2023年XX小学教师 继续教育 个人研修计划（最终版）.docx

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1、2023年XX小学教师 继续教育 个人研修计划（最终版） 第一篇：XX小学老师 接着教化 个人研修支配最终版 XX小学老师 接着教化 个人研修支配 XX小学老师 接着教化 个人研修支配如何制定?以下是我收集的XX小学老师 接着教化 个人研修支配，仅供大家阅读参考!XX小学老师 接着教化 个人研修支配一： 一、指导思想 以上级有关远程教化精神、学校工作支配为指导;以“提升老师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教化质量为宗旨，以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教化资源二次开发的探讨和推广应用工作。在实践中进行教学探讨、课题探讨;创建性地进行教学工作;形成自己独特的教化教学方法。为了

2、进一步促进自身专业进展，提高教化教学实践实力，我特制定XX年小学老师远程教化个人研修支配: 二、总体目标: 认真学习领悟新课程，驾驭自己所任学科的专业特点，擅长思索，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，接着培育学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结阅历中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。主动运用现代信息技术。 三、研修内容: 1、学习与教化相关的法律法规，做到依法执教;认真解读数学课程标准，加强自身修养。全国中小学老师接着教化个人研修支配。 2、探讨课堂教学技巧，努力提高自己的业务和执教实力。 3、学习教

3、化理论，争取家长的支持与协作，进一步改善和提高学生的家庭教化环境。全国中小学老师接着教化个人研修支配。 4、结合本校实际，以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教化资源二次开发的探讨和推广应用工作。 四、具体措施: 1、提高专业水平。 (1)学习教化理论，在理性相识中丰富自我。 (2)提高专业素养，在汲纳中充溢自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步;从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。 2、做好日常教学常规。 3、勤于反思，完善自我。学会思索教化问题，主动把先进的教化

4、理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学探讨水平。每节课后，把自己在教学实践中觉察的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。 4、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。擅长利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业学问。 XX小学老师 接着教化 个人研修支配二： 在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教化改革领域中去。在实践中进行教学探讨、课题探讨;创建性地进行教学工作;形成自己独特的教化教学方法。为了进一步促进自身专业进展，提高教化教学实

5、践实力，我特制定XX年小学老师接着教化个人远程学习研修支配: 一、总体目标: 认真学习领悟新课程，驾驭自己所任学科的专业特点，擅长思索，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，接着培育学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结阅历中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。主动运用现代信息技术。 二、具体措施: 1、提高专业水平。 (1)学习教化理论，在理性相识中丰富自我。认真阅读新课程标准以及新课程标准解读等有关资料，钻研新教材，新课标，探讨教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务实力。每学期读一些教化专著，

6、丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教化教学工作都具有指导意义。 (2)提高专业素养，在汲纳中充溢自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同 观点，在共同探究中到达共同进步;从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。 2、做好日常教学常规。细心备课;细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探究趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要刚好做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等;尤其要多关注后进生，本年度接受“一帮一以优带差、小组竞争的方式提高教

7、化教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面实力的提高。全国中小学老师接着教化个人研修支配。 3、勤于反思，完善自我。学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学探讨水平。每节课后，把自己在教学实践中觉察的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。 4、练就自己扎实的基本功。接着练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话。 5、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。擅长利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业学问。 “冰冻三尺，非一日

8、之寒。要想成为一名合格、优秀的小学老师，我要学习的还有很多。我信任经过自己的努力，会慢慢朝着志向的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀老师。 XX小学老师 接着教化 个人研修支配三： 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，全面贯彻党的教化方针，认真落实科学进展观，扎实推动素养教化，坚持“遵循规律抓 好基础，加强管理，提高质量，全面育人，形成特色的基 本思路。以“养成习惯，激发情趣为切入点，老师以学生的进展，着手于均衡，公允，和谐的教化结构，着力于教化教学质量的提高，努力提高教化教学素养。学习三个代表的重要思想，坚决爱岗敬业、献身教化的 信念，坚持以学生个体进展为本的宗旨。全国中小

