2023年实用活动策划方案锦集(社团活动策划).docx
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1、2023年实用活动策划方案锦集(社团活动策划)活动策划方案 篇1一、活动主题全民疯抢,惠不当初二、活动时间20xx年12月6日-20xx年12月12日三、活动目的1、赚足噱头,为寒假招生提前预热;2、提高家长对本培训中心的关注度;3、提高续班率及新增报名;四:活动宣传海报:根据圣贤博大总部安排。传单:设计版本由圣贤博大安排,传单发送次数及数量由各分校决定。场内外广告牌:总体要求(活动公布一定要提前、准确无误、排版美观大方、主题突出)。五、活动组织计划全民疯抢,惠不当初第一重:团购科目,优惠多多在12月6日-12月12日活动时间内,凡到本培训中心报名满2科,可享受9折优惠;报名满3科,可享受8.
2、5折优惠;报名越多,优惠更多。全民疯抢,惠不当初第二重:提前预约,免费体验在12月6日-12月12日活动时间内,到本培训中心提前报名预约,可享受寒假班免费体验半个月特权。全民疯抢,惠不当初第三重:秒杀课程在12月12日当天10:00,13:00,16:00,19:00发送短信至指定号码进行秒杀,每个时间段秒杀名额仅限1人,每人仅限1科。全民疯抢,惠不当初第四重:用品购买,全场5折在12月12日9:00-10:00和15:00-16:00这两个时间段,在本培训中心购买任意学习用具5折优惠,并有机会参与免单抽奖。(注:两个时间段内各有一名免单名额。)六、经费预算此活动可依据学校实际情况,举办地点为
3、各分校之内,要根据情况作出活动预算,收入包括老生续班、新生转化和现场定金等,支出包含场地布置费、宣传费、人力成本、礼品费用等。七、特别声明1、本创意仅供培训机构借鉴和参考,希望能点燃大家的创意之火,做出更有创意的活动,详细活动策划方案还需要大家动员学校相关人员完善。2、活动现场转化环节应在隐性下成交,不能太直白,以便影响活动氛围。3、活动组织时依据学校情况酌情安排,适合的才是最好的。4、我们坚信:一流的策划三流的执行,不如一流的执行三流的策划。5、我们会关注举办圣诞、元旦活动的机构,欢迎大家活动结束后提供详细的方案、现场照片及活动成果展示汇报。活动策划方案 篇2“我爱我*、大手牵小手”*村亲子
4、活动方案父母每天摸黑起床,出去打拼,为的就是要让孩子过上幸福的生活,但是大部分父母往往只注重工作,忽略了与孩子们的交流,导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕*村“青色关爱青少年”社区品牌主题,现筹划举办*村“我家我*、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系,有效增进孩子与父母的感情交流,同时利用举办亲子活动的契机,促进*村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流,增进他们之间的感情,推进*村和谐文明社区建设。活动主题:我爱我*,大手拉小手 活动时间:六月下旬活动目的:1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣,增进彼此之间的感情2. 通过活动使本地孩子和家长与
5、新市民孩子和家长、*村社工互动起来,增进情感,加强*村家园间的沟通、交流,促进家园和谐。3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台,从而促进小孩健康发展。 项目内容:活动地点:*村村民委员会活动参与对象: *村辖区内5岁14岁青少年及至少一名家长 活动主要流程:(一) 社区成员入场。(二) 村书记等领导致词。(三) 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。(四) 每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。(五) 活动开始。第一个活动小环节感谢有你 1、二人三足 2、大脚小脚第二个活动环节一路有你 1、 心灵感应 2、 角色扮演第三个活动爱我*大家庭(六)为孩子和家长颁奖
6、(七)主持人致词,活动结束 活动内容:1.第一个活动小环节感谢有你(破冰游戏)游戏1:二人三足(15分钟)方法:家长与孩子并排站在起跑线上,二人内侧的腿用绳子绑住,负责人员喊开始后,先到终点的一方胜出游戏2:大脚小脚(15分钟)方法:孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线,由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣,最先敲到锣者为胜分享感受:给每个家长、小孩准备一张纸条,让父母与孩子把想说的话写在纸条上,互相交流,派家长代表总结此次活动心得体会。2.第二个活动环节一路有你游戏 1、 心灵感应 (20分钟)活动目的:体验亲子分离时的感受,学会珍惜。 活动过程:将所有家
7、庭分为2组,每组围成2个圆,分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛,然后把父母和孩子分散,让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后,站在原地,待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。分享内容:(1)请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。(2)血缘把父母与孩子紧紧联系在一起,你们相互关心、相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割,让我们彼此珍惜,多一些关怀少一些争吵,多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱!游戏2、角色扮演 (30分钟)活动目的:通过角色扮演,引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上,设身处地体验孩子或父母的
8、真实感受,加深对彼此的理解,使子女与父母的心贴得更近。活动过程:所有组员分成2组,分2组在小组内进行。每组准备2个情境,由家长或孩子自愿抽取情境,抽到情境以后亲子必须在组前表演出来,表演完毕后开始分享。规则:每个情境都包括父母和孩子两个角色,必须互换角色表演,孩子扮演父母,父母扮演孩子。情境一:孩子考完试回家,这次虽然考的很差,才考了78分,但相对于上次来说,进步了10分,孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家,告诉你他考了78分,可是你听完后,脸一沉,说:“才考了这么点分,你是怎么学的?平时都去干什么了?”情境二:你今天上班时被领导批判了,偏偏今天工作还很多,你忙了一
9、天,拖着疲倦的身体回到家。看看表,“啊!孩子快放学了!”你不顾身心疲惫,抓紧时间做饭,等着孩子回家。孩子进家后,你让孩子赶快洗手吃饭,可是孩子一回家就开始看动画片,怎么叫都不理你。你很生气,想发火,可是你想起来了自己受批评时的感受,于是只是埋怨了孩子几句,但是孩子生气了,摔门而出!分享内容:(1)今天扮演的场景,在你家里上演过吗?现在演出来,你的感受如何?(2)作为父母,你可能习惯了叫孩子做这做那,现在扮演孩子的角色,你的感觉如何?(3)作为孩子,你扮演父母角色的感觉是怎样的? 3、第三个活动爱我*大家庭 1、常州话大比拼(15分钟)活动目的:传播地方传统文化,增进本地青少年家庭与新市民青少年
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- 2023 实用 活动 策划 方案 社团活动
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