2023年-2023学年第二学期语文组教研计划.docx

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1、2023年-2023学年第二学期语文组教研计划 第一篇：2023-2023学年其次学期语文组教研支配 2023-2023学年其次学期语文组教研支配 一、指导思想 本学期语文教研组主动响应学校教务处的工作部署，以提高教学质量为目标，以提高老师队伍建设为抓手，结合学校自身特点，扎实有效开展工作。 二、教研目标 一、转变教化理念，树立生本意识，践行生本课堂。 二、规范书写，尤其是规范粉笔字书写，强化课堂书写示范作用。 三、持续开展集体备课活动。 四、开展专题学习和研讨活动。 五、学习教学常规。 六、坚持开展听课、评课活动。做好听、评记录。 七、提高老师职业技能尤其是提高作文教学水准。 三、具体时间支

2、配 除老师粉笔字轮番示范和坚持集体备课外，其他活动两周开展一次。具体如下： 第一周：强化教学常规学习。 第三周：开展作文研讨会，请曹校长莅临指导。第五周：学习新课程标准。 第七周：听课、评课、议课，写教学反思。第九周：研讨如何听课、评课、议课。第十一周：中期考试，试卷分析。 第十三周：组内业务检查，研讨如何布置作业，如何批阅作业。第十五周：专题学习，如何批阅作文。第十七周：专题学习，如何提高文言文教学水平。第十九周：学期总结会，畅谈得失与下学期设想。 语文组：黄云峰 其次篇：其次学期语文组教研支配 其次学期语文组教研工作支配 一、指导思想 以学生进展为本，遵循学生的身心进展规律，进一步加强教化

3、科研工作，提高教化教学质量，从而促进学生的全面进展。 二、具体措施 一进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。 1教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。 2备课：做到“三备，即备教学目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，留意资源共同共享。 3上课：充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话讲一般话，老师板书写规范字。 4作业：作业设计要“精，表达“轻负荷，高质量的教学思想，批改要“细，要规范、刚好，留意纠错及状况反馈。 5辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，擅长捕获学生闪光点，热忱激励

4、，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能在原有基础上得到充分进展。 二深化教学探讨，提高教学实效。 1组织老师接着学习新语文课程标准，把握语文教学动向，以更好的进行语文教学。 2听课：组内公开课必听，边听边思，刚好评注，提倡同 年级组老师互相之间多学习，多沟通。 3公开课：激励老师上公开课或研讨课。每位老师每学年至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。 三搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素养。 1提高学校图书利用率，努力创建书香校内，接着开展师生读书工程，激励老师与学生共同读书，并摘录有关内容，写出自己的读书心得。 2常规性活动：经典诵读10分钟、中午习字一刻钟和一

5、般话推广活动做实、做细。 3接着开展古诗词及名家名篇诵读活动。 活动支配 二月份 1、制定本学期教科组工作支配。 2、学习新的教学常规和课程标准。 3、开展推门听课活动。 三月份 1、参加分层课题探讨和教材培训活动。 2、启动读书工程和经典诗文诵读活动。 四月份 1、优秀读书心得、笔记展评活动。 2、经典诗文诵读展示活动。 五月份 1、青年老师教学大比武活动。 2、组织总结中段教研教改成果和对今后的设想。 3、分层教化教学阅历沟通活动。 六月份 1、经典诗文手抄报评比活动。 2、组织参加老师教学论文评比 七月份 1、做好本学期的课题探讨小结和教研教改总结。 2、经典诵读验收，读书成果汇报展示。

6、 第三篇：其次学期语文组教研支配 其次学期语文组教研支配 “一年之际在于春，新年的第一学期，我校语文教研组和探讨小组成员，认真学习了区教研室教研工作文件精神，在学校教育处的指导下，结合本校老师以及学生实际，制定了本学期的教研组支配： 一、指导思想： 坚持以基础教化课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教化课程改革为核心，以探讨课堂教学为重点，以促进老师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素养教化。本学期教研组36年级接着以略读课文教学为探讨对象，重点围绕“探讨略读课文教学模式的教研主题，开展略读教学教学研讨活动；低段1-2年级接着以“如何培育学生的口语交际实力为

