2023年-2023学年第二学期汉语教研室工作总结.docx

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1、2023年-2023学年第二学期汉语教研室工作总结 第一篇：2023-2023学年其次学期汉语教研室工作总结 2023-2023学年其次学期汉语教研室 工作总结 2023-2023其次学期即将结束,我们汉语专业教研室在系领导的关切下，经过全体教研室老师的共同努力，在教学管理、教学质量上取得了较大的成果，精神面貌发生了很大的转变，并圆满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下。 一、政治思想工作方面： 教研室的每位老师认真学习党的各项政策文件，认真组织学习关于“反对宗教对学校的渗透的文件和中心关于新疆工作座谈会的精神，把学习的过程作为提高思想意识的方式，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一

2、步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚决性，行动上的自觉性和工作上的创建性的过程，不断提高相识水平和理论修养。在学院和部门组织的政治学习中认真听讲、主动发言。平常，老师们严格要求自己，模范遵守学院规章制度和纪律，团结进取，主动向上，虚心谨慎、爱岗敬业。老老师无私帮带，新老师虚心请教，使教研室显示出良好的精神风貌和勃勃朝气。教研室全体老师酷爱党、酷爱教化事业，坚持四项基本原则。在思想上和行动上做到与党中心保持高度一样。认真学习党风廉政教化方面的法规，对本教研室老师进行深刻的反腐倡廉教化；在日常工作中始终坚持“以人为本，构建和谐社会的思想，同时我们还共同学习了平安生产方面的学问。通过

3、学习、探讨，教研室老师在思想相识上得到了进一步提高，工作上更具有了主动性和主动性，劳动纪律也有了较大的改良。各位老师都能把政治理论学习和学校的实际相结合，将学习的动力应用到具体的教学工作中去。 二、教学工作方面 本教研室能够主动主动地担当学校的各项工作任务。 一进行了期初教学工作支配。教研室的每位老师都能认真填写授课支配、制定个人的教学工作支配和自修支配。进行了开学之初的教学工作检查，每位老师都能严格要求自己，做到不迟到，不早退，认真组织教学，备课有余量。 二落实听课制度。进行听课支配，听课次数有保证，每位老师听课不少于10节。听课记录完好，听课后刚好进行评课，互相沟通教学阅历，不断提高每位老

4、师的教学水平。 三进行常规教学检查。检查各位老师的教学运行材料是否齐备，教学运行材料包括：教学大纲、授课支配、教材、教案、记分册等，检查学生上课迟到、早退、缺课状况。基本上有教学任务的老师都能备齐教学运行材料；检查老师的请假、补课、调课手续，没有老师随便调停课；检查教学大纲的制定及大纲的执行状况；检查老师的教学进度，每位老师能够依据授课支配授课，教学进度与教学任务书基本一样，上下浮动不超过4课时。讲授内容正确，概念清楚，讲课思路清晰，规律性强，层次分明，语言生动，并坚持用一般话授课。检查学生作业的批改状况和对学生的课外辅导状况，每位老师都能按授课支配布置作业，作业批改较认真。 四支配补考试事宜

5、。刚好上报补考名单，进行补考的监考、阅卷、成果统计、登录和反馈。 五进行了教学内容、教学方法改革、考试模式改革的探讨。 六本学期开展了集体备课活动。主要探讨汉语教学法这门实践课如何更有效的授课。 七提高学生技能方面：为了提高教学质量，改良教学方法，更多地培育受社会欢迎的好用型人才，本学期我们加强了老师职业技能的培育力度，与团总支一起开办了双语角、汉语专业每周一首汉语歌，三字一话的导师制等活动。 八对08级为过MHK三级甲等的同学指定一对一的老师辅导，并给他们制定了学习支配，布置了假期任务，开学初也进行了测试，这次毕业前的考试又有一些学生取得了证书，顺当毕业。对09级的学生实行了班级内的一对一的

6、辅导支配，这次考试中也取得了成果。2023级老师经过努力，本次共14人过了三甲，29人过了三乙，取得了明显成果。对双语班的状况不断的进行研讨和调整教学方法，学员的成果有了明显的提高。 九本学期教研室在科研方面也做了大量工作。教研室大力宣扬和激励老师们申报各级各类课题。 十本学期论文工作顺当结束，进行了开题和毕业论文辩论层层把关，保 证了学生论文的质量。 十一本学期教研室实行了三个讲座，分别是一般话、多媒体课件制作、书法讲座年，效果很好，很受学生欢迎。 本学期即将结束，回顾这一学期，本教研室的老师均做到了不迟到、不早退、调课有手续，主动参加星期三下午的政治学习和业务学习，全体老师都较好地完成了任

