2023年201小学生野外防火安全教育教案.docx

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1、2023年201小学生野外防火安全教育教案 第一篇：201小学生野外防火平安教化教案 201班小学生野外防火平安教化 一、教化目标： 1.知道野外防火的重要性，要疼惜森林。2.学习驾驭野外防火学问。 3.使学生驾驭防火平安学问，增加学生的防火平安防范意识;教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急状况;学会搜集相关资料，培育队员关切社会的主动性;促使儿童青少年的健康成长。 二、教化过程： 1.森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾难，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。 2.相识森林火灾的起火缘由 火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火(一)人为火包括以下几种： 1.生

2、产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;3.有意纵火： 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我县的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了确定数量。 (二)自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 三、怎样扑救火灾 (一)扑火时应如何强化平安措施强化扑火组织。 1、是派有扑火阅历的同志担当前线指挥员。 2、是临时组织的扑火人员，必需指定区段和小组负责人。 3、是明确扑火纪律和平安事项。 4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服特别宽松、阻燃。

3、5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救援和后勤保障。 6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。 7、是不要干脆迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和裂开地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下干脆扑火，不要在可燃物稠密处扑火。 8、是正确运用扑火机具。(二)脱险自救方法有哪些 1、是退入平安区。扑火队(组)在扑火时，要视察火场转变，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。 2、是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。 3、发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用

4、衣服包住头，双手放在身体正面。 4、是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要坚决下达突围叮嘱，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 四、活动总结 火灾无情，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要冷静冷静，用自己学的学问有效地爱惜自己。 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、野外防火主题班会之防火标语集锦 五、总结 同学们，今日这次班会，我们学会了许多消防学问。盼望每位同学珍惜自己，珍惜身边的人，珍惜奇妙的生活和环境。时刻

5、提示自己留意消防平安，做个大家敬佩的“平安小卫士。我们更要把学到的这些学问传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让平安记心间，让灾难站一边，让华蜜永在身边! 其次篇：小学生野外活动平安教化教案 小学生野外活动平安教化教案 教学目标： 1.引导学生学习预防和处理野外活动意外损害的基本常识和方法。让学生驾驭一些基本的平安常识，以适应可能发生的各种意外损害状况，保证自己和他人的平安。 2.引导学生提高自我爱惜意识，培育学生自理、自护实力。 3.在活动中培育学朝气智、坚决的良好品质，战胜困难与挫折的志气和自信。教学重点： 预防和处理野外活动意外损害的基本常识以适应各种意外状况。教

6、学过程： 同学们，野外活动是一项快乐的活动，它能给我们带来很多乐趣。但是，野外活动中存在许多平安隐患。一 野外活动的自然因素： 1 自环境：雨雪、强风、雷电、洪水、雪崩、火灾、地震和危险动植物等。2 受伤：划伤、碰伤和摔倒等。 3 生物：传染病、寄生病和食物中毒等疾病。4 交通事故。 5 社会性危险：来自人际关系的精神上的损害、人为的或用具运用不当造成的损害。 6 组织者、指挥者的过失：活动支配本身危险、指导不利。二 常见的意外事务： 1.山火。 2.山洪的爆发。3.山体塌方。4.雷击。5.迷路。6.中暑。7.受伤。 三 如何预防以上危险： 山火 1.为爱惜大自然地生物、美景和人身平安，任何时

7、间都要留神用火，切勿在非指定的地点食用火种。 2.遇到山火时应保持冷静，切勿惊惶。选择少植物的地方留神逃离现场。山洪的爆发： 夏天雨季，或暴雨后切勿涉足溪涧，不要逗留在河道休息，尤其在下游。切勿尝试越过已被河水越过的桥梁，应快速离开河道。山体塌方： 暴雨时间长时易发生山体塌方，我们 应远离山体、斜坡。雷击： 雷电通常会击中最高的物体尖端，雷电时不要出门，不在大树下站立，在户外应穿胶鞋。迷路： 由于天气不佳或准备缺乏的状况下，最简洁迷路。如能辨清位置就往高处走，居高临下能辨别方向，切记走向山涧深谷。中暑： 当环境温度高时，人猛烈活动就简洁中暑，我们不能过度运动疲乏。以免消耗体力。避开长时间太阳干

8、脆找照射,要多喝水。受伤： 在野外遇到外伤时应先把伤口清理洁净，再用创可贴包扎，如遇内伤时就躺在原地不动等人送往医院。四.求救信号： 在可能的状况下，在平坦的空地上用石块或树枝砌成SOS大写字母求救.五小结： 通过本次野外活动平安教化，让学生感受到学习的收获不仅仅是学问,还有在具体生活中的应用。 第三篇：小学生防火、自救平安教化教案 小学生防火、自救平安教化教案 课 题：防火自护、自救平安教化 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救学问 教学目标： 通过学习防火平安学问.让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。 培育学生自我生存实力使学生平安.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.