7、主题，分层、有序地开展教研活动。接着加强对老师说课与评课、命题的指导，使老师的说课、评课规范化，系统化，定期实行主题教学沙龙和“会诊式行动探讨，促进新老师的成长，加快我镇小学语文老师队伍成长速度和小学语文教化质量的全面提高。结合区里的活动支配，开展各项有意义的学生活动，培育提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标： 1、以课改为中心，组织老师学习语文课程标准，转变教学观念，深化课堂教学探讨，激发学生主动探究意识，培育学生创新精神和实践实力，努力提高学生语文素养。在上学期的摸索、积累基础上，本学年教研组36年级，重点围绕“探讨略读课文教学模式这个主题，开展略读教学教学研讨活

8、动。主要开展“说明类、叙事类和写景类略读课文教学模式研讨活动。低段1-2年级接着以“如何培育学生的口语交际实力为主题，分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 2、进一步加强语文老师队伍建设，让“语文探讨小组，充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。开展“师徒结对活动，以老带新，不断提高老师的业务素养。 3、组织老师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高老师说课实力，和评课实力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文

9、本细读，沟通教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高老师的素养服务。 6、上学期开展的“语文学问过关活动，取得了良好的效果，本学期，接着把“语文学问过关作为我校的常规活动。同时开展形式多样的学习竞赛活动和“培优补差活动，激发学生学习语文的爱好，在自主活动中提高学生的综合实践实力，促进特性和谐进展。 7、加强学习质量调查、检测工作，刚好分析，找寻得失，确保完成各项教学指标。 本学期，我校语文教研组工作接着以课程改革试验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教化改革的领域，学习和贯彻基础教

10、化课程改革纲要和语文课程标准的精神和理念。结合我校工作实际，坚持“一切为了每一位孩子的进展的总体思路，加强语文教学的探讨，提高语文老师群体的业务素养和课堂教学水平，推动小学语文改革，促进学生的全面、持续、和谐进展。 三、具体措施 1、本学期，“语文探讨小组，接着充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。指导教研组成员36年级老师，重点围绕“探讨略读课文教学模式这个主题，开展略读教学教学研讨活动。主要开展“说明类、叙事类和写景类略读课文教学模式研讨活动。低段1-2年级老师接着以“如何培育学生的口语交际实力为主题，分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校

11、语文老师的专业水平。 2、为了提高教学质量，促成新老师快速成长，15年教龄新老师每一学期上2堂公开课。根据同一教学内容，先在段内上研讨课，再在全校上展示课。课后上缴2篇教案研讨课教案，展示课教案，1份说课稿主要根据研讨课存在的问题以及改良之处，段内老师的研讨课评课稿主要评析朗读指导。周岁以下老师每学期上1节展示课。课后上交1份教案，1份说课稿。40周岁以上老师每学期上一堂段内沟通公开课，课后上交1份教案，1份说课稿以及段内老师的评课稿。学期末根据上交的资料进行考核。 3、接着开展两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好老师学习、沟通。听展示课的老师对听课内容进行细心、系

12、统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行沟通、探讨。 4、加强老师工作之间的沟通与合作，互相学习，互相促进，使老师树立起共同提高的帮教意识，开展师徒结对活动。主动进行集体备课、指导学生作业等方面的友谊探讨探究。 5、新课程标准指出：语文教学要留意语言的积累、感悟和运用，留意基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。基于此理念，从本学期起先，把“语文学问成语、名句、古诗过关作为我校的常规活动。 6、接着开展美文诵读活动，开展学生个人和集体的美文诵读竞赛，丰富学生的课余生活，让学生体验到语文的乐趣，扎扎实实奠定语文基础，提高语文素养，调动内在的学习动机。 期盼洞桥中心小学语文教研

13、活动更上一层楼。 四、具体工作支配： 五、教研课支配： 上课内容、时间参考具体支配。 第四篇：2023学年其次学期语文教学组教研活动支配 一、指导思想： 本学期，初中语文教学组将在教务处的干脆领导下，认真落实学校教学方面的具体工作，深化语文教学改革，努力转变教化教学观念，认真学习学校的教学理念，细致落实教务处有关教学任务，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教化方针、全面推动素养教化，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 二、工作目标： 1、认真学习教化理论，树立现代教化的观念。 2、科学规范常规教学，认真落实学校的教学常规工作，保证素养教化的全面实施。本学期