7、务，受到了好评。大家和谐相处，团结向上，没有发生过一起同科室成员打架、吵架之事。每位老师都能主动自觉地维护团结，特别是民族之间的团结，互相之间互帮互助，形成一个团结互助、朝气蓬勃、主动向上的团队精神，这也是本教研室努力到达的目标。 当然，在我们的工作中也存在一些问题。在新的一年中我们需加强对老师素养的提高：加强对教学管理的力度，严格要求学生；接着对老师个人学历学问层次的提高；同时深化教学课程改革方面的工作；加强在实践教学方面的投入和专业课老师技能水平的进一步提高。 这个学期是一个繁忙而惊慌学期，汉语教研室在系领导的关切支持和指导下主开工作，为中语系的进展和建设做出了自己的奉献。我们要在今后的工

8、作中再接再厉，努力解决存在的问题，使教研室工作上升到一个新的台阶。 汉语教研室 2023年7月10日 其次篇：其次学期教研室工作总结 20232023学年其次学期工作总结 城镇规划专业教研室 陈扶云 在学院的正确领导下，城镇规划专业教研室全体老师同舟共济、同心协力，严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量饱满的状况下，顺当完本钱学期的教学任务，并在教学改革、教研室队伍建设、科研等方面不断进行着探究和实践。归纳起来主要有以下几个方面： 1.认真制定所辖专业的教学支配，表达专业特色和时代气息 开学前两周，教研室召开专题探讨会，分析以往教学支配，探讨在执行中出现的问题，并在制定本学期课程支配

9、中予以刚好调整。同时，根据专业进展的特点，适时的用最新的内容替代陈旧内容，如教研室老师共同担当的城镇规划原理与设计课程。另外，刚好接受新教材并补充课程新的参考资料 2.认真落实教学任务，尤为留意实践环节 严格依据教学支配的要求，认真细致做好教研室本学期所担当课程的教学支配，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、作业及考核各环节进行探讨。对于课时弹性较大、但对学生的实力培育亲热相关的实习等实践环节，教研室倾注了更多的心血，以便保质保量完成。落实2023级毕业生毕业设计和顶岗实习。 3.切实开展教研活动，主动进行教改探讨 开学初期教研室依据学校和系部工作支配，制订了教研室学期工作和教研活动支

10、配详见教研室活动记录簿，并能正常开展教研活动，基本能保证每学期8次教研活动。教研活动的内容主要涉及：学校和系部文件学习、专业课程体系和结构以及授课支配的探讨、多媒体课件沟通学习、听课、评课、教学教改探讨、下学期教学任务支配等内容。通过教研室老师的互相沟通和探讨，教学水平得到很大的提高。 4.加强师德师风教化，切实落实“教书育人 结合学校开展的教学检查活动，认真学习了学校相关文件加强对教研室老师师德师风教化，要求每个老师参与到诸如新生的入学教化、学生社团活动的指导、参观实习指导、社会实践指导、学生就业的举荐指导等多种活动中去，使老师转变观念，对学生的教化培育，不仅仅是课堂学问的传授，也应当更多的

11、关切他们的素养提高、专业素养的培育等多方面，老师应当从多方面关切、引导学生，应当是学生的良师益友。 此外，教研室也协作院部，通过多种手段加强对“师德师风的监督管理，协作院部做好期初、期中、期末三次教学常规检查，刚好将检查结果上报院部。开学初认真分析有关课程的合格率，在期中、期末等阶段，教研室参与到系部召集的学生座谈会以及问卷调查，刚好了解学生对老师、对教研室的要求和看法，并将之传到达每一个老师，并在工作中切实加以改良。5.留意老师自身素养的提高，并提高科研水平 本学期教研室有一名老师读研。组织参加2023年高职高专城镇规划专业应届学生毕业设计作品竞赛。获得“二等奖和“三等奖。6.主动响应校院号