9、学老师接着教化个人研修支配。 二、培训目标 通过参加接着教化培训，培育正确的人生观、价值观、世界观和教化观念，养成良好的职业道德，不断提高和完善 学问结构，不断提高履行岗位职责的实力，主动投身于课程改革试验中，不断更新教化观念，认真学习，努力实践，合 作沟通，充溢专业学问，培育专业技能，更新和扩展专业学问，驾驭现代教化理论和实践技能;驾驭教化教学技能和现 代教化技术。要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，用探讨者的目光分析教学理 论和实践问题，反思自己的行为，积累阅历，探究教化的新理念以适应实施素养教化的需要。 三、培训内容 1、政治学习、业务学习以及师德教化和职业道德修养、现代教化理论

10、与素养教化理论、教化教学技能训练、以计算机为核心的现代教化技术、教化教学实践探讨等。 2、突出新课程教材改革对老师学问实力的新需求和创新精神和实践实力的培育。 3、结合自身专业提高专业素养，主动参加市、区组织的接着教化培训。 4、通过实践活动积累阅历。 5、常练教学基本功。 四、具体培训状况 1.接着开展职业道德教化学习活动，提升人文素养。 坚决不移的拥护党的基本路途，全面贯彻党和国家的教 育方针。在教学中与党和国家的教化方针保持一样，不违背党和国家的方针政策与言行，奉公遵守法律，不做违法的事情。对学生一视同仁，不偏私任何学生。接着认真贯彻实施中小学老师职业道德规范，通过组织多种形式的学习实践

11、活动，增加教化的使命感、责任感，树立正确的价值观、人生观和事业成就感，做实践社会主义荣辱观的表率。同时结合文明行业创建活动接着开展 学生、家长、社会对老师满足度的调查，针对存在问题刚好 实行措施予以改良，坚决执行师德修养一票 2.做好表率、为人师表。 老师是学生的典范，老师的一行一举都会成为学生仿照 的对象。身为一名老师要身先士卒，起到带头作用，言行举 止要正派，为人师表。 3.立足校本，扎扎实实搞好学习培训。 主动参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教化教学过程中，留意觉察问题，解决问 题和教化教学实践实力的进展，突出对课堂教学实际情境与 自身教学阅历的多视角、多层次

12、的分析和反思，要以回顾学 生的视角进行反思，以老师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的谛视。要通过孩子的眼睛来反思自己的 教学，要通过同事间的“互听互评活动，视察探讨教学来 反思，要通过撰写教学反思及阅历总结等文章来提高自己的教学实力。 其次篇：接着教化个人研修支配 接着教化个人研修支配 从教十年来始终担当英语科教学工作，在不断地提高自身专业水平和实力的同时，深深感到自己的实力缺乏之处。面对教化改革和创新需要新突破的新形势，我不断探究，创建性的进行工作，取得了较好的效果。但是学生水平凹凸差距大，使老师在授课中难以兼顾, 教材的词汇量大、内容多、语法较零碎，操作难度大。于是我以新课程改

13、革为指导，着眼于教化教学实践中出现的问题，通过校本研修，不断改良教学行为，提高自身的专业素养和教学质量。 一、研修目标 1.利用共同探讨这个平台，主动参修。使自己由学习型向探讨型转变，不断进行教学探讨，努力探究和探讨适合学生特点、能促进学生全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 2.以新的教化理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上。 4.加强教化教学探讨，找寻适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。 5.结合教

14、学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。 二、研修主题： 1.英语教学探讨的最新动态与成果。2.英语新课程标准。 3.精读一本教化教学专著，写好个人读后感并发表在个人博客。在学校有支配地支配下认真听课、评课。4认真探讨教材教法，认真写好教学设计。 三、实施步骤： 1.以学校、教研组开展的校本教研活动为主，适时进行自主研修。在学校有支配地支配下认真听课、评课。 2.认真参加 “小组学习研讨活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合本地，适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色.设计出富有特性的教案。 3.利用网络进行

15、学习与沟通。 4.广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构和理路水平。 5.认真做好每天的教学后反思，得出胜利阅历和存在问题。8，认真探讨教材教法，认真写好教学设计。 四、预期研修成果 在本次培训中我会一如继往的努力学习，钻研理论学问，使自己的业务水平及课堂教学阅历有更进一步的提升。教学虽然是一门有缺憾的艺术，但我照旧会努力学习，努力的完善自己，使这门带有缺憾的艺术尽量变得完备一些。我也会为实现这一目标而努力奋斗的 第三篇：2023学小学老师接着教化个人支配 乌当区后所小学 2023学老师接着教化个人支配 在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造