14、要结合上学期教学常规检查的基础上举荐几个教学常规免检人员的名单。 3、充分进行语文教学理论沟通，提高撰写论文的实力,本学期每位教学组成员至少进行一次理论主讲。 4、加强青年老师的培育，促进语文老师队伍素养的全面提高。 5、在教学组里开展轻负担，高质量教学研讨活动。 6、建立语文组博客，指定全组老师每次教学检查时上传资料的检查制度。 三、工作措施 1、认真学习教化理论。 1明确学习内容。 2突出学习重点。 3完善学习制度。各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际状况制订切实可行的学习支配，接受集体读和个人读相结合的方法，留意理论学习与教学实践相结合，留意学习、实践与阅历总结相结合，努力提高

15、学习效率，切实提高自己的理论水平。本学期每位老师至少要在教研活动中进行一次教学理论主讲。 2、科学规范常规教学，保证素养教化的全面实施 1抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为动身点，以提高课堂教学效率和进展学生语文素养为宗旨，以抓学生的“双基和学习习惯为立足点，真正把素养教化落在实处。以月考为教学常规评价的重要方式，促进教学常规中教学学问点的落实。 2学习探讨课程标准及新教材照旧是本学期教研工作重点之一。让每位教学组成员有支配地学习课程标准，以课程标准为准则进行教学，以确保教学质量的稳步提高。 3教学组活动的常规要求。教学组活动至少每周一次，每次至少两

16、小时，形式多样，做好记录，记录时要书写规范、整齐、详实，以备参加优秀教学组的评比活动。 4备课组抓好集体备课的过程管理，重在探讨教材的处理，每位成员要因材施教，实施自己的教学过程以提高教学质量。集体备课的目的是为老师创建自主进展的条件，备课前要组织同年级同学科的老师认真分析教材，统一相识，并做好探讨记录，然后分工备课，认真修改，直至将它转化为自己的相识。 5在学校阅览室完工后要充分利用学校阅览室、图书室的优势，加高校生的阅读量。本学期要通过个教学组员，成立我校文学社，出校刊。 3、抓好教学组的教学理论学习，本学期要求每一位老师都要写出教学论文。 4、加强青年老师的培育，促进老师队伍素养的全面提

17、高。 5、坚持正确导向，九年级老师要认真探讨中考动态，抓好毕业班教学工作。 四、活动支配 1、做好七、八年级的月考命题、阅卷等考务工作，做好资料积累。 2、落实教学教研常规，做好备课组内的教学工作。 3、做好每位老师公开课教学活开工作。 初中语文教学组校本教学教研活动支配表 周次 教研内容 开课老师或主持人主评人 2 制定支配 金文海 3 文学社组稿每班具体篇数，社员推选的有关要求。 全组老师 4 语文组博客开通，制定老师每次上传博客资料的有关制度，文学社刊定稿、封面设计等 金文海 5 月考、周朱和主持教学理论学习 周朱和 6 黄丹娜开课春酒八1班、吴云主持教学理论学习 黄丹娜、吴云 7 翁周

18、一开课海燕八6班、金文海主持教学理论学习 翁周一、金文海 8 周雪环校级公开课诗五首八4班，郑建华主持教学理论学习 周雪环、郑建华 9 李梅开课竹影七5班，林玉云主持教学理论学习 李梅、林玉云 10 期中考试 11 五一放假 12 林玉云校级公开课猫七8班、李梅主持教学理论学习 林玉云、李梅 13 郑建华开课复习课九1班、周雪环主持教学理论学习 郑建华、周雪环 14 金文海开课狼七3班、翁周一主持教学理论学习 金文海、翁周一 15 吴云开课俗世奇人八7班、黄丹娜主持教学理论学习 吴云、黄丹娜 16 周朱和开课真正的英雄七1 17 教学组总结 18 复习迎考阅历沟通 全组成员 19 期末考试 附

