2023年13-建筑工程毕业实习教学大纲.docx
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1、2023年13-建筑工程毕业实习教学大纲 第一篇:13-建筑工程毕业实习教学大纲 土木工程专业建筑工程方向毕业实习教学大纲 专业名称:土木工程建筑工程方向实践项目:毕业实习 一、实习时间与地点 时间:2周学分:2地点: 二、实习目的毕业实习是土木工程专业教学支配中重要的实践性教学环节。其任务是使学生在毕业设计以及就业之前了解国内土木工程的最新成就及进展前景,增加感性相识,开阔视野,收集毕业设计资料,运用所学学问,综合理解土木工程的规划、设计、施工及管理方面的工作,了解工程师的职责,为毕业设计及毕业后尽快适应所从事的工作奠定基础。并通过实习,使学生了解我国土木工程发呈现状、现代化施工技术以及土木
2、工程方面的其它最新进展,培育酷爱专业、致力于祖国社会主义建设的思想。 三、实习的基本要求 要求学生肃穆认真地对待本次实习,在实习过程中应做到以下几点: 1.纪律,听从指挥,团结互助,虚心好学,树立起良好的新一代高校生形象。 2.通过实习了解建筑构造、结构体系及特点;了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩高校生的专业学问领域。 3.通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工本钱的限制,生产要素的管理有所了解。 4.学习宽阔工人和现场技术人员的优秀品质,树马上苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想。学习土木工程施工质量管理
3、的基本方法;对土木工程施工质量的过程限制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。 5.按规定的格式与要求撰写实习报告,并就有关问题进行分析和探讨,对整个实习进行归纳总结。 四、实习的内容及实习方式 1.实习内容 1参观已建成的典型、有特色的新型土木工程,以了解最新的土木工程进展状况和技术。 2参观在建的典型、有特色的工程,以了解最新的土木工程的施工技术和优秀施工企业的管理工作。 3专题讲座。通过有关地基基础、结构、施工技术与管理等的专家讲座进一步了解土 1 木工程最新探讨成果及进展趋势。 4根据毕业设计题目,有针对性地参观已建或在建的工程,以收集毕业设计资料。 2.实习方式 1听
4、取报告:由实习单位选派专业技术人员向学生作有关新型建筑材料、地基基础、结构、施工技术与管理等方面的专题报告,以使学生了解以上各方面的最新技术与成果。 2组织参观:组织对实习单位施工现场及既有建筑物的参观,通过对有特色的已建或在建工程项目的参观,了解最新的土木工程进展状况和技术以及优秀企业的管理工作。 3实习日记:在实习中,学生应将每天的工作,视察探讨的结果,听取报告内容等认真记入实习日记,老师应随时检查实习日记。 4业务专题报告:业务专题报告要求学生运用在校内所学理论和学问对实习中某一方面问题进行细致、全面、深化的总结,提出自己的改良设想、建议,以提高学生运用专业学问分析问题和解决问题的实力。
5、 5实习报告:实习结束,学生应提交书面的实习报告,报告内容可以是对实习收获的综述和总结,也可以是对某一专题写出专题报告,总坚固习的收获,提出对实习工作的改良看法。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深度,也能反映出学生分析和归纳问题的实力,实习报告应图文并茂,总字数不应少于3000字。 五、考核方式与评分方法 主要针对学生实习期间的组织纪律和思想等表现和实习报告两个方面进行考核。 各实习小组对其每个成员作出实习鉴定;指导老师要对每个学生实习成果进行验收,还要检查实习报告,并结合小组鉴定来评定成果。 综合考核,实习成果分为优秀、良好、中等、及格和不及格等五个等级。 执笔人:邹万杰教研室:建筑工程
6、教研室系分管主任审核签名: 其次篇:毕业实习教学大纲. 郑州铁路职业技术学院函授(业余专科 毕业实习教学大纲 一、课程地位与任务 毕业实习是高校人才培育方案和教学支配的重要组成部分, 是学 生在驾驭基本理论学问和技能的基础上,综合运用所学基础理论知 识、基本技能和专业学问与工作实践相结合, 全面检验学生分析和解 决问题的实力和基本训练的重要环节。 通过毕业实习,了解本专业业务范围内的现代生产组织形式、管 理方式、工艺过程及工艺技术方法。加深对本专业的感性相识,进一 步稳固和深化所学的理论学问, 加深对相关内容的理解, 培育从事专 业技术工作及管理工作所必需的基本技能和实践动手实力。 通过毕业实
7、习接触实际, 了解社会, 相识本专业工作环境, 学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神,培育学生酷爱专 业、虚心学习和酷爱劳动的品德,提高社会交往实力和团队精神,明 确自己的社会责任,为走上工作岗位打下确定的基础。 二、实习内容及要求 毕业实习及撰写毕业实习报告时间一般支配 8-10周,学生自行 联系实习单位。需要学校出具证明的可以到学校开具介绍信。(一实习单位的选择 应具有中、大型规模和现代化的技术水平, 生产技术先进, 拥有 先进的工艺和设备。培训部门有确定的接纳实力和培训阅历,有进行 指导实习的技术人员(实习指导老师,同时应能供应较足够的图纸 资料等技术文件。要签有规范的实习协议
