2023年(不能没有你)作文点评.docx





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1、2023年(不能没有你)作文点评 第一篇:2023(不能没有你)作文点评 点评: 以小见大的手法产生震撼人心的力气。本文写一件很小的事情:和谐快乐的晚餐过程中遭受停电,陷入黑暗包围的家人听到门铃,以为来借蜡烛的小女孩被关门外,原来小女孩来送蜡烛。事情虽小,主题很大:黑暗的环境需要点亮,人和人之间需要接纳和扶持,冷漠的心灵需要温和。 对比表现手法的运用。小女孩的热心和爸爸的不耐烦对比,爸爸关于“借的郁闷拒绝和小女孩的奶奶关于“赠的慷慨执着对比等等,突显人物形象和突出了文章主题。 人的自私,家庭的和谐与社会的冷漠对比还不够,另文末点题的争辩尚缺力度,“不能没有你的“你的升华缺乏。 作文用一件小事表
2、达出对温和父爱的依恋。然而文章一半的篇幅用于表现“我对父亲的不屑乃至厌恶,似与主题关联不大,以致依恋的主题在“借手套事务中表达显得矫情。在距离的“远和近方面可以增加些思索和限制,或答应以更好表达。 收尾争辩目的想来是点题,然而有偷换概念之嫌,人称的表达有些混乱。 作文以“想你喝酒的样子引发三段喝酒的回忆,随着酒性父亲领着“我立足如今,畅想将来,忆苦思甜。条理清楚,层次分明。 微小环节描写生动形象。父亲的一颦一笑,一举一动,一言一语历历在目,突出表现人物性格,增加了作品的真实感和感染力。 白描手法。用最精练、最节省的文字粗线条地勾画出人物的精神面貌。简洁明白,给读者留下丰富的想象和再创建空间。
3、文首的“看不起、“厌烦,文末的“我知错了均无来由,有故作姿态之嫌,矫情。 结构美。主体部分如三个华丽乐章,诗歌的绚丽多彩,小说的精彩绝伦,情感的丰富充溢层层递进又各自绽放异彩。 语言美。引用诗歌部分春夏秋冬的诗句贴切美丽,富于情感的诗篇信手拈来。联系小说部分四大名著任凭提起一个,均是旧时熟识。大量运用排比修辞,节奏和谐,情感表达淋漓尽致,字里行间洋溢着迷人的文采。 主题美。作文三个乐章由浅入深、由表及里地表达了文学对自己的影响巨大。文末点题,主题奇异升华。 这是一篇论证严密结构严谨的争辩佳作,开篇点出中心论点“不能没有你,扬州,继而从“保存民族气节、“坚守古朴醇香、“坚决与时俱进三个方面加以论
4、证。故事典型,引用恰当,适当比方排比修辞的运用更增加了文章的魅力。 作文的立意与地域结合,展示地方文化特色,彰显历史名城底蕴,古今争辉,思想与文化交融,给予扬州强大的生命力和感召力。 其次篇:作文不能没有你 不能没有你 王晓运 人生在世,即使为情所困,却也不能失去。 亲情,不能没有你。没有你,孩童如何在父母呵护下,快乐成长?没有你,家庭之间如何和谐?没有你,何来孔融让梨,香九龄温席的佳话? 是亲情,让这个世界有温和,和谐奇妙,所以,亲情,不能没有你。友谊,不能没有你。没有你,何来蓝颜知己呢?没有你,我们一肚子的委屈向谁倾诉?没有你,我们成长路上的孤寂如何忍耐呢? 是友谊,让人变得充溢,即使间或
5、有吵有闹,但因为这样人生才不会无趣。交友之路越广泛,胜利几率才越大。所以,友谊,不能没有你。 爱情,不能没有你。没有你,又怎能有梁祝之佳话?没有你,夫妻之间怎么可以相濡以沫?没有你,少男少女怎能牵手共度一生? 是爱情,拉近了心与心的距离。“执子之手,与子偕老。那份真挚的情感荡漾在人世间。不是想要什么,只是想给什么,所以,爱情,不能没有你。 “情字由心生,若非真心何有真情,既有真心,才有温和。世界想要温馨奇妙,无非一“情字。 亲情、友谊、爱情,还有邻里之间互相关爱之情,生疏人之间互相关心之情,才让每个人不至于一个人孤寂在旅途上,所以,在人生之旅中,“情字,不能没有你。 469 闫媛 漂泊不定的心