19、： 1、备课组长名单： 七年级-林玉云 八年级-吴云 九年级-郑建华 2、月考命题老师：由教务处或由备课组长指定。 第五篇：20232023学其次学期理化组教研支配 为了进一步提高我校理、化老师教研水平；为了在我校形成深厚的教化、教学研讨气氛；为了让我校理、化学科在11年中考中，学生中考成果再上新台阶；为了进一步提高我校理、化学科课堂教学效率；为了进一步培育学生的创新实力。特拟定本学期理化组教研支配如下： 一、教研目标 驾驭理、化学科新课标；娴熟驾驭理、化教材；认真研讨、分析并吃透11年理、化学科中考说明，争取学生中考成果，能接着位于全县前列；改革传统的教学方法，大胆尝试新教法；娴熟驾驭现代教

20、学手段，提高理、化学科课堂教学效率。 二、本组老师授课状况及分析 老师 所授科目所授班级吴福成物理 802903904 汤中华物理 902 祁娟娟物理 901 鲍其义物理 801803 刘杰化学 901 陈健化学 902903904 本组老师几乎都是从事多年理、化教学的老老师，他们基本功扎实，教学阅历丰富，专业学问较渊博；有高级职称四人，“市级骨干老师一人，其余皆是“校级骨干老师；他们年轻有为；他们具有较强的爱岗敬业精神；他们具有良好的团队意识，乐于沟通合作，共同探讨的良好教研气氛；多年来理化学科教学成果始终名列全县前列。 三、本学期教研措施 1、开学后一周，组织本组老师集体备课，认真学习新课

21、标，分析新教材，制定理、化学科教学支配。 2、每双周周三晚为本周老师集体学习、沟通时间，探讨有关备、教、改问题。 3、本学期每位理、化老师自选课题，自已确定时间，写出具体说课稿，说课一次。 4结合第三轮接着教化要求，每位老师上一节研修课。 5、组织初三理、化老师认真分析、研讨安徽省中考说明，确定本学期初三理、化学科复习的具体方法和措施以及目标。 6、开放学校理、化试验室，培育学生动手实力以及创新实力。 7、每位老师需结合教材、日常生活、工农业生产、环境爱惜等等，自选内容实行讲座一次。 8、期中考试后，每位老师应刚好对各自的教学进行总结、反思，对成果差的学生进行补缺补差。 9、学期结束后，每位老

22、师交教学心得体会一篇或论文一篇。 10、开放理化课堂，每位老师互听课十节。 四、附本学期主要教研活动支配表 周次 主要活动支配 1集体备课，学习新课标、研读教材、制定本学期理化教研组教研支配、制定各自所授学科教学支配。 2沟通新课标、教材学习体会，上报各自教学支配。 56 理、化老师说课周，各位说课老师均需供应说课稿。吴福成物理专题讲座。 8初三物理校内公开课教学，主讲老师：吴福成。开放理化试验室。 9期中考试出卷老师支配：初二物理鲍其义初三物理吴福成初三化学陈健 本组备、教改互查，迎接学校第一次备、教、改检查。开放理化试验室。刘杰化学专题讲座。 1分析期中考试理、化学科学生考试状况，确定后半

23、学期教学思路和方法；通报学校第一次备、教、改检查结果。鲍其义物理专题讲座。 3理、化学科结束新课，理、化老师集体学习安徽省中考说明，确定本届理、化学科复习思路、方法、目标。第一轮复习起先。 5初三校内化学公开课教学，主讲老师：陈健。开放理、化试验室。 齐娟娟物理专题讲座。 第一轮复习结束，并对第一轮理、化学科复习进行总结。其次轮复习起先。 21其次轮理化复习结束，并对其次轮复进行总结，第三轮复习起先。本组备教改互查，迎接学校期末备、教、改评比检查。 第三轮理化复习结束，对本届复习工作进行反思和总结。 汤中华物理专题讲座：中考中物理学科的应试的技巧；陈健化学专题讲座：中考中化学学科的应试技巧。通报学校备教改评比检查结果，上交本学期教学体会或论文。