9、增加平安意识。教学过程：谈话导入：同学们生活在华蜜.温和的家庭里.受到父母和佳人的关切.疼惜.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中照旧有许多意外事情需要备加留意和留神对待.否则.很简洁发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光芒家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要留意什么： 1.用电平安 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 电器运用完毕后应拔掉电源插头。 运用中觉察电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电

10、源开关,停止运用。 雷电时，应关闭正在运用的个种电器.特别是电视机。觉察有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 觉察有老化爆皮的电线应刚好向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、留神运用打火机。 老师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。 2、火灾地址要报具体： XX市XX村XX路XX号.如：什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX 3、要派人来主要路口迎接消防车。小结： 遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐

11、。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让阅历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。总结： 只要我们处处留神.留意平安.驾驭自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的实力.机智勇敢的处理各种异样的状况或危险.就能健康的成长。 板书设计： 防火自护 自救平安教化 用电，煤气 ，雷电 小学平安教化教案-交通平安 活动目的： 1、知道各种交通信号、标记和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生敬重他人劳动，疼惜交通设施的意识。活动过程： (一)、导入新课： 提问： 1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利？ 2

12、、假如没有交通运输我们的生活会怎样？ 谈话： 交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视交通平安的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 (二)、学生汇报： 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 学生介绍乘车、乘船的有关学问。 播放视频“车中的危险。 2、学生介绍各种交通标记及相关法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 4、学生介绍重大交通事故的案例。 (三)、师生小结： 提问： 今日你学到了那些学问，通过今日的学习你有什么收获？ 老师小结； 交通运输是现代生活中必不行少的

13、组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通平安，发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 平安教化教案：时时刻刻留意平安 活动目的：通过本次主题班会，学习平安学问，驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力。活动形式：小品、竞赛、小快板、玩耍等。活动过程： 引入： 同学们，你们好！四1班“时时处处留意平安主题队会如今起先。我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的温和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我

14、们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品踢球 老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？指名说 小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾，真可惜！交通平安，我们可得随时留意。在学校里，我们应当怎样留意平安呢？ 下面我们来进行选择题竞赛。课件出示 1下课了，不能干什么：打球。追逐打闹。跳绳。 2哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。

15、师说：同学们都很聪明，那就盼望同学们在学校能自觉遵守平安规则。但是当我们单独由家的时候，平安学问也不能少，请看家庭AB剧 小品表演：剧2 C1：读白好大一个家，我单独一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！兴奋地跳我打开电视机，唉，都不好看这时，传来敲门声谁呀？ D：我，你李叔叔。 C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！ D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：开门，让D进来 D：左看右看小挚友，你一个人在家呀？ C1：倒茶叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ D：嘿嘿一笑来拿钱。C1：大吃一惊 D：拿出小刀，恐吓道不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：乖乖地到抽屉去拿

16、钱给D 下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：剧3 老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如的状况发生在你身上你会怎样做呢？小组探讨后，指名汇报 小结：单独由家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚刚A剧中的小挚友就吃了这个亏。冒牌“叔叔被抓去了，真令人兴奋，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要留意平安，请听快板 快板表演：剧4人物：E、F课件出示 老师说：我们小学生，也应知道一些消防学问，下面我们就来进行消防学问抢答赛。 课件出示 1电器线路破旧应当怎样？刚好修理更换2电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？不对3觉察火灾怎么办

17、？赶快拨打火警119 师说：刚刚的同学都很聪明，对消防的学问也驾驭好。下面请你们几位总结一下平安小学问，看看我们应当驾驭了哪些平安学问？9人站成圆弧形 平安警句朗读：剧5每人一句课件出示 (1)小学生，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，运用时要留意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)觉察坏人来撬门，赶快拨打110。 总结： 学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意

18、平安处处提。愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。 平安课：自护、自救平安教化(一)主题：平安学问教化 教学内容：学习一些家居平安、交通平安、消防平安等学问。 教学目标：通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。教学时数：一课时 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在华蜜、温和的家庭里，受到父母和家人的关切、疼惜，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中照旧有许多事情需要备加留意和留神对待，否则很简洁发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么： 1、用电平安 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，

19、我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 1相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3电器运用完毕后应拔掉电源插头。 4运用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 5)觉察有人触电要设法刚好关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 2、平安运用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)运用燃气器具如煤气炉、燃气热水器等，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要留意平安 1、游泳需要经过体

20、格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下状况不明时，不要跳水。 6、觉察有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助。 三、交通平安 1、行走时怎样留意交通平安 1在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报