6、,随着天上的云在那里悬着。抬头看着陪伴多年的伙伴-云,真想说有你真好。 记得上一次,爸爸妈妈因为一件小事,可能是因为心里都不太痛快,就吵了起来。那么大的声音。我害怕那种声音,从小就害怕。每次他们一吵架,我都会选择离开。我上了楼,一个人蜷缩在藤椅上,那些冰冷的家具包围着我,我一个人缩在那里,静默地流泪,可是又告知自己不能哭。我只能抬头看天,看眼泪能否回到眼眶里去。 看天上的云,随风的吹来吹去,使它也变得自由,它用它轻快的姿态来向人们诠释自己的自由,看着天上的云,我多盼望自己也变成一朵云,可以在天空中逍遥自由的飘着,不再去害怕什么。 楼下渐渐安静下来了,从楼上的窗户一看,原来是爸爸已经走了,我最终
7、可以安静了,天上洁白的云,感谢你,让我在最孤独的时候,不再孤独,不再难受。 从那以后,每当我害怕,孤独,无助时,我总会看看天上的云,因为我已经离不开它,它已经成为了我的挚友。 当我难受时,云在天上静默地陪伴我,当我害怕时,云像挚友一样守候着我。 云,感谢你,我已经不能没有你。 437 王光明 小草,春天不能没有你 小溪起先演奏了,小鸟起先唱歌了,就连大地也变得松软了,在那松软的土地上,有一个尖尖的绿绿的草芽,钻出了土层。它伸出了小脑袋,在小溪的伴奏下成长。在寒风的吹拂下,它坚毅的长出绿叶,向着蓝天欢呼:春天,我来了。 春天,不能没有你,尽管你弱小,但是你是春天的使者,因为有了你,才有了草地上快
8、乐的人群。 荷花,夏天不能没有你 烈日炎炎的夏,在一池污泥中,开出了一朵粉色的荷花。它没有向烈日低头,没有向淤泥妥协,它迎着灼热的风,向人们宣告:夏天,因为我而美丽。 夏天,不能没有你,尽管你姗姗来迟,但是你是夏天的点睛之笔,因为有了你,才有了池塘边思索的人。 菊花,不能没有你 秋风吹过,落叶簌簌落下。在一片萧条,一切的舞蹈都接近尾声时,你菊花盛装出场。丝丝缕缕,如烟如雾;浓妆艳抹,淡雅清俊。你才是这个季节的主子,你独立于寒风中,向人们昭示着生命的意义:即使秋天,也可以独傲寒风。 秋天,不能没有你,尽管你淡泊,但是你是秋天的公主,因为有了你,才有了孤傲清高之美,才有了秋天的绚丽之美。 - 总有
9、一个属于你的季节,总有一个季节不能没有你。信任吧,在人生的每一个阶段,你是自己生命的唯一主宰,唯一一个主角,不能没有你,那就让自己的每一个阅历都精彩纷呈吧。 520 贾静 在每个孩子的眼中看来,你是一般的,你是平凡的,甚至还有些可恶,可是在我的心中,你恒久是必不行少的。 没有了你,那该会是一种什么样的生活呀。真是想象不出来。虽然有时你很可恶,但是我还是盼望有你。 六年级的那个暑假,噩梦的起先。因为遗传病被送进了医院。我多么担忧,你就这样离开我。唉!或许上帝怜悯我,你还好好活着。可是还没过一年,你又犯病了,比上回更严峻了。我始终以为你没事,知道最终一天才去看你。谁知让你始终叨念此事直到如今。说我
10、不关切你。我哪里是不关切你,我只是不知和你说什么好。每次都是这样,见你没话说,即使你生了重病。我也不知怎么去激励你,劝慰你,确实,我不像其他孩子一样会说话,只是有时候会抬杠。其实内心还是很关切你呀。因为你终归是我的家人呢。 阅历了许多,饱经风霜的你,虽不说很健康,但已无大碍。我还真的很怕有一天你会离开我,让我成为单亲家庭的孩子。虽然我们的生活还不太富有,但是我觉得已经很好了,听妈妈讲你小时候的事,真是替你感到不平。能活到如今,真不简洁了。因为你没有妈妈,但是还如此坚毅。而我不能没有你,确定不行。 即使你很平凡,很一般,甚至可恶,但是在我内心深处是不行替代的,老爸,我的生活中不能没有你! 506
