课件:选修4第2章第3节化学平衡(第4课时).ppt
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1、新课标人教版选修四新课标人教版选修四第三节化学平衡第三节化学平衡(第四课时(第四课时-化学平衡常数)化学平衡常数)复习回忆复习回忆平衡移动原理(勒沙特列原理)?平衡移动原理(勒沙特列原理)?如果改变影响平衡的条件(如浓度、如果改变影响平衡的条件(如浓度、压强、或温度)等,平衡就向能压强、或温度)等,平衡就向能减弱这种改变的方向减弱这种改变的方向移动。移动。课堂练习课堂练习在在高高温温下下,反反应应2HBr(g)H2(g)+Br2(g)(正正反反应应吸吸热热)达达到到平平衡衡,要要使使混混气气颜颜色加深色加深,可采取的方法是,可采取的方法是A减压减压B缩小体积缩小体积C升温升温D增大增大H2浓度
2、浓度B、C密密闭闭容容器器中中mA(g)+nB(g)pC(g),反反应应达达到到平平衡衡,经经测测定定增增大大压压强强P时时,A的的转转化化率率随随P而而变化的曲线如下图。则:变化的曲线如下图。则:(1)增大压强,增大压强,A的转化率的转化率_平衡向平衡向移动,移动,达到平衡后,混合物中达到平衡后,混合物中C的浓度的浓度_。(2)上上述述化化学学方方程程式式中中的的系系数数m、n、p的的正正确确关关系系是是,(3)当当降降低低温温度度时时,C的的浓浓度度减减小,正反应是小,正反应是_热反应。热反应。增增大大m+np增大增大吸吸A的的转转化化率率P正反应方向正反应方向阅读课本:阅读课本:31表格
3、,你能表格,你能得出什么结论?得出什么结论?结论结论:一定温度下,对于已达平衡的反应体一定温度下,对于已达平衡的反应体系中,生成物以它的化学计量数为乘系中,生成物以它的化学计量数为乘幂的浓度之积除以反应物以它的化学幂的浓度之积除以反应物以它的化学计量数为乘幂的浓度之积是个计量数为乘幂的浓度之积是个常数常数一、化学平衡常数定义:一、化学平衡常数定义:这个常数叫做该反应的这个常数叫做该反应的化学平衡常数化学平衡常数浓度的单位为浓度的单位为molL-1 K的单位为的单位为(molL-1)n;二、二、平衡常数的平衡常数的数学表达式及单位:数学表达式及单位:对于一般的可逆反应对于一般的可逆反应mA+nB
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