21、警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱惜措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。 五、小结： 只要我们处处留神，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机智勇敢的处理遇到的各种异样的状况或危险，就能健康地成长。 开学平安教化教案 一教化目标： 1、充分相识平安工作的重要意义。 2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行预防灾难，防“H1N1流感的教化。教化内容：家庭、学校、社会平安 教学过程： 一、导入：新的学期又起先了，我们将一起

22、起先快乐而有惊慌的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是平安，因为不管是国家还是家庭，都盼望你们平安的生活和学习。 二、小学生应留意平安的地方： 1、学生探讨。作为小学生，我们应从哪些方面留意平安？ 2、集体归纳。 1人身平安，在校内内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做玩耍；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥动劳开工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火 2交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。3饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便

23、后要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、沟通对“H1N1的了解。 导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？1沟通对“H1N1的了解。2说说如何预防这种病。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 第一课 家居平安教化 一、谈话引入 同学们生活在华蜜、温和的家庭里，受到父母和家人的关切、疼惜，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中照旧有许多事情需要备加留意和留神对待，否则很简洁发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么： 1、用电平安 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基的用电常识。 1相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源

24、。2不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3电器运用完毕后应拔掉电源插头。 4运用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 5觉察有人触电要设法刚好关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 2、平安运用煤气 1燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2运用燃气器具如煤气炉、燃气热水器等，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身

25、受火灾的威胁，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱惜措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。 三、小结 只要我们处处留神，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机智勇敢的处理遇到的各种异样的状况或危险，就能健康地成长。 其次课 食品平安教化 一、教学目标 1、知道食物含有的主要养分成分以及人需要的养分成分主要来自食物。 2、增加好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。 3、了解健康标记士什么，知道平安饮食的常识。 4、培育关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。 二、教学重点 知道如何健康饮食？ 三、教学难点 培育关注自己饮食健康的责

26、任感。 三、教学过程 一谈话导入 1、探讨：小挚友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？学生各抒己见 2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康干脆跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们确定要留意健康饮食。板书课题：吃出你的健康来学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢? 二好好吃早餐 1、同学们生活在华蜜、温和的家庭里，受到父母和家人的关切、疼惜,似乎并不存在什么危险。但是,生活中照旧有许多事情需要备加留意和留神对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。故事或许内容：一位小挚友每天早上总宠爱睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就起先饿得受不了

27、，更别提上课认真听讲了。 2、小挚友听了这个故事后，有什么话想说？ 早餐对我们有多重要呢？ 三饭前饭后多补水 身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必需刚好补充水分。要使人体储备足够的水分，你应当每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。 为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能汲取了同样的水分。比方，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。 四有节制地吃点零食也不坏 零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。

28、假如我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种养分素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能： 花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼您如今正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。 核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚实，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。 葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤枯燥和生成色斑。 无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流淌，从而使大脑量足够。 奶糖：奶糖含糖、

29、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。 五良好的烹调促进健康 良好的烹调能削减食物养分损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的养分含量。比方，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保存下来。 煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。蒸：蒸比煮，能够保存更多的养分成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。微波加热：假如运用较少的水，微波加热能保存部分的水溶性养分成分

30、。烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。 第三课、交通平安教案 教学目的： 1、让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 2、让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、疼惜交通设施的意识。教学方法：讲授法、探讨法 一、导入新课： 1、交通运输业为我们供应了哪些便利？假如没有交通运输我们的生活会怎样？ 2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？ 老师小结： 交通运输是现代生活必不行缺少的组成部分，为现代人的生活供应了极大的便利，同时由于一些人对交通平安重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服

31、不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通平安学问。 二、新课讲授： 1、介绍常见的交通标记及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。 2、介绍乘车、乘船的有关学问。 乘车、乘船的基本要求和留意事项。要求学生要文明乘车、乘船。 3、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越公路，要走斑马线。 遇到“红灯要停止，做到“红停绿过。要学会避让机动车辆。 不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 4、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的问题。不在人行道上骑车，应在非机

32、动车道上靠右行驶。横穿公路减速、视察或下车推车过路。转弯时减速，视察并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车不打闹，不追逐。骑车不要攀扶机动车辆。 列举一两个重大交通事故案例，教化学生重视交通平安，遵守交通规则。 三、小结： 提问：今日我们学了哪些学问？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应留意些什么？ 老师小结：交通既为我们生活供应了极大的便利，但假如忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规则，时刻重视交通平安。 第四课、平安教化教案 (一)班会目的: 1.使学生知道一些简洁的平安常识.2.使学生驾驭一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人应付处理方法,有确定应变实力

33、.(三)教化重点:学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培育有关防范力.(四),班会流程: 1,第一组代表表演防火一人读情节过程,三人表演)2,大家认真视察表演后探讨:(1)发生了什么事 他们是怎么处理的 发生火情应当怎样与消防队取得联系(打火警119,讲清出事地点具体地址,火势状况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问.还有什么状况可能发生火灾 发生火灾怎么办 怎样防火 打什么电话求救 3,学习防触电学问的情景表演:(1)其次组代表表演:(2)大家认真探讨视察表演后探讨: a.提问:发生了什么事 他们是怎么做的 b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问 还有什么状况可能发