12、召，协作完成各项工作 开学以来，依据学校和院里的各项工作支配，主动响应并相继顺当参与或完成了“关于本科生课程教材运用状况的检查、学院期中教学检查、学院教学工作总结与表彰会议等。7.问题与建议 尽管教研室在本学期做出了许多工作，但常感到力不从心，以至于有的工作不能够依据设想高质量的完成，主要缘由是教研室的定位和功能作用尚有待明确。8.展望 千里之行，始于足下，今后教研室将立足岗位，开拓进取，在创新中进展，在实践中行进，为学院及系部教学探讨工作做出更大的奉献。 技术教研室 2023-12-17 + 一、概述 二、评估体系指标理解 三、评估指标体系的修订与进展 四、迎评准备及建议 材料工程 一、概述

13、 2023年3月21日至3月24日，接受学院领导支配，参加了由教化部全国高职高专院校人才培育工作水平评估委员会在北京交通管理干部学院举办的高职高专院校人才培育工作水平评估方案培训。 在本次培训班上，教化部领导及各地专家就高职高专进展、水平评估做了重要的报告。如：教化部教化教学评估中心副主任李志宏高职高专院校评估政策解析、教化部高教司高职高专处副处长吴爱华高职高专教化进展趋势、教化部高教司高职高专处李津石ISO9000族质量管理标准在高等教化领域的适用性探讨、教化部高职高专评估委员会主任委员杨应崧高职高专员自傲人才培育工作水平评估概述、副主任委员朱传礼高职高专院校以评促建及省市评估工作介绍、副主

14、任委员高林课程改革是当前高等职业教化改革的核心任务、华中科技高校博士生导师别敦荣关于高职高专院校教化质量保证问题的思索、委员陈德祺对高职高专院校人才培育工作水平评估方案及水平评估工作指南的解析、委员聂嘉恩迎评促建中之软件建设、委员董大奎高职高专院校人才培育水平评估的实践与思索、防灾技术高等专科学校教授林中忖高职高专教化的实践课程及其体系、北京工业职业技术学院教授吕一中以评促建阅历介绍。 通过本次培训，对教化部开展评估工作的目的、方针、意义、作用以及评估的内容、方式方法都有了较深的相识，特别是在评估指标内容及内涵上有了较好的把握。高职高专院校人才培育水平评估是为了更好地加强和改善宏观管理和指导，

15、促进学校明确办学指导思想、规范学校人才培育工作、加强教学基本建设、改善办学条件、深化教学改革、优化教学过程、强化教学管理、不断提高教学质量和办学效益、提升办学水平，建立社会公认的公允、公正、公开的评价标准、促使学校建立质量保证体系、形成自我约束、自我进展的机制。通过对各学院的评估，以便实现引导高职高专院校坚持正确的办学指导思想、坚持精确的定位、坚持改革和创新、坚持规模、质量、效益和结构协调进展，科学、客观地评价高职高专院校办学水平，确认其在社会上应有的地位，关心学校找出人才培育工作的薄弱环节和存在的问题、促进学校实行有效措施、改良缺乏、使学校走上良性、稳定的进展轨道。评估工作必需坚持“以评促建

16、、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的基本方针，建设是评建工作的动身点和落脚点。 二、评估体系指标理解 高职高专院校人才培育工作水平评估指标体系，由6个一级指标及1个特色和创新项目组成，其中6个一级指标又细分为15个二级指标含8个重要指标、36个主要观测点、100余条信息。从结构上理解为条件办学指导思想、师资队伍建设、教学条件与利用、过程教学建设与改革、教学管理、结果教学效果。 办学指导思想：是学校的宗旨、目标和使命的表达，是学校存在与进展的基础和根本。由2个二级指标3个观测点组成。学校定位与办学思路是基础，应满意社会需要、遵循高职高专教化规律，表达学校的宗旨、使命、进展目标、类型、层次、

17、办学形式、服务面对以及办学质量，处理好规模、结构、质量、效益协调进展的关系；教化思想观念方面要求全员学习、探讨、探讨高职高专教化思想并遵循教化规律；产学研结合主要表如今学校教职员工对产学研结合的相识与参与、产学合作有关组织及合作内容、老师参与企业科技攻关、培训等服务状况，反映学校与社会用人单位、师生与实践劳动者、理论与实践三结合。针对此指标，学校需要开展办学理念的宣扬，使全体教职员工精确了解学校的使命、目标，并进而加强合力、团结一样，为到达目标而共同奋斗，与企业紧密合作，建立长期的互惠双赢机制，为社会进展做出努力，组织学习、探讨、探讨教化思想，构建高质高效的教化模式。师资队伍建设：2个二级指标

