2023年(新部编)一年级语文下册教学工作总结.docx

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1、2023年(新部编)一年级语文下册教学工作总结 第一篇：(新部编)一年级语文下册教学工作总结 群沟小学2023-2023学年度其次学期 一年级语文下册教学工作总结 任教老师：x x x 本学期我接着担当了一年级语文的教学工作，一年级是整个小学阶段的基础，这个基础打得好与坏将干脆影响到学生整个小学阶段的语文学习爱好及成果，所以本学期的教学工作显得尤为重要。现将本学期的工作总结如下： 一、基本状况分析 我们班共有学生29名。这些孩子大都是从小在爸爸妈妈爷爷奶奶的呵护下长大，他们都特别的聪明活泼，天真可爱，对一切簇新的事物都充溢了新颖，只不过由于家人过分溺爱，使得他们不会面对逆境和挫折，因此也就在学

2、习中简洁打退堂鼓。在语文教学中，我相识到了学生的这些问题所以尽量想方法解决学生的这些问题。经过我们全班同学的共同努力，在本学期中的各种语文测验和考试中都取得了比较志向的成果。 二、主要工作及成果 在本年级各位老师的关心指导下，在全体学生的共同努力下，我们班在各个方面都取得了比较志向的成果。 1、语文学科成果有了比较大的提高。刚刚入学的时候，很多小挚友不适应课堂上惊慌的学习，没有找到更好的语文学习的方法和窍门，因此在刚刚起先的几次语文考试中成果并不是很志向，经过半个学期的努力和刻苦学习，在期末考试中，全班同学都取得了比较志向的成果。 2、口头表达实力有了比较大的提高。学校每天都有视察说话的时间，

3、每一 个学生在课堂上都能得到较为系统的说话训练。经过这样有支配的训练，每一个学生都能把话说得比较完好比较有依次，而且有个别学生还能做到把话说得比较生动好玩。 3、阅读实力有了提高。一年级的学生识字量特殊有限，让他们完全依靠认字来进行阅读是特殊不现实的。由于一年级在刚刚入学的起先首先接触的就是拼音的学习，所以当他们学会了拼音以后在进行阅读就简洁的多了。 4、对于古诗的背诵与理解有了比较大的提高。在本学期中，学校开展了对学生的听说读写的训练，在训练过程中比较重要的一项就是对学生古诗文素养的培育。每一个星期学生至少要背诵1篇古诗，知道诗句的作者朝代和诗中比较知名的诗句。经过有支配有目的的系统训练，学

4、生们已经驾驭了许多首古诗，对我国五千年的文明历史也有了一丁点的了解。 5、虽然我们一年级的学生刚刚入学，学问面还比较窄，但是他们经过一个学年的系统训练已经学会办阅读报和古诗文小报，不仅会办而且设计的还比较美观大方。 三、取得阅历和存在缺乏 一取得的阅历 1、重视各种语文帮助训练手段的运用。 2、课堂教学留意好用性与趣味性相结合。 3、留意培优补差工作的开展。学生年龄小，接受事物的实力和速度特别不同，这样在学习中难免就会出现两极分化的局面，对于接受快学习实力强的学生，老师要适当给他们增加学习的难度，对于那些在学习上短暂还有困难得学生老师要刚好给与关心，增加他们战胜困难的志气和信念，提高他们的学习

5、成果。 4、重视语文课的思想教化功能。把对学生的教化融入生动活泼的教化教学中，使学生在获得学问的同时能够受到思想上的熏陶，为她们成长为德智体全面进展的人奠定良好基础。 5、要敬重学生的情感体验，敬重学生的想法。对同一篇课文，或同一个人物，学生往往会产生不尽相同的感受和反映。只要没有方向性的错误，我就敬重学生的独特感受。在教学中要激励学生大胆地发表自己的观点和见解，表达审美价值的特性化，多元化，这样有利于调动学生学习的主动性，活跃学生的思维。在课堂提问时，不干脆去问原来就能读懂的课文内容，要多想一想要原来准备要提问的地方，能不能用其他的教学形式来替代，如用各种形式的读替代，用语言训练替代，用表演

6、或演示替代，用发言争辩替代，用图解或表格替代，用课堂各类练习替代，用联想或想象替代，用学生的质疑释疑替代，等等。问题的设计具有开放性，好玩味性，富于想象力的问题，能让每个学生都发挥自己的聪明才智，才能让学生真正成为课堂的主角。 6、创建轻松和谐学习环境。上课时，我运用儿歌激趣，唱歌吸引，玩耍活跃，小红花激励等多种方法来调控教学，使学生保持良好的学习留意力。 7、实行多种识字方式，让学生在轻松快乐的气氛中感受学文字，学语言，用语文的乐趣，通过加强学问，实力，情感，看法，过程，方法的不断整合培育学生在生活中识字，在书本中识字的自觉性。(1)寓教消遣，在玩耍中识字。 (2)举一反三，在思索中认字。在

