下第1课从“开皇之治”到“贞观之治.ppt

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1、第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”同学们：新的学年开同学们：新的学年开始了，新年要有新气始了，新年要有新气象、新计划、新打算象、新计划、新打算哦！羊年要喜气洋洋哦！羊年要喜气洋洋的学习，期末考一个的学习，期末考一个洋洋得意的成绩！洋洋得意的成绩！第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”第第 1 1 课课从从“开皇之治开皇之治”到到 贞观之治贞观之治 隋统一全国与隋统一全国与“开皇之治开皇之治”隋

2、朝的灭亡与唐朝的建立隋朝的灭亡与唐朝的建立 “贞观之治贞观之治”课堂小结课堂小结通济镇中学教师卢修德通济镇中学教师卢修德2015.2月第第六六学学习习主主题题第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”南北朝南北朝隋示意图隋示意图北魏北魏439439534534南南朝朝北北朝朝东魏东魏534534550550西魏西魏535535557557北齐北齐550550577577隋朝隋朝581581618618导入1宋宋齐齐梁梁陈陈北周北周557557581581第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”

3、首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”昭陵（位于陕西省礼泉县城）昭陵（位于陕西省礼泉县城）陕西关中陕西关中“唐十八陵唐十八陵”中规模最大的一座。誉为中规模最大的一座。誉为“天下名陵天下名陵”和世界最和世界最大皇家陵园。属李世民和文德皇后的合葬墓。大皇家陵园。属李世民和文德皇后的合葬墓。导入2第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”飒露紫飒露紫拳毛騧拳毛騧飒飒s s 露紫：紫燕骝，李世民平露紫：紫燕骝，李世民平东都时所乘。前中一箭。东都时所乘。前

4、中一箭。赞语：紫燕超跃，骨腾神骏，赞语：紫燕超跃，骨腾神骏，气詟气詟zhzh 三川，威凌八阵。三川，威凌八阵。拳毛騧拳毛騧gugu：黄马黑喙：黄马黑喙huhu ，平，平刘黑闼刘黑闼t t 时乘。前中六箭，背三箭。时乘。前中六箭，背三箭。赞语：月精按辔赞语：月精按辔p p i i，天驷横行，天驷横行，弧矢载戢弧矢载戢j j ，氛埃廓清，氛埃廓清。昭陵六骏昭陵六骏“昭陵六骏昭陵六骏”是昭陵北阙前的六块骏马浮雕石刻，这组石刻立于贞观十是昭陵北阙前的六块骏马浮雕石刻，这组石刻立于贞观十年（年（636636），分别表现了唐太宗在开创唐朝重大战役中所乘战马的雄姿。相传），分别表现了唐太宗在开创唐朝重大战役

5、中所乘战马的雄姿。相传六骏形象由阎立本绘图，唐太宗亲制赞语，由欧阳询书写。六骏形象由阎立本绘图，唐太宗亲制赞语，由欧阳询书写。第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋统一全国隋统一全国与与开皇之治开皇之治第一目第一目第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋文帝（杨坚）隋文帝（杨坚）弘农华阴弘农华阴 今陕西华阴今陕西华阴（541541604604）父亲杨忠是北周开国功臣，封为隋国公。杨坚继承隋国公，

6、并不父亲杨忠是北周开国功臣，封为隋国公。杨坚继承隋国公，并不断加官晋爵。断加官晋爵。578578年北周宣帝继位，杨坚的长女被封为皇后，因此被年北周宣帝继位，杨坚的长女被封为皇后，因此被称为外戚（即皇帝母亲或妻子的亲戚）。称为外戚（即皇帝母亲或妻子的亲戚）。隋朝的建立和统一隋朝的建立和统一杨坚杨坚 隋文帝隋文帝 称帝称帝时间：时间：581581年年.都城：长安都城：长安国号：国号：隋隋 年号：开皇年号：开皇第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”589年隋灭陈后统一全国隋与陈对峙隋与陈对峙58958