8、,要有实习记录。 (二实习指导老师职责 1、实习指导老师应责任心强,实习中要加强对学生的思想教化工 作。 2、实习指导老师应具有确定的专业理论学问和较好的实践实力;能依据学院的要求组织实习活动;能与单位互相协作,完成实习全过 程。 3、实习指导老师负责拟定实习大纲,指导学生记实习笔记,写实习报告等。 4、实习结束后, 实习指导老师负责对学生实习成果给出实事求 是的评定并刚好向学校提交学生实习成果单。 (三对学生的要求 1、明确实习任务,认真学习实习大纲,提高对实习的相识,做好思 想准备。 2、认真完成实习内容, 收集相关资料, 记好笔记,按规定撰写实习报告。 3、虚心向工人和技术人员学习,敬重
9、学问,敬重他人.刚好整理实习笔记,实习报告等,不断提高分析问题,解决问题的实力。 4、自觉遵守学校,实习单位的有关规章制度,听从指导老师的领 导,培育良好的风气。 5、实习结束后,应在规定时间内上交实习报告等。(四对实习报告的要求 实习结束后,参照实习笔记、收集的相关资料,学生撰写实习报 告。 1、内容与结构要求 实习报告在实习的基础上完成,运用基础理论学问结合实习资 料,进行比较深化的分析、总结。实习报告内容要求实事求是,简明 扼要,能反映出实习单位的状况及本人实习的状况、体会和感受。报 告的资料必需真实牢靠,有独立的见解,重点突出、条理清晰,字数 4000字以上。 实习报告正文内容必需包含
10、以下五个方面:1、实习目的:要求言简意赅,点明主题。 2、实习单位及岗位介绍:要求详略得当、重点突出,着重介 绍实习岗位的介绍。 3、实习内容及过程:这是重点,篇幅不少于 2000字。要求内 容详实、层次清楚;侧重实际动手实力和技能的培育、熬炼和提高, 但切忌记帐式或日记式的简洁排列。 4、实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于 2000字。要求条 理清楚、规律性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别 是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。 5、整体实习报告的内容必需与所学专业内容相关。 2、文字打印格式和装订要求 1、实习报告一律要运用 A4纸打印成文;2、字间距设置为“
11、标准;3、段落设置为“单倍行间距;4、字号设置为: a 标题:宋体二号加粗;b 正文一级标题:宋体四号加粗;c 正文二级标题:宋体小四号加粗; d 其余汉字均为宋体小四号: e 正文中全部非汉字均为 Times New Roman 体;5、页边距:上 2.54cm 下 2.54cm 左 3.00cm 右 2.00cm 页眉:1.50cm页脚:1.75cm页码置于右下角 6、文档网络:38字/行 30行/页 7、实习报告最终统一用要求的格式装订成册,装订的内容依 次依次是:封面、单位评议表,成果评议表,实习报告内容。 三、成果考核 成果考核:实习结束后, 由指导老师根据学生的实习报告及学生 实习
12、过程中的表现按百分制综合评定成果, 不参加实习或累计缺席三 分之一时间的学生,不予评定成果。 评定标准如下:(1优秀(90分以上: 全面完成各项毕业实习任务,毕业实习特殊认真,严格遵守毕业 实习单位的劳动纪律,毕业实习效果好,动手实力强。毕业实习报告内 容真实、具体、充溢、收获大、体会深刻。毕业实作过程中的原始资 料齐全。 (2良好(80分89分: 较好地完成毕业实习各项任务,毕业实习认真,遵守毕业实习单 位的劳动纪律,毕业实习效果好,动手实力中上。毕业实习报告内容真 实可信、论述清楚、收获较大、文理通顺。毕业实作过程中的原始资 料较齐全。 (3中(7079 较好地完成毕业实习各项任务,毕业实
13、习认真,遵守毕业实习单 位的劳动纪律,毕业实习效果较好,动手实力中等。毕业实习报告内 容真实可信、论述清楚、收获较大、文理通顺。毕业实作过程中的原 始资料较齐全。 (3及格(60分69分: 基本完成毕业实习任务,毕业实习较认真,较遵守毕业实习单位 的劳动纪律,毕业实习单位反映较好,有确定的动手实力.毕业实习报 告具体、内容充溢,有确定的数据、收获、体会和见解,文理较通顺, 毕业实作过程中的资料基本齐备。 (4不合格(60分以下: 不能完成毕业实习的各项实习任务,动手实力差;毕业实习报告材料不真实,概念不清楚;毕业实习期间造成重大责任事故或有违章违法行为;看法不认真,有剽窃,抄袭及其他弄虚作假行
14、为者。 第三篇:毕业实习教学大纲 毕业实习教学大纲 开课学期: 第7学期,共4周 学 分: 4 适用专业: 国际经济与贸易 一、实习目的 毕业实习是一项综合性的实习环节,是该专业最终的教学环节。主要目的包括: 1.通过实习,学生干脆参加企业实际业务的定岗工作,考查学生对经济学科基础学问、专业理论学问和技能的驾驭、运用,稳固在校所学理论学问,培育独立工作的实力。 2.熬炼学生将所学到的有关国际经济与贸易方面的学问和技能综合应用到实践工作中去。 3.培育学生自学实力,从实践中学习书本上学不到的工作阅历,从而使学生全面提高专业学问水平和实际工作实力。 4.收集毕业论文设计所需的各种资料。 5.使学生
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