18、结构、质量与建设5个主要观测点生师比、专任老师结构、兼职老师数量与结构、质量及建设与进展，主要反映学校对老师的重视程度，老师的质量是学校教化质量的具体表达。师资队伍建设重在双师型老师的培育、学历学位培育。制定专业带头人、专业骨干的遴选方法及培育支配、建立兼职老师的规范管理、建立兼职老师数据库、组织兼职老师参加教研活动。 教学条件与利用：3个二级指标9个主要观测点，主要视察学校的办学条件及其利用状况。教学行政用房必需符合教化部规定、教学仪器设备要能满意学生实习实训需要、图书馆藏书到达25万册且各专业分布合理、校内网畅通、体育运动设施到达要求、多数专业均应建立校内校外实训条件或基地、具备技能培训、

19、技能鉴定、资格证书考试资格。建立学院图书管理系统及电子图书馆、充分利用资源设备仪器资源、老师资源等培育学生各方面实力基本实力、专业实力、社会活动实力。 教学建设与改革：4个二级指标9个主要观测点，重点考察学校适应社会需要、实现人才培育目标方面的实力。各专业的设置要有社会调研和论证，教学支配必需表达培育目标的定位明确针对社会职业岗位、毕业生质量标准以及以就业为导向的技术应用实力、职业综合实力，专业教学改革试点状况，教学内容与课程体系要与专业培育目标相适应、与国家职业技能鉴定或职业资格考试接轨，充分利用现代教化技术因材施教，建立与理论教学体系亲热相关的实践教学体系，职业实力考核与培育目标相匹配，加

20、强思想道德素养、业务素养、文化素养、身体心理素养教化。组织老师修订、完善教学支配并与社会相应行业不断调和，以教研室为单位以实现专业培育目标为基础完善、修订教学大纲，组织课件制作竞赛、多媒体教学竞赛，激励老师广泛开展教研、科研，激励老师参加国家、省市教学科研成果、论文竞评、申报。教学管理：2个二级指标5个主要观测点，建立完善的规章制度并严格执行，建立相宜的教学质量保证、监控机制。将表达现代教化思想和接受现代教化技术的全面的教学管理规章制度成册并保证教职员工人手一份以便娴熟驾驭，教学基本文件教学支配、教学大纲、教科书以及教学相关文件必需齐备并进行规范管理，实行教学三级院、系、教研室管理机制，建立自

21、我监控系统和手段，建立质量保证体系向ISO9000质量体系靠拢。 教学效果：2个二级指标5个主要观测点，学生职业实力或专业基本技能合格率到达90%，英语应用实力考试通过率到达70%，具备必备的理论和专业学问，毕业实践效果良好，具有良好的修养，就业率到达90%，社会评价效果良好。建立就业跟踪、走访用人单位制度，把握毕业生就业状况第一手材料以便改良教学、提高学生专业、核心工作实力，使学生能获得良好的就业机会。 特色和创新项目：集思广益，精确提炼2-3个具有本校特色或创新的项目，把握项目总体印象，探讨其形成背景，经过教学实践检验并不断完善使之形成系统性。该项目必需在同类学校或社会上有确定的影响，得到

22、社会的认同，还应具有示范和推广性。认真总结阅历，发动教职员工回顾办学历程，特色和创新项目必需要有充分的素材支持。 对各指标及观测点的分析应接受“理念或思路传递实施成效问题创新模式，逐一进行分析、改良、提高。 三、评估指标体系的修订与进展 2023年将对目前的评估指标体系进行修订。评估指标体系总体结构及大多数指标将不会转变，合格指标也不会有转变，在2023年修订时发生的转变主要集中在优秀指标上，如青年老师重探讨生比例将提高、实习实训模块将加强、技术应用科技服务模块将加强、学制改革必需实施等。 即将发布的示范性高职高专院校评估方案的内容就是本评估指标体系以后的走向。 四、迎评准备及建议 教化部高职

23、高专院校人才培育水平评估工作是我院必需通过的检验，也是我院的一道难关，我们无法回避。因此，为了顺当通过本次评估，我院需主动准备： 一、加强组织管理工作 学院确定特地的组织机构、人员制定迎评工作方案，确定迎评各项工作分工及职责以及评建工作各项指标完成进度及相应的奖惩制度。评建机构指导和监督各项工作的进展状况并对工作中遇到的各种问题进行处理、解决。 二、加强宣扬工作 对评估方案的把握，除了学院领导及评建办必需精确驾驭评估方案外，各系、部领导也必需能娴熟驾驭评估方案。 广泛宣扬、全员动员、全员参与，学院教职员工必需了解评估工作对学院的重要性，了解学院的办学理念，借评估之机加强学院教职员工的凝合力。

