三年级数学统计.ppt

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1、2023/1/121.会看横向条形统计图。2.学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。3.初步学会简单的数据分析,体会统计在现实生活中的作用。看课本38页思考：1.我们已经学过了统计，你能根据这张统计表制成统计图吗？2.本题中的这个统计图与我们原来学习的统计图有什么不一样呢？横轴表示什么，纵轴表示什么？每格代表几箱？你能把它补充完整吗？A B C D （品牌）（品牌）3025201510504535纵向条形统计图纵向条形统计图5040横轴表示什么？纵轴横轴表示什么？纵轴表示什么？每格代表表示什么？每格代表几箱？几箱？（箱）（箱）表示数量的数轴上，表示数量的数轴上，每一格表示的数量单

2、位每一格表示的数量单位都是相同的都是相同的这个统计图还可以绘制成：这个统计图还可以绘制成：横向条形统计图横向条形统计图品牌矿泉水销售统计图矿泉水销售统计图05 10 15 20 25 30 35 40 45 50ABCD 你认为应多进哪种矿泉水？你认为应多进哪种矿泉水？统计图可以帮助我们分析问题,帮我们决策人数人数/人人0 05 51010151520202525 3030 353540404545新闻新闻联播联播少儿少儿节目节目体育体育赛事赛事综艺综艺娱乐娱乐影视影视节目节目5959名儿童最喜欢的电视节目统计图名儿童最喜欢的电视节目统计图从图中你可以得到哪些信息？如果学校要办从图中你可以得到

3、哪些信息？如果学校要办一个校园电视台，你有什么好的建议？一个校园电视台，你有什么好的建议？看课本看课本3939页页1.1.独立完成书上的统计图独立完成书上的统计图 2.2.观察身高统计图跟我们以前学过的统计图有什么观察身高统计图跟我们以前学过的统计图有什么不同吗？用折线表示的起始格代表多少个单位？不同吗？用折线表示的起始格代表多少个单位？其他格代表多少个单位？这样画有什么好处？其他格代表多少个单位？这样画有什么好处？3.3.观察体重统计图，看这个图中的起始格表示多少个观察体重统计图，看这个图中的起始格表示多少个单位？其他每格表示多少个单位？单位？其他每格表示多少个单位？4.4.讨论：这样画有什

4、么好处？讨论：这样画有什么好处？0 0137137138138139139140140141141142142143143144144145145第一小组学生身高统计图第一小组学生身高统计图身高身高/厘米厘米李明李明王芳王芳赵兰赵兰刘玉刘玉李琴李琴0 028283030323234343636383840404242第一小组学生体重统计图第一小组学生体重统计图体重体重/千克千克李明李明王芳王芳赵兰赵兰刘玉刘玉李琴李琴什么情形下应该使用起始格与其它格代表的单什么情形下应该使用起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图？位量不一致的条形统计图？各样本的各样本的统计数据都比较大统计数据都比较大，但

5、不同样本统计数，但不同样本统计数据之间的据之间的差异值又比较小差异值又比较小。这时，如果每格代表的单。这时，如果每格代表的单位量较小，统计图中的条形就会很长，如果每格代表位量较小，统计图中的条形就会很长，如果每格代表的单位量较大，又很难在统计图中看出各项之间的差的单位量较大，又很难在统计图中看出各项之间的差异。所以，采用起始格表示较大单位量，而其他格表异。所以，采用起始格表示较大单位量，而其他格表示较小单位量的方式，就避免了这个矛盾。在这种统示较小单位量的方式，就避免了这个矛盾。在这种统计图中的纵轴上，计图中的纵轴上，起始格起始格是用是用折线折线表示的。表示的。中国10岁儿童身高、体重的正常值

6、男 生女 生1401413433身高/厘米体重/千克0 0137137138138139139140140141141142142143143144144145145第一小组学生身高统计第一小组学生身高统计身高身高/厘米厘米李明李明 王芳王芳 赵兰赵兰 刘玉刘玉 李琴李琴0 028283030323234343636383840404242第一小组学生体重统计第一小组学生体重统计体重体重/千克千克李明李明王芳王芳赵兰赵兰刘玉刘玉 李琴李琴你得到你得到了哪些了哪些信息？信息？0510152025303540(辆）辆）轿车轿车面包车面包车客车客车货车货车455055(1)每个小格表示()辆车。(2

7、)面包车比货车多()辆。(3)()车最少，()车最多，它们相差()辆。(4)20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？52040货货轿轿谈谈我的收获谈谈我的收获1.会看横向条形统计图2.会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。3.学会简单的数据分析,体会到统计在现实生活中的作用。什么情形下应该使用起始格与其它什么情形下应该使用起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计格代表的单位量不一致的条形统计图？图？各样本的各样本的统计数据都比较大统计数据都比较大，但不，但不同样本统计数据之间的同样本统计数据之间的差异值又比较小差异值又比较小。在这种统计图中的纵轴上，在这种统计图中的纵轴上，起始格起始格是用是用折线折线表示的。表示的。