7、教学中不是孤立地教学生识字，而是要创建一种情趣，一种气氛，让学生有爱好学。 (3)勤于实践，在生活中识字。激励同学们在生活中识字，一方面从衣食住行入手，细致视察生活，拓展识字。另一方面，还可以从互联网上相识新字，学习成语。 (4)走进大自然，在大自然的气氛中识字。通过视察大自然及其事物的转变，相识生字，生词，说一句完好的话。 8、激发课外阅读的爱好。支配确定的时间讲童话故事，激发学生的学习爱好，因势利导，介绍一些好书让学生阅读，如好儿童、少年科技画等儿童读物。 9、是积累语言。通过朗读，背诵，积累好词佳句，积累好的篇章。 二存在缺乏： 1、忽视了学生动口快动手比较慢的问题，没有留给学生充分写的

8、时间，练习的时间，以至于学生没有牢固驾驭所学的学问，造成了学习中不必要的麻烦。 2、口语交际课只是让学生进行了口头上的练习，对于一些视察实践方面的练习没有刚好进行，使得学生的视察实力没有得到很好的培育和进展。 四、今后努力方向 在今后的教化教学中，我决心认真探讨教材，寻求更加适合学生的方法。充分重视学生动手动脑的训练，使每一个学生都能得到全面的进展，为学生今后的进展奠定良好的基础。 xx小学 x x x 2023年7月10日 其次篇：反思新部编教材小学语文一年级下册教学反思 反思范文：新部编教材小学语文一年级下册教学反 思大全 1、春夏秋冬、姓氏歌、小青蛙、猜字谜 语文园地一 1、吃水不忘挖井

9、人、我多想去看看、一个接一个、四个太阳 语文园地二、小公鸡和小鸭子、树和喜鹊、怎么都快乐 语文园地三、静夜思、夜色 10、端午粽 11、彩虹 语文园地四、动物儿歌、古对今、操场上 8、人之初 语文园地五 12、古诗两首 13荷叶圆圆 14、要下雨了 语文园地六 15、文具的家 16、一分钟 17、动物王国开大会 18、小猴子下山 语文园地七 19、棉花姑娘 0、咕咚 21小壁虎借尾巴 语文园地八 老师心得体会范文：反思范文：新部编教材小学语文一年级下册教学反思大全 第三篇：新部编一年级下册复习资料汇总 一年级下册要复习资料汇总 一、听写、字音和背诵 春风 春天 大风 风儿 小花 花儿 入口 出

10、入 冬天 雪花 冬雪 下雪 飞鸟 飞入 飞来 同姓 百姓 什么 多么 这么 中国 国王 国家 外国 东方 西方 一双 双手 双方 女王 王后 青草 青山 生气 力气 心情 人情 生动 花生 学生 清早 清水 清白 晴天 天晴 请问 请客 生字 右方 时间 小时 一万 千万 左右 火红 红色 动力 好听 吃水 不吃 大叫 叫好 主子 公主 长江 江西 入住 住手 没有 没用 以后 可以 以为 开会 学会 北京 东北 大门 门口 飞走 走开 宽阔 不过 过来 走过 各种各样 伙伴 同伙 相伴 各自 这样 同样 这里 这么 太阳 太多 学校 校长 秋天 因为 为什么 金秋 他们 他的说话 说明 种地

11、 地方 草地 大哥 哥哥 过河 河水 河里 也是 也有 好听 好听 听见 听讲 清单 单元 招呼 招手 快走 居住 居中 招呼 呼叫 快乐 可乐 好玩 玩伴 玩雪 当时 当中 听讲 讲话 或许 许多 很多 声音 音乐 不行 行走 行动 思想 心思 从前 前后 低头 低下 家乡 乡下 床前 木床 月光 阳光 光亮 红色 白色 好看 看书 早晚 晚会 再见 再来 再次 国外 外头 爸爸 玩笑 笑话 上午 中午 竹叶 叶子 真好 真情 真是 红豆 豆子 过节 节日 节目 大米 特别 分开 那么 那里 那边 走到 来到 看到 兴奋 成为 成果 成长 看着 时间 中间 造句 造成水池 鱼网 网子 网吧

