2023年ITC技能训练的要点总结.docx

《2023年ITC技能训练的要点总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年ITC技能训练的要点总结.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年ITC技能训练的要点总结 第一篇：ITC技能训练的要点总结 ITC技能训练的要点总结 在培训过程中，汪教授让我们知道了Google或百度是互联网上最强大的搜寻引擎，它不仅是搜寻工具，还是一种学习方式，更是一种解决问题的方式，甚至可以说是一种生活的方式。通过个人的一些阅历案例，结合老师日常工作、学习、生活三个方面，教会老师如何高效地学习、工作和生活。他也教会我们运用Google、百度等搜寻引擎来提高获得信息的效率，主要包括如何利用Google或百度写总结、抓抄作业、听课评课、把自己快速练成专家；关键词的提练、按文件类型搜寻、站内查找、网页标题搜寻叮嘱的运用，还介绍了以图搜图、垂直搜寻的

2、应用以及如何利用搜寻引擎来进展自己的专业实力等。 其次篇：技能训练总结 科研技能训练总结 作为一名在校高校生,很兴奋在学习之余，在老师的指导下开展一些社会实践活动，特别想亲身体验一下科学家们是如何进行科学探讨的。一是增加自己的学问面，开阔视野；二来提高自己社会工作实际操作技能，为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。科研技能训练是高校中必不行少的一个环节因为科研技能徐连能培育学生的科研实力、创新意识和创新实力，通过科研技能训练，使学生驾驭科学探讨的过程和方法，能够初步驾驭进行科学探讨、科技论文写作的方法步骤，全面驾驭进行科技活动必备的素养要求，激发学生的专业热忱和学习爱好，为学生撰写毕业论文、进行

3、毕业设计奠定基础，并能培育学生的科研组织实力和专业学问综合运用实力，提高其与专业有关的综合素养,并且能提高创新实力！ 过科研技能训练，我学到了很多东西，在理论上，动手上，甚至在看法上都有了很大的提高。科学探讨讲究严谨，每个探讨者都要怀着一丝不苟的看法去做好每一次探讨，在探讨起从前的支配与大量准备是必不行少的。通过训练我觉察要干好一件事情必需要不怕困难，坚持到底，只有这样才会战胜困难，赢得最终的胜利。作为信息时代的高校生，仅会操作鼠标、懂得理论学问是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。另外，理工科的学生不是只有会计算和试验就够了的，培育表达实力也很重要，要懂得把自己的想法恰如

4、其分的表达清楚，梳理成文章，让感爱好的人很好的欣赏自己的创作。所以通过科研技能训练，让我在原有水平上有了一个量的提高，对我以后的进展和专业水平的提高有很大的关心，我想我会始终努力用理论联系实际的方法不断提高自己，奔向人生最高处。通过这次培训，我知道了两点: 一、做学问。搞探讨不是一件简洁轻松的事，需要的是踏实的工作。在起先工作前，应当制定一个现实可行的探讨支配。既需要像课题支配那样的长期。支配，也需要日常工作的短期支配，并根据支配准备试验，同时也要根据试验结果。对支配作相应的调整。在试验过程中，试验记录有着举足轻重的地位。假如将试验记录随便记在纸片上，一旦弄丢，只好重复试验，那就得不偿失了。试

5、验中的诧异现象也应当具体记录，因为这很可能是前人从未留意过的，而成为一个创新点。试验结果要有确定的精确度，而且要可重复。从试验结果到试验结论的得出，要考虑到全部的试验条件，以免得出错误结论。试验小结也是相当必要的。古人说做学问要入乎其中出乎其外，就是这个道理。做试验我们可以得到大量的试验数据，这些数据说明什么问题？对于这些问题可以怎样说明？这些都是要考虑的。不断地总结才能总揽全局。从试验题目的拟定到试验工作的进行，甚至是试验论文的撰写，都需要不断地获得新的学问。新学问的来源不是老师，而是参考书、文献以及学术报告。良好的自学习惯就成了科研工作者的必备素养之一。虽然我目前的文献阅读量还特别有限，但