7、9年年南北重归统一南北重归统一第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋朝疆域图隋第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”个人才能：勤勉治国，锐意革新。政治方面：改革政权机构，重视选拔人才；经济方面：大力发展农业，减轻赋税徭役，倡导节约。“开皇之治开皇之治”局面形成重要原因局面形成重要原因中央确立三省六部制地方改为州县两级制初创科举制开皇之治开皇之治第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导

8、入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋文帝祀雨图隋文帝重视农业。一年天下大旱，隋文帝迎请法师入朝祀求上天降雨。隋文帝重视农业。一年天下大旱，隋文帝迎请法师入朝祀求上天降雨。第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”（隋文帝末年）计天下储积，得供五六十年。（隋文帝末年）计天下储积，得供五六十年。贞观政要贞观政要辨兴亡辨兴亡隋朝官仓隋朝官仓仓名所在地今设置时间太仓陕西西安黎阳仓河南浚县583年常平仓河南三门峡市583年广通仓陕西华县583年河阳仓河南孟县

9、583年含嘉仓河南洛阳606年兴洛仓河南巩县606年第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋朝户籍、人口表隋朝户籍、人口表时时间间户数户数人口数人口数隋文帝开皇九年（589年）712万3100万隋炀帝大业二年（606年）890万4600万隋朝垦田表时时间间垦垦田田数数额额隋初隋初19001900多万顷多万顷隋盛时隋盛时55005500多万顷多万顷第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”（隋文帝）躬节

10、俭，平徭赋，仓廪实，隋文帝）躬节俭，平徭赋，仓廪实，法令行，君子咸乐其生，小人各安其业，法令行，君子咸乐其生，小人各安其业，强无陵弱，众不暴寡，人物殷阜，朝野欢强无陵弱，众不暴寡，人物殷阜，朝野欢娱；二十年间，天下无事，区宇之内晏如娱；二十年间，天下无事，区宇之内晏如也。也。隋书隋书高祖纪高祖纪（隋文帝）自强不息，朝夕孜孜，人（隋文帝）自强不息，朝夕孜孜，人庶殷繁，帑（庶殷繁，帑（n）藏充实，虽未能臻于）藏充实，虽未能臻于至治，亦足称近代之良君。至治，亦足称近代之良君。隋书隋书高祖纪高祖纪史书评价史书评价第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之

11、治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋朝的灭亡隋朝的灭亡与唐朝的建立与唐朝的建立第二目第二目第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋炀帝（杨广）604618在位604604年年7 7月，隋文帝月，隋文帝病危，杨广派人入宫病危，杨广派人入宫将父亲文帝杀死，又将父亲文帝杀死，又假称文帝诏赐兄杨勇假称文帝诏赐兄杨勇死，缢杀之。遂即位，死，缢杀之。遂即位，为隋炀帝。为隋炀帝。隋炀帝暴政隋炀帝暴政.营建东都洛阳；营建东都洛阳；.三次巡游江南；三次巡游江南；.三次三次佂佂伐高丽。伐高丽。隋朝灭亡

12、隋朝灭亡第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋朝大运河隋炀帝修大运河隋炀帝修大运河济永渠邗济通沟江南河渠608年605年605年610年涿郡东都洛阳余杭江都长安第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”开凿大运河图（想象画）第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”瓜洲古运河渡口今京杭大运河第六学习主题第

13、1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋炀帝龙舟模型隋炀帝龙舟模型隋炀帝隋炀帝龙舟模型龙舟模型第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”汴河怀古唐皮日休万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。应是天教开汴水，一千余里地无山。尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。罪在当代（时）功在千秋隋大运河评诗隋大运河评诗第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治

