菱形的定义、性质2.ppt
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1、19.2.2 菱形的定义、性质菱形的定义、性质官坡一中中学官坡一中中学 张海瑞张海瑞学习目标v掌握菱形的定义和性质。v经历探索菱形的性质的过程,学会运用菱形的性质解决一些问题。v了解菱形的现实应用,体验数学美。平行四边形平行四边形 邻边相等邻边相等菱形菱形 在平行四边形中,如果内角大小保持在平行四边形中,如果内角大小保持不变,仅不变,仅改变边的长度改变边的长度,在这个变化,在这个变化过程中,过程中,使使一组邻边相等一组邻边相等,那么这个,那么这个平行四边形就会变成一个特殊的四边平行四边形就会变成一个特殊的四边形。形。动手做一做:动手做一做:将一张长方形的纸对折、再对将一张长方形的纸对折、再对折
2、,然后沿图中的虚线剪下,打开就可以得折,然后沿图中的虚线剪下,打开就可以得到菱形到菱形.它会有什么性质呢?它会有什么性质呢?二、探究菱形的性质。二、探究菱形的性质。分组讨论:分组讨论:(1)观察得到的菱形观察得到的菱形,它是轴它是轴对称图形吗对称图形吗?如果是如果是,有几条有几条对称轴对称轴?对称轴之间有什么位置关系对称轴之间有什么位置关系?(2)从边、角、对角线等方从边、角、对角线等方面来探讨,面来探讨,从图中你能得到从图中你能得到哪些结论哪些结论?并说明理由并说明理由.BDAC菱形的菱形的 两条对角线互相平分两条对角线互相平分菱形的两组对边平行且相等菱形的两组对边平行且相等边边对角线对角线
3、角角数学语言数学语言菱形的四条边相等菱形的四条边相等菱形的两组对角分别相等菱形的两组对角分别相等菱形的两条对角线互相垂直平分,菱形的两条对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角。并且每一条对角线平分一组对角。四边形四边形ABCD是菱形是菱形 =AD BC AB CD=AB=BC=CD=DAADCBO DAC=BAC DCA=BCA ADB=CDB ABD=CBD ACBD OA=OC;OB=OD DAB=DCB ADC=ABC 已知已知:菱形:菱形ABCDABCD的对角线的对角线ACAC和和BDBD相交于点相交于点O O,如下图如下图,ABCDO求证求证:ACBD ACBD;AC平分平
4、分BAD和和BCD;BD平分平分ABC和和ADC .命题:命题:菱形的对角线互相垂直平分,菱形的对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角;并且每一条对角线平分一组对角;证明:证明:四边形四边形ABCD是菱形是菱形AB=AD(菱形的四条边都相等)(菱形的四条边都相等)在在ABD中,中,又又BO=DOACBD,AC平分平分BAD同理:同理:AC平分平分BCD;BD平分平分ABC和和ADCABCDO如图,在菱形如图,在菱形ABCDABCD中,对角线中,对角线ACAC、BDBD相交于点相交于点O.O.(2 2)有哪些特殊的三角形?)有哪些特殊的三角形?(3 3)有哪些全等的三角形?)有哪些全等
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