24、三、分工抓好相应软、硬件建设，建立、完善质量保证体系和实践教学体系。 四、资料准备 资料准备对学院通过评估是关键的。因此需要建立一套完善的资料管理体系。资料的准备应依据方案进行分门别类的成册保管、分级管理。对以前缺失的资料予以补充、完善，并规定以后资料的形成、收集规范。学院可设立临时的资料组，负责前期的资料收集、整理、补充，对经整理的资料应按条目编辑简介或小结以便利评估专家的查阅，同时在专家进校后也需要资料组负责向专家供应资料。 建议把评估资料放在校内网上，即便利专家查阅也可在专家的印象中提升学院的实力。 五、对评估方案中那些涉及人员广泛的项目，在日常教学活动中预先给与确定的支配。如学生研讨会

25、、技能测试等。以便让学生事先熟识流程，防止正式评估时出现混乱。 冶金学院材料工程技术教研室 20232023学年其次学期工作总结 李明晶 在学院领导及各管理职能部门的监督检查下，材料工程教研室上学期工作顺当结束。全体老师勤奋努力，兢兢业业，精益求精，现将本教研室工作总结如下： 一、教学工作 理论教学 老师们严格依据教学支配，教学大纲的要求，顺当完成了教学任务。实践教学 材料05级分别在校内、烨达耐火材料厂进行生产实习四周； 五专硅03学生在烨达耐火材料厂生产实习两周； 建筑0601、0602班在学校建筑工地科技信息楼、高校生创业楼、3号厂房进行相识实习4周； 建筑0501、0502班分别进行了

26、两周的房屋建筑课程设计，钢结构课程设计，土力学与地基课程设计； 材料工程技术试验室担当了耐火材料工艺、硅酸盐物理化学的课堂试验教学。实践教学做到了有组织，有支配，高标准、严要求，实习本钱低而有效。同学们在学习理论学问的基础上，大大提高了实践动手实力。 二、教研工作 进一步拓宽了实习基地建设。本学期在冶金学院、教务处、实训处领导的大力支持下，将烨达耐火材料厂作为我们的实习基地。 根据精品课程建设要求及我专业的实际，进一步建设和改善省级精品课程硅酸盐物理化学，参加了国家级精品课程的申报工作。另外，专业老师主动制作电子教案和教学课件，为以后申报其它精品课程做准备。 为迎接高校评估工作，本教研室全体老

27、师认真学习评估文件，主动准备各种资料，根据专业剖析要求，教研室对专业剖析内容进行层层分解，每位老师都担当了相应的工作。 主动参与教材的编写工作，教研室全体成员参编了由于乐海主编的高职高专规划教材硅酸盐物理化学教材，基本完成，已经列入出版支配。 为了适应时代要求与学校进展，努力提高个人的业务素养，在上学期我们教研室被评为冶金公司学习型班组的基础上，教研室有7位同志参加了在职探讨生学习。 三、教研室常规工作 在开学初和期中教学检查期间，进行了常规教学检查，总体来讲，老师们教案书写认真，讲课进度与授课支配基本相符，课程状态记录本填写认真齐全。 教研室同志互相听取了其他全部老师的课，全体老师听取了田华

28、老师的校内公开课，支配了教研室主任的示范课，大部分老师讲课目的突出，重点明确，讲解娴熟，效果较好。通过互相听课，互相观摩学习，互相促进，共同成长，提升了教研室整体的业务实力和水平。 在12周和13周分别召开了材料05级、材料06级和建筑05级、建筑06级、工程造价06级学生座谈会。同学们提出了很多他们在日常学习、工作、生活中存在的问题和困难，有些问题我们刚好进行了解决，有些问题我们上报了学校有关部门。 为更好的促进教学，加强内部管理，在老师内部进行了老师互评，互相间都提出了宝贵看法，学院对每位老师进行了严格、公正的考核，并将考核结果与奖金支配挂钩。 四、青年老师的培育 新老老师进行了结对子工程

