怀古咏史诗鉴赏.pptx

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1、登金陵凤凰台登金陵凤凰台李白李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水三山半落青天外，一水注注中分白鹭洲。中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。注注 此诗系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金此诗系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金 陵时所作。陵时所作。一水：亦作一水：亦作“二水二水”。江城子江城子五代五代欧阳炯欧阳炯晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，六代繁华，暗逐逝波声。

2、空有姑苏台上月，如西子镜照江城。如西子镜照江城。【注注】姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。在苏州市西南姑苏山上。西塞山怀古西塞山怀古作者：刘禹锡作者：刘禹锡 王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。【注释】西塞山：三国时吴国的西部要塞。王浚：西晋龙骧将军，建造大型战船以伐吴。王气：帝王所在地有一种祥瑞之气。

3、黯然：暗淡无光的样子。寻：古代八尺为一寻。铁锁：吴国在长江险要处装置铁锁链。降幡：降旗。伤：感伤。往事：这里指东吴和六朝破亡的历史。山形：指西塞山。枕：靠。寒流：指长江。四海为家：指国家统一。故垒：指西塞山要塞。萧萧：风声。芦荻：芦苇一类植物。怀古诗总纲总纲怀古咏史诗怀古咏史诗，一般以，一般以凭吊古迹凭吊古迹、历史故事历史故事、古人事迹古人事迹为题材，借以抒发情怀，讽刺时事。诗题中往往含有为题材，借以抒发情怀，讽刺时事。诗题中往往含有“咏史咏史”“怀古怀古”“览古览古”等字样，有的干脆以被歌咏的历等字样，有的干脆以被歌咏的历史人物、历史事件为题。从表达的方式看，怀古咏史史人物、历史事件为题。从

4、表达的方式看，怀古咏史是手段，抒怀讽今是目的。是手段，抒怀讽今是目的。首先，要弄清作品所涉及的史实、有关人物首先，要弄清作品所涉及的史实、有关人物。比如赤。比如赤壁、金陵、汴河等一些具有历史文化内涵的地名。壁、金陵、汴河等一些具有历史文化内涵的地名。其次，要体会作者的意图及思想感情其次，要体会作者的意图及思想感情。怀古咏史诗。怀古咏史诗大多是大多是“借别人的酒杯，浇自己心中的块垒借别人的酒杯，浇自己心中的块垒”，后代，后代作家对尘封的往事引发思古之情，一定有现实的因作家对尘封的往事引发思古之情，一定有现实的因素。素。此类诗大致有两种：此类诗大致有两种：一种是对历史作冷静的理一种是对历史作冷静的

5、理性思考，评判历史，发表观点，诗人只是旁观者，性思考，评判历史，发表观点，诗人只是旁观者，不置身其中，不置身其中，如杜牧题乌江亭。如杜牧题乌江亭。另一种是把史另一种是把史实与现实联系在一起，实与现实联系在一起，或缅怀前贤，表达敬仰；或或缅怀前贤，表达敬仰；或类比对比，寄托伤感；或借古讽今，哀叹兴衰；或类比对比，寄托伤感；或借古讽今，哀叹兴衰；或总结经验，以古谏今等。总结经验，以古谏今等。第三：第三：怀古咏史诗的结构为怀古咏史诗的结构为：临古地：临古地思古人思古人忆其事忆其事抒己志。抒己志。第四：第四：内容有内容有：国家：国家国运衰微；统治者国运衰微；统治者荒荒淫奢侈；名地淫奢侈；名地昔盛今衰；

6、古人昔盛今衰；古人壮志难酬，壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。忧国伤时，孤寂失意。第五：第五：手法有手法有用典、对比用典、对比、借古讽今、吊古伤今等。、借古讽今、吊古伤今等。边练边悟边练边悟登金陵凤凰台登金陵凤凰台李白李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。注注 此诗系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金此诗系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金 陵时所作。陵时所作。（1）概

7、括这首诗的颔联、颈联的内容，并说出作者在这两联中寄寓着怎）概括这首诗的颔联、颈联的内容，并说出作者在这两联中寄寓着怎样的感慨？样的感慨？（2）“总为浮云能蔽日总为浮云能蔽日”句运用了什么修辞手法？指出尾联表达了作者句运用了什么修辞手法？指出尾联表达了作者怎样的思想感情怎样的思想感情？边练边悟边练边悟登金陵凤凰台登金陵凤凰台李白李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。注注 此诗

8、系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金此诗系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金 陵时所作。陵时所作。（1）概括这首诗的颔联、颈联的内容，并说出作者在这两联中寄寓着怎）概括这首诗的颔联、颈联的内容，并说出作者在这两联中寄寓着怎样的感慨？样的感慨？【答案答案】（1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。边练边悟边练边悟登金陵凤凰台登金陵凤凰台李白李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古