12、上网 入迷 迷人 好运 运动 快乐 欢乐 欢快 远古 古时 细致 微小环节 细心 和风细雨 李子 李花 鸟语花香 香气 凉快 夕阳 外语 成语 语气 打开 打工 打动 打听 长跑 快跑 声音 笑声 全体 体力 拍手 节拍 手足 缺乏 全身 身体 全身 之前 之间 之后 远近 很近 远方 远行 正义 义气 相当 相对 相同 学习 自习 玉米 玉石 首长 首都 有无 无声 可爱 友爱 爱国 牛角 开采 采花 大树 树林 树叶 很尖 尖刀 月亮 光明 讲台 台上 台灯 鱼儿 很美 奇妙 飞机 机会 开放 放学 花朵 直起 直尺 一边 这边 加快 加工 好吗 是呀 你呢 好吧 文明 找到 找东西 方法

13、 书包 再次 多次 和平 平常 请让 让开 让座 时钟 清洗 洗头 已经 请坐 坐下 一元 一共 共同 经过 只要 要是 主要 百万 一百 舌头 口舌 舌尖 连着 一连 连加 连忙 还有 还是 地点 点心 一块地 石块 平常 经常 正常 冬瓜 西瓜 瓜地 空气 空着手 是非 特殊 过往 往前 往回走 走进 跑进 进行 生病 看病 病房 分别 别人 新颖 明星 星星 学医 医生 树干 干活 七个 七只 吓跑 吓走 吓怕了 后跟 跟着 跟前 山羊 牛羊 羊角 全都 都是 不怕 生怕 可怕 大家 回家 家长 大象 象牙 气象 捉住 捉虫 捉鱼 爬行 爬山 爬树 您好 您早 住房 房间 一条 姐姐 青

14、草 草地 一年级下册易错读音汇总 shun chu lu jin ch bn dn 霜 吹 落 降 池 冰 冻 xn sh l zhn zho sn li zhn 姓 氏 李 张 赵 孙 雷 阵 zhu wn qn qn yn jn yn 周王 清 晴 眼 睛 阴 sh qn qn rn bn xin jn 事 情 请 让 病 相 净 ln dn wn chn 令 动 万 纯 ch wn jn cn zh xin qn 吃 忘 井 村 主 乡 亲 zhn sh xin s l jn un chn 战 士 想 诉 路 京 广 常 zhun un zu zhn yn mn qu q 壮 观 做 种

15、 样 梦 却 趣 yn sn mn chn xin nun yn 阳 送 忙 尝 香 暖 因 lin p c zh 辆 匹 册 支 zhu zh hn s xn n shn 捉 直 行 死 信 跟 身 zh dn zhn ln j zho jn l 只 单 种 邻 居 招 静 乐 zn shn jin ln lin yn 怎 绳 讲 篮 连 运 s chun un wn wn yn chun 思 床 光 望 往 勇 窗 lun sn xin zn zn fn zh nin 乱 散 像 粽 总 分 知 念 hn xn n jn zho zu 虹 兴 拿 镜 照 嘴 qn tn cn zo sh

16、lin zh zh 蜻 蜓 藏 造 食 粮 蜘 蛛 Wn sh lin chn cho yn zhun 网 暑 凉 晨 朝 杨 专 chn ln no lin zh ch xn shn 场 铃 闹 炼 之 初 性 善 fn nn ch qn 饭 能 茶 轻 zn f pn li l zh tn jn 踪 浮 萍 流 露 珠 躺 晶 tn zhn ch bn chn chn shn 停 展 翅 膀 唱 沉 伸 cho sh ne kn mn bn xin n 潮 湿 呢 空 闷 搬 响 棍 tn shn yn zh 汤 扇 萤 织 n xn pn z ch zhn ch n 哪 新 平 仔 查

17、钟 迟 刚 tn n dn jn tn zh bi sh 叹 共 定 经 通 注 百 舌 lin zhn kn mn rn zhi pn bn 脸 准 扛 满 扔 摘 捧 蹦 zhu bi cho pn su n n 追 掰 吵 胖 岁 弓 甘 nin zh n rn l dn sh l 娘 治 干 然 啦 咚 熟 鹿 mn xin ln ln qin nn n 命 象 拦 领 墙 您 赶 fn sh zhun jn c shu zo zo 房 傻 转 巾 擦 刷 皂 澡 sh pn 梳 盆 一年级下册多音字 chng长短) yu音乐 zh只有 长 乐 只 zhng长高) l 快乐 zh一只