14、”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋炀帝滥用民力表隋炀帝滥用民力表时间时间工程、营建、巡游工程、营建、巡游征发民夫征发民夫604604年年1111月月掘长堑，连洛阳、长安掘长堑，连洛阳、长安几十万几十万605605年年营建东都洛阳营建东都洛阳开通济渠开通济渠开邗沟开邗沟游江都游江都200200万月役万月役100100余万余万1010余万余万几十万几十万606606年年造羽仗、捕鸟兽造羽仗、捕鸟兽十余万十余万607607年年北巡北巡筑长城筑长城5050万（军士）、万（军士）、1010万（民夫）万（民夫）100100余万余万608608年年开永济渠开永济渠筑长城筑长城100100余万余

15、万2020余万余万609609年年西巡西巡几万几万610610年年游江都、开江南河游江都、开江南河几十万几十万613613年年修大兴城（今陕西西安）修大兴城（今陕西西安）1010万万第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”挽舟者歌挽舟者歌我兄征辽东，饿死青山下。我兄征辽东，饿死青山下。今我挽龙舟，又阻隋堤道。今我挽龙舟，又阻隋堤道。方今天下饥，路粮无些小。方今天下饥，路粮无些小。前去三千程，此身安可保？前去三千程，此身安可保？寒骨枕荒沙，幽魂泣烟草。寒骨枕荒沙，幽魂泣烟草。悲损门内妻，望断吾家老。

16、悲损门内妻，望断吾家老。安得义男儿，焚此无主尸，安得义男儿，焚此无主尸，引其孤魂回，负其白骨归。引其孤魂回，负其白骨归。第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”领导人起义军控制地区李密李密瓦岗军瓦岗军河南地区河南地区窦建德窦建德河北起义军河北起义军河北地区河北地区杜伏威杜伏威江淮起义军江淮起义军江淮流域江淮流域隋末部分农民起义军表隋末部分农民起义军表第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”瓦岗军开仓散

17、粮第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋朝隋朝与与秦朝秦朝之比较之比较1.1.结束分裂，走向统一；结束分裂，走向统一；2.专制主义中央集权；专制主义中央集权；3.3.存在时间短暂；存在时间短暂；4.4.暴政引发农民起义；暴政引发农民起义；5.重大政治制度创立（秦：中央集权的封建专制主义重大政治制度创立（秦：中央集权的封建专制主义制度；隋：科举制、三省六部制）；制度；隋：科举制、三省六部制）；6.6.重大工程建设的出现（秦：长城；隋：大运河）重大工程建设的出现（秦：长城；隋：大运河）。同学们同学

18、们笔记这些笔记这些内容哦内容哦第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”第三目第三目“贞观之治贞观之治”第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”唐高祖李渊唐高祖李渊618618626626在位在位唐高祖李渊，陕西人，世袭为唐高祖李渊，陕西人，世袭为唐国公。唐国公。617617年出任太原留守。隋年出任太原留守。隋末农民起义时，他乘机起兵攻入长末农民起义时，他乘机起兵攻入长安，建立唐朝。安，建立唐朝。唐朝建

19、立唐朝建立时间：时间：618年建立者：建立者：李渊都城：都城：长安国号：国号：唐唐朝的建立唐朝的建立第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”始建于北魏之前。据说为纪念周武王次子叔虞而始建于北魏之前。据说为纪念周武王次子叔虞而建。建。617617年，李渊父子在晋阳起兵反隋，据说，李渊年，李渊父子在晋阳起兵反隋，据说，李渊和次子李世民起兵前，曾去晋祠祈祷过。和次子李世民起兵前，曾去晋祠祈祷过。山西太原晋祠山西太原晋祠第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开

20、皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”大唐创业起居注唐初温大雅温大雅（约温大雅（约572572629629），在李渊太原起兵），在李渊太原起兵后，任大将军府记室参后，任大将军府记室参军。这部书主要记述了军。这部书主要记述了李渊太原起兵至正式登李渊太原起兵至正式登基称帝基称帝357357天中的史事，天中的史事，成书于唐高祖武德年间。成书于唐高祖武德年间。以史为证以史为证第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”贞观之治贞观之治第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导