9、丘。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。注注 此诗系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金此诗系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金 陵时所作。陵时所作。（2）“总为浮云能蔽日总为浮云能蔽日”句运用了什么修辞手法？指出尾联表达了作者句运用了什么修辞手法？指出尾联表达了作者怎样的思想感情怎样的思想感情？（2）比喻。）比喻。忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；忧忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。实战

10、演练实战演练1、阅读下面这首词，然后回答问题。江城子江城子五代欧阳炯晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。如西子镜照江城。【注】姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情水无情”、“空有姑苏台上月空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗两句含有深意。试结合全诗加以赏析。加以赏析。实战演练实战演练1、阅读下面这首词，然后回答问题。江城子江城子五代欧阳炯晚日金陵岸草平，落霞明

11、，晚日金陵岸草平，落霞明，水无情水无情。六代。六代繁华，暗逐逝波声。繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月空有姑苏台上月，如西子，如西子镜照江城。镜照江城。【注】姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。答案：答案：“水无情水无情”明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。生活一去不复返。“空有空有”明写六朝繁华已去，只剩月亮明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。实战演练实

12、战演练西塞山怀古西塞山怀古作者：刘禹锡作者：刘禹锡 王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。【注释】西塞山：三国时吴国的西部要塞。王浚：西晋龙骧将军，建造大型战船以伐吴。王气：帝王所在地有一种祥瑞之气。黯然：暗淡无光的样子。寻：古代八尺为一寻。铁锁：吴国在长江险要处装置铁锁链。降幡：降旗。伤：感伤。往事：这里指东吴和六朝破亡的历史。山形：指西塞山。枕：靠。寒流：指长江。四海为家：指

13、国家统一。故垒：指西塞山要塞。萧萧：风声。芦荻：芦苇一类植物。实战演练实战演练西塞山怀古西塞山怀古作者：刘禹锡作者：刘禹锡 王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。（1）诗人写王浚攻破南京城时的情景，采用了什么手法？这一）诗人写王浚攻破南京城时的情景，采用了什么手法？这一情景的描写看似怀古，其弦外之音又是什么？请作具体的分析。情景的描写看似怀古，其弦外之音又是什么？请作具体的分析。

14、（2）这首律诗以芦苇在秋风中颤抖着，发出了悲鸣作结，妙在）这首律诗以芦苇在秋风中颤抖着，发出了悲鸣作结，妙在哪里？请结合原诗作简要的分析。哪里？请结合原诗作简要的分析。实战演练实战演练西塞山怀古西塞山怀古作者：刘禹锡作者：刘禹锡 王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。注：晋益州（四川成都）刺史。晋武帝谋伐吴，派王濬造大船，出巴蜀。注：晋益州（四川成都）刺史。晋武帝谋伐吴，派王濬造

15、大船，出巴蜀。（1）诗人写王）诗人写王濬濬攻破南京城时的情景，采用了什么手法？这一情景的描写看攻破南京城时的情景，采用了什么手法？这一情景的描写看似怀古，其弦外之音又是什么？请作具体的分析。似怀古，其弦外之音又是什么？请作具体的分析。答案：采用强烈的对比手法。其弦外之音是充满了对割据一方的答案：采用强烈的对比手法。其弦外之音是充满了对割据一方的藩镇势力的无情嘲讽，你看藩镇势力的无情嘲讽，你看“王气王气”也好，也好，“铁锁铁锁”也好，岂能也好，岂能挡住祖国统一的步伐？挡住祖国统一的步伐？实战演练实战演练西塞山怀古西塞山怀古作者：刘禹锡作者：刘禹锡 王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。王濬楼船下益州，

16、金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。（2）这首律诗以芦苇在秋风中颤抖着，发出了悲鸣作结，妙在）这首律诗以芦苇在秋风中颤抖着，发出了悲鸣作结，妙在哪里？请结合原诗作简要的分析。哪里？请结合原诗作简要的分析。答案：它妙在含有余不尽之意，这破败荒凉的西塞山不就答案：它妙在含有余不尽之意，这破败荒凉的西塞山不就像割据一方的藩镇吗？他们最终逃脱不了灭亡的命运。其像割据一方的藩镇吗？他们最终逃脱不了灭亡的命运。其讽刺入木三分，而诗人对割