29、，老老师制定新老师的培育支配，并严格依据培育支配，从怎样备课、讲课、写教案、怎样写教案首页、怎样填写课程状态记录本、期末怎样进行考核、怎样进行试卷分析等环节进行认真的有支配的指导，同时新老师在培育过程中刚好进行总结。按学校对新老师的管理要求，教研室对新老师的公开课进行集体评议，确定成果，指出缺乏，促进其尽快能担当教学工作。 新老师全部参加了学校组织的新老师培训班，并到济南钢铁集团公司进行了现场参观。 五、试验室管理及建设 为提高学校实践、实训教学水平，我们根据实训室的实际状况，制定了具体的试验室建设支配，包括耐火材料试验新增成型机两台，高温电炉中温电炉各一台等设备，现正处于招标阶段。 在学院领

30、导和鲁耐窑业公司领导的大力支持下，我们与鲁耐窑业公司达成了从鲁耐窑业公司引进部分生产设备，等学校厂房建成后即可投入运用。 进一步落实试验室的卫生管理，要求学生试验进行完必需对试验室进行彻底清扫，保证明验室的卫生状况。 落实原支配试验的开出率，优化现有的试验条件下，提高试验开出率。 主动宣扬耐火材料特有工种的重要性，激励学生参加耐火材料特有工种的培训，本学期已有18人参加培训，并通过考核获得中级化学分析工证书。 六、毕业班的管理工作 教研室始终特殊重视毕业班的各项教学工作。从指导老师的支配、论文开题、选材、指导写作、最终修改、辩论工作的组织及成果的评定等每一个环节都认真支配并落实 以上成果的取得

31、，得益于学院领导的指导，全体老师的共同努力，本教研室力争明年做得更好 第三篇：20232023学年其次学期教研室工作总结 潞新二小20232023学年其次学期校本教研工作总结 本学期，潞新二小教研室在学校领导的指导和关切下，认真履行教研室工作职责，围绕教化处、学校的工作中心、工作要点，在提高老师专业素养与教学质量等方面开展了一系列的工作。现将本学期工作总结如下： 一、加强校本培训，提高老师的教化教学理论水平。 为了不断提高老师队伍的业务水平。潞新二小组织全体老师开展了各种形式的校本培训。 张旭校长就导学案备课模式对二校全体老师进行培训。各教研组组长结合新课标，对组内老师进行相关的理论培训。如：

32、小学数学课堂提问有效性策略的探究、重视小学数学高效课堂的有效性、浅谈老师如何打造高效课堂、让音体美走进高效课堂、探讨教学的有效性，打造高效课堂、小学语文教学要重视课堂教学的优化、高效课堂22条等。 老师们针对各自的主题学习了有关的教学理论和实践策略的文章。同时在学习过程中做好了读书笔记，比照反思自己的教学行为，从而提高自己对这个主题的相识，促进老师理论水平的提高。本学期，二小老师共撰写学习心得体会200余篇，教学案例40余篇，教学反思90余篇，理论学习总结40余篇。 二、加强校本教研，促进老师专业化进展。 为认真实行教化处行政报告中对“突出主题教研，提高常规教研的实效性的要求，我校深化开展课堂

33、教学改革，以主题教研为龙头，以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高，并以主题教研为途径引领老师专业成长。潞新二小以“培育创新，创建轻松课堂 为大主题，以老师个人小课题为小主题开展了主题教研活动。 首先，老师们紧密结合教学实践，找出自己真实的、实际的问题确立了主题。我们接着上学期确立的14个主题：培育学生作文的创新实力、在阅读中创设有效情境，在仿照中学习，在仿照中创新、布置创新型作业小学数学课堂提问有效性的策略探究、小学英语教学中如何将玩耍有效运用、在求异思维中培育学生的创新实力、小学体育课队列队形教学方法的创新等。老师们均制定了实施方案，方案内容包括：遇到问题的情境描述、课题名称、探

34、讨过程中的方法、步骤、预期的探讨成果、盼望得到的关心等等。 2023年4月21日5月16日二小教研室组织开展了主题教研展示课活动。学校有37位老师参加了此次展示课活动。听课活动结束后又进行了评课活动，每位老师听课视察角度不同，无形中会比照自己的课堂，在反思中提高教学实力。授课老师能从人文角度设计教学过程，创设同等、民主、在教学理念设计中，能够充分关注自己的教学方式与学生学习方式的转变，老师搭台学生唱戏，培育学生自主、合作、探究的学习习惯，表达以学生为主体的新理念。 2023年5月17日6月23日为主题教研的总结反思阶段。学校组织每位老师撰写了主题教研理论学习总结、主题教研活动实践与反思，要求老