34、生触电危险 发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 4,学习防中毒学问的情景表演: 1)第三组代表表演:(2)大家认真视察表演后探讨:(a)发生什么事了 他们怎么做的 小英的说法对吗 生吃瓜果不洗洁净,简洁造成不良后果 应当怎么做 (b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问 还有什么状况可能发生食物中毒 发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救 学习防坏人破坏学问的情景表演: 1,第四组代表: 2,大家认真视察表演后探讨:(1)刚刚发生一件什么事 小红这样做好不好 会发生什么危险 假如你遇到这种状况办 应当怎么做 (2)总结:情景表演告知了我们什么

35、问题 怎么防止此类事情发生 出了事自己处理不了应打什么点火求救(五)稳固总结 1,匪警,火警,急救中心电话各是什么 遇坏人打110,着火打119,急救中心120.3、共享： 177 共享到新浪Qing 宠爱 第四篇：小学生森林防火平安教化教案 森林防火 消防平安教化教案 时间：2023年11月10日 地点：三年级(1)班教室 参加人员：全班学生 人数：44 主持人：何国胜 教化内容：森林防火 消防平安教化 教化目标： 1.知道森林防火的重要性，要疼惜森林。2.学习驾驭森林防火学问。 3.使学生驾驭防火平安学问，增加学生的防火平安防范意识;教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急状

36、况;学会搜集相关资料，培育队员关切社会的主动性;促使儿童青少年的健康成长。 教化过程： 森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾难，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，损害林内的动物，而且还降低森林的更新实力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前进展，但是，人类在制服森林火灾上，却照旧尚未取得长足的进展。 相识森林火灾的起火缘由 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火(一)人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;2.非

37、生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;3.有意纵火： 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我县的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了确定数量。 (二)自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 二、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量。 三、怎样扑救森林火灾 (一)扑火时应如何强化平安措施强化扑火组织。 1、是派有扑火阅历的同志担当前线指挥员。 2、是临时组织的扑火人员，必需指定区段和小组负责人。 3、是明确扑火纪律和平安事项。 4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服特别宽松、阻燃。 5、是加强火情侦察，

38、组织好火场通信、救援和后勤保障。 6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。 7、是不要干脆迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和裂开地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下干脆扑火，不要在可燃物稠密处扑火。 8、是正确运用扑火机具。(二)脱险自救方法有哪些 1、是退入平安区。扑火队(组)在扑火时，要视察火场转变，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。 2、是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。 3、发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在

39、身体正面。 4、是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要坚决下达突围叮嘱，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 四、活动总结 火灾无情，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要冷静冷静，用自己学的学问有效地爱惜自己。 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、森林防火主题班会之防火标语集锦 五、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。 1、读新闻。 2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们争辩，各抒己见。 4、师小结。

40、六、欣赏图片 “美丽的校内。 七、学生学习防火学问。 师：大家听，刚刚的事务多么的骇人动目。是的，火，既是我们人类的挚友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火平安记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。那么作为小学生，我们应当怎样防火呢?(学生探讨)下面我来读一下小学生消防平安的部分内容： 1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、相识平安标记，不到有危险标记的地方玩，如高压电等。 3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 4、不破坏消防器材。 5、提示家人不要乱丢烟头。 6、学生不要吸烟，隐藏起来吸烟更危险。 7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗

41、帘、蚊帐等可燃物品。 8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，10、运用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 11、觉察燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不行触动电器开关和运用明火。 12、运用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;运用完毕之后要留意切断电源。 师：那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生探讨)发生火灾时，我们应冷静冷静，接受科学的自救措施逃命。 1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

42、4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火 八、总结 同学们，今日这次班会，我们学会了许多消防学问。盼望每位同学珍惜自己，珍惜身边的人，珍惜奇妙的生活和环境。时刻提示自己留意消防平安，做个大家敬佩的“平安小卫士。我们更要把学到的这些学问传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让平安记心间，让灾难站一边，让华蜜永在身边! 第五篇：小学生防火自救平安教化教案 小学生防火自救平安教化教案 小学生防火自救平安教化教案 第一课时 一、教学目标 1、通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识。 2、相识各种灭火设备，牢记灭火方法 3、学会背诵儿童防火歌 4、以小组为单位制作防火宣扬墙报共同提高防火意识。 二、教学内容 一火灾事务介绍 方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。老师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 疼惜生命提高防火意识 二相识灭火设备，牢记灭火方法。 方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 老师组织学生表演模拟灭火制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 三学会背诵儿童防火歌 儿 童 防 火 歌 小挚友笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一