景及主要了解诗人生活背景及主要思想倾思想倾向向评评 乘 坐 2190才过峰峦一线天，才过峰峦一线天，又临又临“险险”字洞门前。字洞门前。未及抚定惊魂魄，未及抚定惊魂魄，已作霞云雾里边。已作霞云雾

4、里边。练练 注注:2190指从乌兰浩特开往北指从乌兰浩特开往北 京南站的一趟车次京南站的一趟车次.1.“1.“请息交以绝游请息交以绝游,世与我而相违世与我而相违,复驾言兮焉求复驾言兮焉求?”?”2.“2.“园日涉以成趣园日涉以成趣,门虽设而常关门虽设而常关”-”-3.“3.“非淡泊无以明志非淡泊无以明志,非宁静无以非宁静无以致远致远”-”-诸葛亮诸葛亮心心 远远赏赏心心 远远心志高远心志高远淡泊名利淡泊名利宁静处世宁静处世返回返回采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。采菊之次,偶然见山,初不用意,而境与意会,故可喜也._苏轼1.1.荷尽已无擎雨盖荷尽已无擎雨盖,菊残尤有傲霜枝菊残尤有傲霜枝._ _苏轼苏轼2.2.宁可枝头抱香死宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中何曾吹落北风中._ _宋宋郑思郑思肖肖3.3.不是花中偏爱菊不是花中偏爱菊,此花开尽更无花此花开尽更无花._唐唐元稹元稹超凡拔俗超凡拔俗,守志不阿守志不阿菊菊返回返回