35、师们结合自己参与主题教研的过程，进行总结性的反思。老师们撰写了主题教研理论学习总结40余篇，主题教研活动实践与反思40余篇，课堂教学反思40余篇；教研组也结合整个教研组开展主题教研活动的过程进行了总结反思，为下一次的主题教研活动积累了阅历和教训。 三、依据上级部署，开展老师接着教化工作。1、2023年3月，汤艳老师参加河南省中小学老师援疆培训。 2、罗琳、郭燕老师参加了“国培支配2023骨干老师高端研修项目。 3、学校有20名老师参加了“国培支配新疆农村学科老师教学技能提升培训项目，即将结束。 4、桑洁老师于2023年6月29日7月2日参加了自治区中小学班主任培训。5、2023年4月12日，组

36、织10名老师参加了接着教化第五周期的第一轮计算机考试，共有8名老师成果合格。6、2023年6月10日，组织学校27位老师网络报名参加中小学老师专业水平测试。 四、主动参加课题探讨，营造“让教学探讨化，让探讨教学化的科研气氛。 1、书法写字教学育德、启智、审美、健体的育人功能探讨课题已处在总结阶段。本学期，书法课题组开展了一系列的课题探讨活动。 5月初，课题组开展了以“翰墨飘香为主题的手抄报竞赛。为了迎接这次手抄报竞赛，同学们在制作手抄报之前，观看了大量的制作精致的手抄报的图 片，然后自己在小纸上设计出样图，最终细致进行装饰。本次竞赛得到了学生们的主动响应和参与，共有70多份作品参赛。整体上来看

37、，同学们的思路比较新颖、灵敏，有些版面的设计更是连老师都觉得惊异，本次大部分同学手抄报的制作都有了很大进步。书写也比较认真。8位课题组成员担当本次竞赛的评委，分别对全部参赛作品进行了客观，公正的评比。 2023年5月，课题组组织开展了写字课堂教学观摩课活动和名家名作书法欣赏课观摩活动。有4名老师进行了课题汇报，并撰写了教学反思。 由张校长和刘校长开设了两个书法爱好班，利用每周四下午第四节课对学生进行特地辅导，加强练习。 学期结束，共组织全体老师书写硬笔书法作品共计120余篇，并将优秀作品进行了扫描，为制作师生作品集做准备。 2023年6月，学校书法课题组的老师们及他们辅导的一至六年级130名学

38、生参加了“金剑桥杯新疆其次届硬笔书法作品展。 课题组开展着手准备课题结题工作，争取在2023年12月顺当结题。 2、由罗琳负责的引导学生自编互阅自测题，培育自主创新意识的探讨通过了自治区以校为本小课题的审核，下学期将正式进入课题探讨阶段。 五、开展丰富多彩的学生活动，促进学生的全面进展。 1、语文教研组协作书法课题于2023年5月14日下午其次节课在书画室开展一、二年级优秀书法作业展览会。本次展览，通过初选，选择了一、二年级四个班中书法作业书写整齐，认真，正确率高的40余本作业，由语文教研组长分别带着四个班的学生们接连进行参观，要求学生们进行认真学习，要从自己的作业中找到缺乏，也要从别人的作业

39、中找到他们的优点。要取长补短，让自己的书法作业更加工整，正确率更高！2、5月21日下午第三节课实行了学生硬笔书法竞赛。三至六年级的同学每班选拔三名同学参加了本次竞赛，竞赛用硬笔书法专用纸，格式不统一，内容自定。竞赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字，学生的书写认真了，规范了。本次竞赛，将评比出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 3、数学组在六年级开展了学生自编应用题竞赛活动。此次竞赛共评出一等奖4 名，二等奖6 名，三等奖10 名，并将获奖自编试卷张贴展览。此次竞赛熬炼了学生的规律思维实力和理解实力，培育了学生认真、独立思索问题的实力，逐步培育了学生学习数学应用题的爱好，拓宽

40、数学学习的内容、思想、方法，将课本中学到的数学学问转化为实践技能，提高学生的综合科学素养，使数学基础学问和基本技能成为学生具备的文化素养。 4、综合组组织高年级开展了幻灯片竞赛，竞赛主题为“我的梦中国梦最终，评出一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。 5、音体美组开展了四年级节省用水小报评比活动，培育学生爱水、节水、护水意识，推动家庭乃至全社会形成爱水节水的良好气氛，并在活动结束后为获奖学生颁发奖状。 6、教研室组织五六年级12名学生参加了教化处组织的现场作文竞赛，取得了1个一等奖，1个三等奖的较好成果。 六、校本教研工作中存在的问题。 虽然我们对整个教研活动的过程做了周密部署，但是在一学期的主