11、 第三篇:不能没有你 不能没有你 一杯清茶,一张报纸,沐浴着午后温和的阳光,今日的读报拉开了序幕。 这种习惯已持续了好几年,犹如春蚕细细咀嚼着桑叶,品尝着其中的甘甜与芳香。阅读不能变更人生的起点,但它可以变更人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布,把握自己,执着地走向幻想的极地。 每次捧读着中国老师报,亲切感油然而生。那种情结,犹如和阔别已久的老挚友邂逅,互诉着离愁别绪,但更像是与一位长者交谈,倾听他带给我的谆谆训诲。 随着阅读的数量增多,我渐渐了解到中国老师报有很多板块专栏:新视察、班级在线、家校彩虹、校长峰会、教学文萃、杏坛春晓在诸多的版块中我最宠爱的是杏坛春晓,她用精彩纷呈的文采折服了
12、我,在抑或热忱抑或浪漫的文字中讲解并描述着我们老师自己的思想、故事,而这些又往往能引起我心中的共鸣,把我心中最柔嫩的一角拨开的,她诉说着多数同仁们怀着一颗细腻、感恩的心在孩子间行走,保藏师生间点点滴滴的感动,生活中丝丝缕缕的温馨,我想许多老师也有同感吧。还有班级在线、阅读、健康人生都特别贴近我们一线老师的工作与生活,语言幽默现实。新视察引领我的思想向前看,明白许多老师与我一样有诸多的苦恼,让我品尝,深思。在海内海外栏目中我了解到国内外先进的教化理念以及动态,让我能跟上时代的脚步,在创新课堂中我又了解到别的老师是怎样把新的理念运用在教学实践中的。在老师教化中我又了解到许多基层老师是如何通过自己的
13、努力成为名师的,他们的故事激励着我一路前行。在读你的过程中我学会了许多,有一颗宽容的心去对待每个孩子,学会换位思索,知道了在教化的过程中我们要用多面镜子去看待学生,那种过程很美,我也去做了,用心与心去沟通,于是师生的和谐应运而生。“教化是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。正因为报刊工作者们用心灵和才智奉献着真诚的爱,才会有中国老师报的一片蓝天。 通过几年的教化实践,在中国老师报的关心、引领下,我真实地感受到当老师能使我的人生充溢,使我感到高尚,因为老师是太阳底下最光芒的职业。是的,我们甘为人梯而对大千世界,我们心怀淡泊,在平凡的工作岗位上,用青春与生命谱写无怨无悔
14、的人生,虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的将来。虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。 不能没有你,我人生的伴侣、学问的导师、教学的领路人中国老师报。 曾寅 地址:宁都县东山坝初级中学 联系方式:* jiangxindzy126 第四篇:记叙文“不能没有你 记叙文“不能没有你作文讲评 1、“你是谁可从人、景、物三个角度发散。 “你,是其次人称,或者可以理解为用了修辞手法。“你既可指物质的,培育我肉体的生命;也可指是精神的,滋润我精神的生活。所以,这个“你,应当是一个相当重要、有价值的东西,不是一般的物体!它既可指人亲人、师长、挚友、对手、偶像、伟人、名人,也可指水,空气,阳光,食物,也可指亲
15、情,书或者某种品质、素养它既可以是你生命必需的东西,也可以是你所爱的、对你有用的东西你精神境界中必需的东西。试卷要求更侧重从“人角度来写 所以,这个“你是要点明的对象,要点出“你的具体的名称;它不能是复数,因为现代汉语的“你与“你们是不同的,只有“您才能当复数用。所以不能在行文中同时阐述几个不同性质的“你。假如误以为用几个“你是为了多方面来阐述中心,或以为那是并列关系,都是错的。全文只能写一个“你。也只有全文集中写一个“你,才能让内容突出,才能把中心阐述得透彻,深刻。 2、谁感觉“不能没有你可从个人、环境、事物三个角度发散。 首先想到的是“我,但确定是“我吗?航天事业不能没有忠诚敬业的科技人才
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