21、入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”唐太宗李世民唐太宗李世民626626649649在位在位唐高祖李渊次子李世民，是中国历史上唐高祖李渊次子李世民，是中国历史上少有的能打天下又能治天下的有道名君。少有的能打天下又能治天下的有道名君。在唐朝统一全国的一系列战争中，他是在唐朝统一全国的一系列战争中，他是起决定性作用的军队统帅。即位后，又通过起决定性作用的军队统帅。即位后，又通过一系列的改革措施，实现了历史上有名的一系列的改革措施，实现了历史上有名的“贞观之治贞观之治”。唐高祖窦皇后四子表唐高祖窦皇后四子表长子长子李建成李建成太子太子589589626626次

22、子次子李世民李世民秦王秦王598598649649三子三子李玄霸李玄霸夭折夭折四子四子李元吉李元吉齐王齐王603603626626玄武门之变玄武门之变第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”626626年，李世民发动年，李世民发动“玄武门之变玄武门之变”，杀，杀死太子李建成和齐王李元吉，迫使李渊让位。死太子李建成和齐王李元吉，迫使李渊让位。唐长安城示意图唐长安城示意图玄武门之变626626年玄武门之变两个月后年玄武门之变两个月后李世民即位李世民即位627627年改元年改元贞观贞观第六学习主题第1课

23、从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”尉迟恭（尉迟恭（585585658658），字敬德，朔州鄯阳人，李世民的大），字敬德，朔州鄯阳人，李世民的大将。玄武门之变时，尉迟恭等人伏兵于玄武门。李世民射死将。玄武门之变时，尉迟恭等人伏兵于玄武门。李世民射死李建成，尉迟恭射死李元吉。李建成，尉迟恭射死李元吉。尉迟敬德尉迟敬德秦叔宝秦叔宝第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”贞观之治形成的原因贞观之治形成的原因1.1.国家统

24、一，广大人民辛勤的劳动；国家统一，广大人民辛勤的劳动；2.2.吸取隋灭亡教训，懂得吸取隋灭亡教训，懂得“为君之道为君之道”；3.3.广开言路，虚心纳谏；广开言路，虚心纳谏；4.4.采取一系列治国措施。采取一系列治国措施。第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”贞观十八年（贞观十八年（644644年），太宗又谓年），太宗又谓曰：曰：”汝（指太子李治）知舟乎汝（指太子李治）知舟乎?”对曰：对曰：”不知。不知。”曰：曰：”舟所以比人君，水所以比舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟黎庶。水能载舟

25、，亦能覆舟”。贞观政要贞观政要第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”魏征墓（陕西唐昭陵旁）魏征墓（陕西唐昭陵旁）魏征（魏征（580580643643），字玄成。唐初政治家。李世），字玄成。唐初政治家。李世民即位，喜他直率，擢民即位，喜他直率，擢zhuzhu 升为谏议大夫。他好升为谏议大夫。他好犯颜直谏，前后陈谏二百余事，深为太宗器重，迁犯颜直谏，前后陈谏二百余事，深为太宗器重，迁为尚书左丞。为尚书左丞。纳谏纳谏第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开

26、皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”（唐太宗）尝临朝谓侍臣曰：夫以铜为镜，（唐太宗）尝临朝谓侍臣曰：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏徵殂逝（逝世），遂亡一镜矣。今魏徵殂逝（逝世），遂亡一镜矣。旧唐书旧唐书魏征传魏征传魏征魏征唐太宗唐太宗长孙皇后长孙皇后第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”1.1.政治上政治上：选用良吏，提高行政效能；：选

27、用良吏，提高行政效能；唐太宗治国措施唐太宗治国措施2.2.经济上经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担；：轻徭薄赋，减轻农民负担；3.3.法律上法律上：简法轻刑，修订法律；：简法轻刑，修订法律；4.4.教育上教育上：重视教育，大力培养人才；：重视教育，大力培养人才；5.5.民族政策上民族政策上：实行恩威并施的政策，改善：实行恩威并施的政策，改善民族关系。民族关系。治国方略治国方略第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”房玄龄房玄龄579579648648唐初大臣。贞观元年为唐初大臣。贞观元年为中书令，后改