41、题教研活动过程中还是不同程度上存在着这样或那样的个别问题，这些问题将会成为我们今后教研工作的课题，催促我校教研工作深化开展。 1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。 2、个别老师对教研组活动重视不够，相识不够端正，参加集体活动的热忱、主动性不高。、我们老师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要视察的要领即：听什么？看什么？想什么？这三个问题都不能很好地驾驭；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。 4、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步激励老师多多地

42、阅读教化刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。 潞新二校教研 2023年6月12日 第四篇：其次学期教研室工作总结 20232023学年其次学期工作总结 冶金学院材料工程技术教研室 李明晶 在学院的正确领导下，材料工程技术教研室全体老师同舟共济、同心协力，严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量过度饱满的状况下，顺当完本钱学期的教学任务，并在教学改革、教研室队伍建设、科研等方面不断进行着探究和实践。归纳起来主要有以下几个方面： 1.认真制定所辖专业的教学支配，表达专业特色和时代气息 开学前两周，教研室召开专题探讨会，分析以往教学支配，探讨在执行中出现

43、的问题，并在制定本学期课程支配中予以刚好调整。同时，根据专业进展的特点，适时的用最新的内容替代陈旧内容，如教研室老师共同担当的水处理新技术课程。另外，刚好接受新教材并补充课程新的参考资料。 2.认真落实教学任务，尤为留意实践环节 严格依据教学支配的要求，认真细致做好教研室本学期所担当课程的教学支配，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、作业及考核各环节进行探讨。对于课时弹性较大、但对学生的实力培育亲热相关的实习等实践环节，教研室倾注了更多的心血，以便保质保量完成。在本学期实习人数较多怀德学院学生并入本部、实习资金有限等切实困难状况下，与实习单位主动联络和组织，分别在魏村水厂、常州二水厂、

44、武进自来水厂、武进城市污水处理厂、香江华庭建筑工地等，顺当完成了给水05级学生的相识实习以及给水04级的生产实习。为协作学院尽早开展下学期毕业设计工作的支配和支配，经教研室反复论证每人提交了10道题目供选择。 3.切实开展教研活动，主动进行教改探讨 开学初期教研室依据学校和院部工作支配，制订了教研室学期工作和教研活动支配详见教研室活动记录簿，并能正常开展教研活动，基本能保证每学期8次教研活动。教研活动的内容主要涉及：学校和系部文件学习、专业课程体系和结构以及授课支配的探讨、多媒体课件沟通学习、听课、评课、教学教改探讨、下学期教学任务支配等内容。通过教研室老师的互相沟通和探讨，教学水平得到很大的

45、提高。 4.加强师德师风教化，切实落实“教书育人 结合学校开展的教学检查活动，认真学习了学校相关文件江苏工业学院教学事故认定及处理方法及关于本科生课程教材运用要求的通知，并形成书面看法提交给学院。加强对教研室老师师德师风教化，要求每个老师参与到诸如新生的入学教化、学生社团活动的指导、参观实习指导、社会实践指导、学生就业的举荐指导等多种活动中去，使老师转变观念，对学生的教化培育，不仅仅是课堂学问的传授，也应当更多的关切他们的素养提高、专业素养的培育等多方面，老师应当从多方面关切、引导学生，应当是学生的良师益友。此外，教研室也协作院部，通过多种手段加强对“师德师风的监督管理，协作院部做好期初、期中、期末三次教学常规检查，刚好将检查结果上报院部。开学初认真分析有关课程的合格率，在期中、期末等阶段，教研室参与到系部召集的学生座谈会以及问卷调查，刚好了解学生对老师、对教研室的要求和看法，并将之传到达每一个老师，并在工作中切实加以改良。 5.留意老师自身素养的提高，并提高科研水平 本学期教研室有一名老师到同济高校读博，另一名老师也主动准备并参加了博士探讨生入学考试。此外，教研室能主动申报校内外科学探讨课题，学科梯队带头人王利平教授担当了一项横向探讨课题。另外，本学期教研室老师还撰写发表了4篇核心期刊论文。 6.主动响应校院号召，协作完成各项工作