17、据一方的藩镇势力的警告可谓讽刺入木三分，而诗人对割据一方的藩镇势力的警告可谓义正辞严。义正辞严。边练边悟边练边悟：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。阅读下面这首唐诗，然后回答问题。孤雁孤雁 崔涂崔涂几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。渚云低暗度，关月渚云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴冷相随。未必逢矰缴，孤飞自可疑。，孤飞自可疑。注注 关月：关塞上的月亮。关月：关塞上的月亮。矰缴：系着丝绳射鸟用的短箭。矰缴：系着丝绳射鸟用的短箭。(1)结合全诗，简要赏析标题结合全诗，简要赏析标题“孤雁孤雁”中中“孤孤”字的表达效果。字的表达效果。(2)这

18、首诗中的这首诗中的“孤雁孤雁”是怎样的形象？诗人借孤雁表达了怎是怎样的形象？诗人借孤雁表达了怎样的情怀？样的情怀？边练边悟边练边悟：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。阅读下面这首唐诗，然后回答问题。孤雁孤雁 崔涂崔涂几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。渚云低暗度，关月渚云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴冷相随。未必逢矰缴，孤飞自可疑。，孤飞自可疑。注注 关月：关塞上的月亮。关月：关塞上的月亮。矰缴：系着丝绳射鸟用的短箭。矰缴：系着丝绳射鸟用的短箭。(1)结合全诗，简要赏析标题结合全诗，简要赏析标题“孤雁孤雁”中中“孤孤”字的表达效果。字的

19、表达效果。“孤孤”字是本诗的字是本诗的“诗眼诗眼”。“孤孤”字将全诗的神韵、意字将全诗的神韵、意境凝聚在一起，浑然天成，既写出了大雁的孤独，又写出境凝聚在一起，浑然天成，既写出了大雁的孤独，又写出了诗人羁留客地的孤寂凄凉。了诗人羁留客地的孤寂凄凉。边练边悟边练边悟：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。阅读下面这首唐诗，然后回答问题。孤雁孤雁 崔涂崔涂几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。渚云低暗度，关月渚云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴冷相随。未必逢矰缴，孤飞自可疑。，孤飞自可疑。注注 关月：关塞上的月亮。关月：关塞上的月亮。矰缴：系着丝绳

20、射鸟用的短箭。矰缴：系着丝绳射鸟用的短箭。(2)这首诗中的这首诗中的“孤雁孤雁”是怎样的形象？诗人借孤雁表达了怎样的情怀是怎样的形象？诗人借孤雁表达了怎样的情怀？“孤雁孤雁”孤独、压抑、恐惧，在艰险的行程中，它心境凄孤独、压抑、恐惧，在艰险的行程中，它心境凄凉，心有余悸。诗人漂泊异乡，世路艰险，通过对孤雁处凉，心有余悸。诗人漂泊异乡，世路艰险，通过对孤雁处境的描写，表达了自己孤凄忧虑的羁旅之情。境的描写，表达了自己孤凄忧虑的羁旅之情。托物言志诗托物言志诗概念：概念：托物言志诗，指的是诗人不直接表露自己的托物言志诗，指的是诗人不直接表露自己的思想情感，而是采用象征、兴寄等手法，把自己的思想情感，

21、而是采用象征、兴寄等手法，把自己的某种理想、人格寓于某种具体事物的一类诗歌。某种理想、人格寓于某种具体事物的一类诗歌。首先，抓住首先，抓住“物物”的形象特征的形象特征。从具体描写物象的诗。从具体描写物象的诗句入手，从物象的颜色、气味、声音、动作、形态句入手，从物象的颜色、气味、声音、动作、形态等特征出发，挖掘出物象的个性气质、精神品质等。等特征出发，挖掘出物象的个性气质、精神品质等。其次，理解其次，理解“物物”寄托的思想情感寄托的思想情感。一般来说，咏物。一般来说，咏物诗中的寄托往往跟诗人的经历遭际、情趣爱好、人诗中的寄托往往跟诗人的经历遭际、情趣爱好、人生态度、生活作风、价值取向等有关系。生

22、态度、生活作风、价值取向等有关系。第三，分析诗的写作技巧第三，分析诗的写作技巧。一般来说，从表现手法。一般来说，从表现手法上是上是托物言志托物言志，从修辞角度看有，从修辞角度看有拟人、比喻拟人、比喻，从描，从描写方法上讲有写方法上讲有正面描写和侧面烘托正面描写和侧面烘托。在狱咏蝉在狱咏蝉骆宾王骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。无人信高洁，谁为表予心。蝉蝉虞世南虞世南垂緌饮清露，垂緌饮清露，流响出疏桐。流响出疏桐。居高声自远，居高声自远，非是藉秋风。非是藉秋风。五年高考五年高考8 8、9 9、1010、2020三年模拟三年模拟A A组组1212满庭芳满庭芳武陵感旧武陵感旧B 7B 7、1414