6、我了解到一些“技巧。看文章时作笔记是一个好方法。因为看过较简洁遗忘，登记来以后会简洁查到，还有一点是可以把较重要的东西登记来，为以后自己写文章打下基础，当再看到这些文章要点时，就会很简洁收到启发，对自己的立题会很有关心。在做笔记的基础上，还要定期总结，特别是对自己所关切的领域，要全程关切，细致阅读，定期总结。 二、做人。我深知，我需要不断地向四周的同学们学习，对人坦诚相待，融入这个快乐温馨的小集体。 以上仅是我进入试验室之后的一些体会，我的路还很长，四年到五年的学习生活对我来说将会是一个考验。我很兴奋，自己又回到了起点，重新起先我的学习马拉松。接受考验，我义无反顾！ 第三篇：人际交往技能训练总

7、结 人际交往技能训练课程总结 摘要：这堂课让我学习到了人际交往中的技巧，并相识了很多人，同时感受到了集体的力气。课堂气氛活跃，学生主动性大大提高。在日常实践中，同学们主动参与，主动协作。经过这八周相处，同学们感情深厚。面对将来，我充溢盼望。我信任我会通过努力，实现自己的目标。 关键词：上课感受、日常实践、将来规划 上课感受 这堂课的授课方式是特别新颖的，在此之前我并未接触过。课堂气氛活跃，感染着每个人。这堂课并不是运用了“老师在上面一味讲，学生在下面一味听的老式教学方法，而是通过学生之间的互动以及课堂上的老师布置的实践活动来进行授课的。这种方式在第一次上课时就吸引了我，使我对它产生了深厚的爱好

8、。这种授课方式对我而言就像是在做玩耍，但是它又让我在放松的同时学到许多人际交往中的技能，这可真是一箭双雕。正因为这样，我在课上总是很兴奋。 在上课时，一边听着组内的成员讲着最近发生的簇新事，一边对他们的举止进行小小的视察从中感受他们共享的喜悦。我觉得这样很华蜜，也很享受。后来觉察他们有的很羞涩，有的很开朗，有的很文静，有的勇于表现，有的乐于视察。每次上课和他们在一起是一种乐趣。这堂课只有八周，所以我很珍惜和他们在一起的时间。可是没想到八周这么快就过去了，我们分开了，心里不免感到缺憾和难过。我信任我们以后还会再相聚的。 日常实践 一共上了七节课，每次课上内容都不一样，直到如今照旧记忆犹新。第一节

9、课上，同学之间互相微笑、握手、点头，并进行自我介绍。在这一过程中，我渐渐变得开放，缓解了惊慌的心情，相识了很多人，同时我对与生疏人的交往又多了一份自信。其次节课上，通过老师的问卷和讲解，我对自己和人际交往的重要性有了更深的相识。第三节课上，我们接受了老师的自我评价和互相评价的“挑战并进行打分，以及在后来找寻共同点与不同点时，我意识到自己的缺乏并进 行了更深的沟通，同时我们也增进了彼此的了解。在第四节课上，老师就同学们对生疏人采访过程中暴露的问题进行了深化的解说，使我学习到初次见面交往的技巧。但我觉得人们对待生疏人还是特别友善的。 在第五节课上，同学们多数会伸出三个手指，看来大家还是特别友善和主

10、动的，但难免会出现伸出不同手指的状况。这时就出现了尴尬的场面，但这也是意料之中的事。后来又写了组内他人的优缺点，更加深了彼此的了解。在第六节课上，各个小组的剧目展示中所表现的人际交往问题，使我相识到在人际交往过程中出现问题应刚好解决，忍并不是好方法。不过剧目的课下排练充溢了乐趣，使我们增进了彼此的感情。我感觉很快乐。在第七节课上，老师对前面的课进行了总结，还有各组在课下所组织的活动展示。其中都表现出了各组内部成员由生疏走向团结的心路历程，这让我感受到了集体的力气。我信任这八周的相处将会成为每个人内心深处的一段奇妙记忆。 将来的规划 刚刚步入大一的我，对将来充溢了奇妙的憧憬。我会以友善和宽容的心

11、态对待身边的每一个人，结交到更多的挚友。对于将来的生活我会始终以主动向上的乐观看法来面对。因为我总是觉得盼望无处不在，无望只是人内心一种极度失落的表现，所以要微笑面对将来，主动面对一切。 在接下来的高校生活中，努力学习将会是我高校生涯的主打。面对竞争形式如此激烈的今日，我确定在毕业后干脆就业。我认为对于传播学专业的我们来说，阅历特别重要，所以就业是个不错的选择。因此大一和大二我会努力学习，大三和大四会进行阶段性的实习，慢慢积累阅历。或许是受当今青年创业形式的影响，我可能会在积累了确定的阅历和财力之后，选择自主创业，为部分人们减轻就业负担，同时实现自己的终极目标。因此奋斗在我眼里是个恒久不会过时