28、尚书左仆射、中书令，后改尚书左仆射、监修国史，封梁国公，死监修国史，封梁国公，死后陪葬昭（唐太宗）陵后陪葬昭（唐太宗）陵。杜如晦杜如晦585585630630唐初大臣。太宗即位唐初大臣。太宗即位后，累官至尚书右仆射，后，累官至尚书右仆射，封蔡国公。与房玄龄共掌封蔡国公。与房玄龄共掌朝政，制订典章制度朝政，制订典章制度。房谋 杜断第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”唐朝三省六部制度图表唐朝三省六部制度图表皇帝皇帝门下省尚书省中书省吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部工工部部决策执行审议第六学

29、习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”筒车（模型）曲辕犁（示意图）第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”唐律疏义唐律疏义书影书影唐唐长孙无忌长孙无忌唐律唐律基本继承隋开皇律。基本继承隋开皇律。唐律唐律完整的保留到了现在，是现存最完整的保留到了现在，是现存最早最完整的中国古代法典。唐律共早最完整的中国古代法典。唐律共1212篇，篇，502502条。条。唐律疏议笺解唐律疏议笺解书影书影第六学习主题第1课从“

30、开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”吐鲁番出土唐律残片吐鲁番出土唐律残片第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”唐太宗说：唐太宗说：“自古皆贵自古皆贵中华中华，贱，贱夷狄夷狄，朕独，朕独爱之如一爱之如一，故其种落皆依，故其种落皆依朕如父母。朕如父母。”资治通鉴资治通鉴唐纪唐纪中华：指中原汉族中华：指中原汉族夷狄：指边疆的少数民族夷狄：指边疆的少数民族体现了唐太宗比较开明的民族政策体现了唐太宗比较开明的民族政策唐太宗 “

31、天可汗”第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”“开皇之治开皇之治”1.1.隋朝的建立（时间建立者及都城）隋朝的建立（时间建立者及都城）2.2.隋文帝的年号隋文帝的年号3.3.隋朝统一南北的时间隋朝统一南北的时间4.4.“开皇之治开皇之治”隋朝的灭亡隋朝的灭亡与唐朝的建立与唐朝的建立1.1.隋朝的灭亡隋朝的灭亡2.2.唐朝的建立唐朝的建立“贞观之治贞观之治”1.1.李世民即位及其年号李世民即位及其年号2.2.唐太宗广开言路的原因唐太宗广开言路的原因3.3.唐太宗治理国家的政策唐太宗治理国家的政策4

32、.4.“贞观之治贞观之治”局面的形成局面的形成5.5.“贞观之治贞观之治”奠定唐朝进一步发展的基础奠定唐朝进一步发展的基础课堂小结课堂小结第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”知识点归纳与巩固知识点归纳与巩固一一、读背、读背知识点知识点1.581年，北周外戚杨坚称帝，建立以长安为都城的隋朝，年年，北周外戚杨坚称帝，建立以长安为都城的隋朝，年号为开皇。杨坚就是隋文帝。号为开皇。杨坚就是隋文帝。589年，隋灭陈朝，统一全国。年，隋灭陈朝，统一全国。隋文帝统治期间，出现了隋文帝统治期间，出现了“开皇之

33、治开皇之治”的局面。的局面。2.626年，李世民即位，是为唐太宗，他以贞观为年号。他年，李世民即位，是为唐太宗，他以贞观为年号。他进行改革进行改革选用良吏，提高行政效能；他任用长孙无忌、房玄龄、杜如选用良吏，提高行政效能；他任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦和魏征等在三省六部中担任要职晦和魏征等在三省六部中担任要职轻徭薄役，减轻农民负担；轻徭薄役，减轻农民负担；简法轻刑，修订法律，制定了贞观律；简法轻刑，修订法律，制定了贞观律；重视教育，大力培养人才；重视教育，大力培养人才；实行恩威并施的政策，改善民族关系，唐太宗被各族首实行恩威并施的政策，改善民族关系，唐太宗被各族首领共同拥戴为领共同拥戴为“天可

