2023年XX小学落实“双减”及“五项管理”规定工作方案.docx

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1、2023年XX小学落实“双减”及“五项管理”规定工作方案 XX小学落实“双减及“五项管理规定工作方案 根据教化部2023年工作要点，教化部接连出台了“双减及“五项管理的政策文件，为实行教化部办公厅有关精神，进一步规范学校教化教学管理，引导老师和家长树立科学育人理念，促进学生身心健康进展，切实减轻学生课业负担，努力提升人民群众的教化获得感，全面提高教化教学质量，学校制定了XX小学落实“五项管理规定工作的实施细则。 一、成立领导小组 组长：XXX全面工作 副组长：XXX具体部署 组员：XXX、XXX(分管手机管理)、XXX、XXX分管体质管理、XXX、XXX分管作业管理、读物管理、XX、XXXX睡

2、眠管理、XXX分管读物管理。 二、宣扬发动 组织全体行政、老师、学生、家长认真学习教化部办公厅关于加强义务教化学校作业管理的通知，明确十项要求。 一行政培训。 学校组织全体行政人员进行“双减政策及“五项管理的规定的专题培训，明确要求，结合教育处、德育处、总务处、少先队大队部等部门，分别对学生的睡眠、作业管理、手机管理、课外读物体质健康等五个方面进行工作部署，制定实施方案，全面落实“双减及“五项管理工作。 二老师培训。 学校组织全体老师进行“双减政策及“五项管理的规定的专题培训，明确要求。 三学生及家长培训。 各班利用主题班会课，致家长的一封信等形式，向学生、家长宣扬学校“双减“五项管理的要求与

3、细则。 三、具体措施 一加强手机管理 1.加大宣扬力度 利用国旗下讲话、班队会、板报、演讲、辩论会等形式的活动，引导每位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入校内，并形成长效机制。 2.严禁手机进课堂 严禁学生将手机、平板电脑、电话手表等电子产品带入课堂。 3.严格手机管理 德育处将不定期抽查各班学生带电子产品进课堂相关状况，做到有监督、有落实。值周老师巡查中觉察学生持有、运用手机、电话手表的，坚决予以收缴并交于班主任统一保管。 4.做好家校合作 向家长宣扬XX小学关于执行“五项管理规定，号召家长以身作则，引导学生健康运用电子产品，削减非学习目的的电子产品运用频次和时间。 二保证学生睡眠足够，培育良

4、好作息习惯 1.加强宣扬教化 通过班队会课、科学课加强学生关于睡眠方面的学问科普,引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣扬睡眠对小学生身体发育以及学习的重要性，提示家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训，避开学校减负、家庭增负。 2.合理布置作业 布置作业坚持“难易适度、数量适当的原则,不额外布置课后作业。 3.培育良好作息习惯 引导学生制定作息时辰表，保证中午半个小时以上的午休，每天睡眠时间不少于10小时，建议每天21:20之前上床休息。 三严格读物管理 1.限制教辅种类 坚持一科一辅的原则，三至六年级语文、数学、英语选用一本教辅材料，一二年级语文、数学不征订购置教辅资料。禁止老师、家委会

5、举荐或要求学生统一购置其它种类的教辅资料。 2.严格图书管理 严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和进室、进班审查制度，刚好补充更新适合学生阅读的图书。 3.强化督导落实 学校实行多种形式严查各班乱征订购置教辅资料和强制或举荐示意学生在特定地方购置图书状况，一经学校觉察将取消老师职务晋级、评先评优资格。 四严控作业总量，减轻学生课业负担 1.严控书面作业总量一、二年级不留书面家庭作业，老师根据每天的教学内容设计以听、说、读、操作和体育熬炼为主的家庭作业，引导学生每天坚持不少于30分钟的阅读和不少于1小时的体育熬炼； 三至六年级每周由班级各科老师协调，以中等水平的学生为标准，严格限制好每天作业总量，

6、书面作业时间不超过60分钟。 禁止老师布置惩办性、重复性作业，不得通过家长微信群等布置作业。激励老师针对不同层度、不同潜质、不同爱好的学生布置弹性作业、分层作业、特色作业。 2.严格实行无作业日制度 每周三为无书面家庭作业日，引导学生进行体育熬炼、课外阅读、动手实践、家庭劳动等有意义的活动。 3.催促学生自主完成作业 学校、老师对家进步行宣扬、指导，引导家长切实履行家庭教化职责，催促引导学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作业答案，不额外给学生支配书面作业，家校合力，提高学生完成作业的效率和质量。 4.严格落实作业批阅责任 老师不得要求家长检查批阅作业，不得要求家长在作业上签字

7、，做到有布置，有刚好批改。 5.不断提高课堂教学实效 组织老师认真研读课标，钻研教材，探讨教法，课堂上努力做到讲练结合、精讲精练，在不增加学生课业负担的基础上实现课堂教学提质增效。 6.对标依规，确保落实 制定作业布置、批阅、检查具体细则，并作为考核指标。学校将面对家长、学生、老师开展不定期地随访或问卷调查，了解老师作业布置和学生作业完成状况，觉察问题刚好反馈，刚好整改。 五加强学生体质管理 1.上好体育常态课 组织体育老师进行新课标培训，通过录制玩耍或帮助练习的短视频，突破技能教授的重难点，让学生乐学、乐练，扎扎实实上好每一节课。指导学生规范做好眼保健操，定期给学生讲解爱眼护眼相关学问，引导

8、学生多进行乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步等运动，缓解用眼疲乏。 2.创新体育特色课 开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳等体育特色技能课，指导学生驾驭1至2项体育技能。 3.设计特性化体育作业 围绕国家体质健康测试项目，每周给学生布置确定量的特性化体育作业，指导学生进行专项训练。针对不同学段制定不同的训练内容、训练目标和训练量，学生根据自身素养选择完成当日训练任务。 4.组织丰富多彩的体育竞赛活动 以赛促学、以赛促练，结合运动会、体育节开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操竞赛等体育专项运动竞技赛，丰富课余生活，提高学生身体素养。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练，到达培优提升效果，进展学生体育特长。 六合理参加课外培训 家长要自觉执行教化部“双减政策的规定，国家法定节假日、休息日及寒暑假不组织孩子参加学科类培训，如需参加培训的，只能在与学校教学时间不冲突的状况下，参加培训时间在周一至周五且不晚于20:30的校外培训。 XX小学 2023年X月