12、的词语，同时这也代表着一种精神。让我们一起加油吧！ 第四篇：CAD技能训练总结 CAD技能训练总结 在上一学期，我们学习了CAD课程，并且在那个学期进行了CAD绘图操作，学期结束认为自己已经学得差不多了，所以，今年技能训练到来的时候，我并未怎么放在心上，不过，当再一次打开CAD的界面进行图形的绘制时，我才觉察自己其实还差得远呢。 在训练起从前，徐老师对我们提出了几点要求，同时让我们在这一次的技能训练中着重训练画图的速度，尽量能过键盘叮嘱的输入进行操作而非按钮操作。在画图中，我觉察这一点其实是很不简洁做到的，很多的叮嘱代码自己并未完全驾驭。画出来的图，也并未始终到达自己的期望。 当然，做好任何一

13、件事都要有足够的耐性，我深深理解这句话，渐渐地对绘图有了一个比较好的状态，五 第五篇：六项技能训练总结 六项技能训练总结 太谷县职业中学 戴爱君 老师六项技能是老师从事教学工作必需具备的最根本的职业技能，是以提高老师岗位实际实力为目的，是老师接着教化的有效形式和途径。为了让老师快速完成角色的转变，适应老师的工作，区教化局和区老师进修学校组织了新老师六项技能培训活动，它包括说的技能、写的技能、作的技能、教的技能、说的技能、评的技能。 首先，我想感谢为我们上过课的每一位老师，因为每一次上课，我都感到：给我们上课的每位老师都是有着扎实的教学功底、先进的教化理念的优秀指导老师，让我对老师方面工作有了新

14、的相识。 很多老师都是探讨目标教学的专家，她们带我们相识了目标教学的很多相关学问。她们的理念是让每个学生主动和谐的进展。还指出新老师要为自己设定进展的目标，要探讨一位教学专家，探讨一位育人专家，摸索一种育人方法。要有一个长远的目标，这个目标或许不简洁实现，我们可以将这一个大目标分解成几个小的、比较简洁实现的目标，一个一个的实现。 作为一名老师,在今后的职业生涯中,会有很多的挑战与困难等待着我们。很多教学阅历很丰富的老老师感慨当一名老师不简洁，当一名好老师更不简洁，这该需要多少的汗水和才智！作为新时代的老师，我想我们或许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干的信念，既然身处新时代，就得与时俱

15、进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给所在的学校注入新的血液，才能让自己不落后！ 在思想和专业成长方面，我认为既然选择了老师这一职业，我们在心理思想上、在言行举止上要做到教书育人、为人师表，同时要时刻留意提高业务技能。我们年轻老师要多向老老师学习、多读书、勤写教化教学随笔，此外，还要主动参加校本探讨。因为，科研素养是当代老师的基本素养之一，科研是当代老师进修学习的方式之一，科研是当代老师的工作方式之一，科研有利于提高老师的教学实力和水平。在教学方面，应用新课程理念来进行教学设计，要以学生的进展为本，要突出创新精神与实践实力的培育，要适应学生的学习心理特点和年龄特点。在处理师生关系方面

16、，要以科学的方法了解学生、以同等的看法对待学生、以博大的胸怀宽容学生，还要留意驾驭“心育的艺术。 在训练中，我还相识到老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更进一步促进学生的进展；老师是父母。作为一名老师，要富有“爱心，老师对学生的爱应当是无私的、同等的，就像父母对待孩子；老师还要擅长觉察每一个学生的闪光点和进展需要；老师是挚友。所谓“良师益友，就是强调老师和学生要“交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心挚友一样；最终，老师是学生的心理辅导者。老师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的关心和排解，培育学生健康的心理品质。其次，训练还为我

17、们的实际工作供应了许多方法和策略。 在训练中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的老老师在谈到老师的进展问题时，都说到要适时调整和更新自身的学问结构；在教学教法阅历方面，要多读书、实践、加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，在新课程改革的背景下，各位新老师要认真地贯彻新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。 再次，训练使我们对工作充溢了信念和动力。 对于每位老师，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中培训指导老师也特别留意我们的这种心理的转变，他们激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性或者说是“浪漫的生活看法。激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学进展的新秀。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。或许，对于我们老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，训练是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我们切实的指导和激励。一切工作都需要实践来证明，胜利明确的目标正确的方法持之以恒的行动，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导努力实现自身价值。