34、汗天可汗”。意义：由于唐太宗推行开明务实的政策，贞观年间出现经济意义：由于唐太宗推行开明务实的政策，贞观年间出现经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面，历史上称为发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面，历史上称为“贞观之治贞观之治”。“贞观之治贞观之治”奠定了唐朝进一步发展的基础，辉煌奠定了唐朝进一步发展的基础，辉煌的政绩使唐太宗成为我国历史上最著名的皇帝之一。的政绩使唐太宗成为我国历史上最著名的皇帝之一。第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”知识点归纳与巩固知识点归纳与巩固长期分裂隋统

35、一，开皇之治隋文帝。长期分裂隋统一，开皇之治隋文帝。功高命短似秦朝，隋亡长安唐建立。功高命短似秦朝，隋亡长安唐建立。贞观太宗李世民，历代明君数第一。贞观太宗李世民，历代明君数第一。三省六部用良吏，允许实物代徭役。三省六部用良吏，允许实物代徭役。灌溉工具用筒车，耕地出现曲辕犁。灌溉工具用筒车，耕地出现曲辕犁。贞观法律减酷刑，重视教育爱夷狄。贞观法律减酷刑，重视教育爱夷狄。二、读背顺口溜二、读背顺口溜第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”1.隋文帝的年号是（）。A.开皇B.武德C.贞观D.大业2.2

36、.唐太宗是我国历史上最著名的皇帝之一。请唐太宗是我国历史上最著名的皇帝之一。请说说他为什么著名？说说他为什么著名？3.3.“贞观之治贞观之治”形成的原因是什么？形成的原因是什么？A答：广开言路，虚心纳谏；从选用良吏、减轻赋役刑法、重视教育、改善民族关系等方面制定了一系列有利于发展经济、增强国力的措施，促进了贞观之治局面形成，奠定了唐朝进一步发展的基础。三、学习测评三、学习测评唐太宗吸取历代，特别是隋朝灭亡的教训，调整了唐太宗吸取历代，特别是隋朝灭亡的教训，调整了统治政策；统治政策；唐太宗制定了有利于发展生产，巩固政权的措施；唐太宗制定了有利于发展生产，巩固政权的措施；唐太宗本人的精明、能干、励

37、精图治；唐太宗本人的精明、能干、励精图治；国家统一，广大人民辛勤的劳动。国家统一，广大人民辛勤的劳动。知识点归纳与巩固知识点归纳与巩固第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”学习学习与探究与探究将根据课题教学时间安排下列学习将根据课题教学时间安排下列学习第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”魏征画像示例示例1.唐太宗任贤纳谏唐太宗任贤纳谏学学习习活活动动唐太宗唐太宗第六学习主题第1课从“开皇之治”到

38、“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”唐吴兢贞观政要书影示例示例2.君臣论治君臣论治第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”唐魏征等隋书书影隋书隋书由魏征主编，共八由魏征主编，共八十五卷，其中帝纪五卷，列传五十五卷，其中帝纪五卷，列传五十卷，志三十卷。本书由多人共十卷，志三十卷。本书由多人共同编撰，分为两阶段成书，从草同编撰，分为两阶段成书，从草创到全部修完共历时三十五年。创到全部修完共历时三十五年。下令修隋史的唐太宗亲历了下令修隋

39、史的唐太宗亲历了灭隋的战争，在执政之后，他经灭隋的战争，在执政之后，他经常谈论隋朝灭亡的教训，明确提常谈论隋朝灭亡的教训，明确提出出“以古为镜，可以见兴替以古为镜，可以见兴替”的的看法。汲取历史教训，以史为鉴看法。汲取历史教训，以史为鉴就成了修隋史的指导思想。就成了修隋史的指导思想。示例示例3.以史为鉴以史为鉴第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”房谋杜断史海拾贝史海拾贝第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”新课结束新课结束同学们同学们再见再见