18、xng兴奋 f觉察 zhng种地 兴 发 种 xng大兴安岭 f头发 zhng种子 sh 数一数 gn洁净 数 干 sh数学 gn干活树干 ju觉得 d(得到得意 觉 得 di(就得 jio睡觉 de(跑得快 zhe 看着走着 zho朝阳 着 朝 zho着急着火 cho朝着 kng天空空气 hi(还有) 空 还 kng有空空地 hun还书 bi(背着背包 背 bi 背书背后 选择正确的读音 1、小松鼠长zhng着一条长(chng)尾巴。 2、听音乐yu是一件很快乐l的事情。 3、望着zhe窗外的大雨，妈妈很着zho急。 4、想考到一百分就得di努力。 5、爸爸还hi没有走，叔叔就把东西还hun

19、给我们了。 6、他把白菜的种zhng子种zhng在田里。 7、他把背bi包放在背bi后，就起先背bi书。 8、我看到大兴xng安岭雪花飘舞，兴奋xng极了。 10、他的头发f发f生了转变。 11、早上，我们面朝cho东方看朝zho阳。 12、爱干gn活的小挚友把地板扫得干gn洁净净。 13、只zh有一只zh鸟飞过去。 14、今日的空kng气很清爽，我们一起到空kng地去玩吧。 15、数sh学老师教我们数sh小棒。 一年级下册全部要求背诵的内容 背诵的内容及页码。 1、语文书第2页春夏秋冬.2、第4页姓氏歌 3、背诵并默写11页汉语拼音字母表 4、第13页日积月累-春回大地.5、第19页我多想去

20、看看 6、第24页四个天阳 7、第27页春晓 8、第40页音序查字法口诀和赠汪伦 9、第43页静夜思 10、第52页寻隐者不遇 11、第54页动物儿歌 12、第56页古对今 13、第60页人之初 14、第64页日积月累小葱拌豆腐.15、第67页古诗两首池上小池 16、第70页荷叶圆圆 17、第79页日积月累朝霞不出门.18、第99页日积月累敏而好学.19、第114页画鸡 汉语拼音字母表。 (春)(风)吹，夏(雨)落，(秋)霜降，(冬)(雪)飘。 (池)(草)青，(山)(花)红，(鱼)(出)(水)，(鸟)(入)(林)。 (春)(回)大地) (万)物复苏 柳绿(花)(红) 莺歌燕舞 冰雪溶化 泉水

21、叮咚 百花)齐(放) (百)(鸟)争鸣 (吃)(水)(不)忘挖(井)(人)，(时)刻惦念毛(主)席。 弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮丽的升旗仪式 春晓 唐 孟浩然 (春)眠(不)觉晓，处处闻啼(鸟)。夜来风雨声，花落知多少。 礼貌用语：请，请问，您，您好，感谢，不客气。 音序查字法口诀 音序查字要记牢，先把大写字母找。 字母下面找音节，看看它在第几页。 静夜思 唐 李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月),(低)(头)(思)(故乡。 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺)，(不)及汪伦送(我)(情)。 11寻隐者不遇 唐 贾岛

22、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 12、古对今 古对今，圆对方。寒冷对酷暑，春暖对秋凉。 晨对暮，雪对霜。和风对细雨)，朝霞(对夕阳。 桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。 人之初 人之初，性本善，性相近，习相 远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 子不学，(非)所宜，幼(不)(学)，老何(为)？ (玉)(不)琢，(不)(成)器，(人)(不)(学)，(不)知(义。 13小葱拌豆腐-一清青二白。 竹篮打水-一场空。 十五个吊桶打水-忐忑担心。 芝麻开花-节节高。 池上 唐 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流，树荫照水爱

23、晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 15荷叶圆圆 荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地)(放)(声)歌颂。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。(小)(鱼)(儿)(在)荷(叶)(下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山戴帽，无雨半山腰。 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明)。 蚂蚁搬(家)蛇(过)道，(大雨)(不)久(要来到。 17敏而好学)，(不)耻(下)(问)。-论语 (不)知则(问)，(不

24、)能则(学)。-荀子 读(书)(百)遍，而(义)(自)(见)。- 董遇 读(万)卷(书)，(行)(万)(里)路。-董其昌 18画鸡 明 唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来)。 (平)(生)(不)敢轻(言)(语)，(一)(叫)(千)(门万户开。 姓氏歌 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有)(很)(多)，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、(王)，诸葛、(东)(方)、(上)官、欧(阳) 20、蜻蜓展翅 蝴蝶飘舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网 21、我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。我画了个金黄的太阳，送给秋天。我画了个红红的太阳，送给冬天。我画了个彩色的太阳，送给春天。 一年级下册反义词 古-今 长-短