16、自己，将自己融入到教化改革领域中去。在实践中进行教学探讨、课题探讨；创建性地进行教学工作；形成自己独特的教化教学方法。为了进一步促进自身专业进展，提高教化教学实践实力，我特制定了个人接着教化成长支配： 一、总体目标： 认真学习领悟新课程，驾驭自己所任学科的专业特点，擅长思索，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，接着培育学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结阅历中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。主动运用现代信息技术。 二、具体措施： 1、提高专业水平。 1学习教化理论，在理性相识中丰富自我。认真阅读新课程

17、标准、新课程标准解读老师法、教化法、义务教化法、未成年人爱惜法、预防未成年人犯罪法、中小学生人身平安事故预防与处理方法、每学期读一些教化专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教化教学工作都具有指导意义。 2提高专业素养，在汲纳中充溢自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步；从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。 2、做好日常教学常规。细心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探究趣味性作业，创新性作业。批语的书写要认真、规范，刚好做好批改记录。坚决

18、不上没准备的课，做到不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等；尤其要多关注后进生，本接受“一帮一以优带差、小组竞争的方式提高教化教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面实力的提高。 3、勤于反思，完善自我。学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学探讨水平。每节课后，把自己在教学实践中觉察的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。 4、练就自己扎实的基本功。教化理论及专业学问，个人素养都要不断提升。 5、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方

19、式，运用新理论，提高教学效果。擅长利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业学问。 冰冻三尺，非一日之寒。要想成为一名合格、优秀的小学老师，我要学习的还有很多。我信任经过自己的努力，会慢慢朝着志向的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀老师。 2023年3月 第四篇：2023学小学老师接着教化个人支配 2023学小学老师接着教化个人支配 在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教化改革领域中去。在实践中进行教学探讨、课题探讨；创建性地进行教学工作；形成自己独特的教化教学方法。为了进一步促进自身专业进展，提高教化教学实践实力，我特制定了2023个人接着教化成长

20、支配： 一、培训目标： 认真学习领悟新课程，驾驭自己所任学科数学的专业特点，擅长思索，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，接着培育学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结阅历中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。主动运用现代信息技术。 二、培训内容 如何提高老师职业道德修养、老师课堂教学实力的培训与训练有效教学、给老师的100个建议 三、具体措施： 1、提高专业水平。 1学习教化理论，在理性相识中丰富自我。认真阅读新课程标准、新课程标准解读老师法、教化法、义务教化法、未成年人爱惜法、预防未成年人犯罪法、中小学

21、生人身平安事故预防与处理方法、新时期师德修养、公民道德建设纲要、中小学老师职业道德规范、校本研修面对面教化技术培训教程新课程推动中的问题与反思等专业指导书籍，钻研新教材，新课标，探讨教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务实力。每学期读一些教化专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教化教学工作都具有指导意义。 2提高专业素养，在汲纳中充溢自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步；从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。 2、做好日常教学常规。细心备

22、课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探究趣味性作业，创新性作业。批语的书写要认真、规范，刚好做好批改记录。坚决不上没准备的课，做到不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等；尤其要多关注后进生，本接受“一帮一以优带差、小组竞争的方式提高教化教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面实力的提高。 3、勤于反思，完善自我。学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学探讨水平。每节课后，把自己在教学实践中觉察的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。 4、练就自己扎实的基本功。教化理论及专业学问，个人素养都

23、要不断提升。 5、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。擅长利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业学问。 第五篇：小学老师个人研修支配 作为老师，教书育人，为人师表，对于自己的个人研修支配也需要很重视。这里，xiexiebang 范文大全我为宽阔读者整理了老师个人研修支配范文和相关材料，盼望对xiexiebang 范文大全的读者挚友们有关心。下面文章仅供参考。 小学老师个人研修支配 红庙子小学 周长芬 老师要树立终身学习的观念，不断提高教化理论和学术水平，增加学问更新实力和教化教学实力，抓紧分分秒秒学

24、习充电，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴;工作中，主动投身教化科研的改革与实践，从学生生命进展的高度主动探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为“新型的老师。使自己不断提高教化理论和学术水平，增加学问更新实力和教化教学实力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，根据老师培育支配，结合本人的实际状况，特制定自我研修支配： xiexiebang 范文网 一、端正学习观念 1、坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 2、多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积

25、淀;也要在“无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的 3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。 二、根据接着教化培训支配确定本学期的学习内容。本学期主要学习有效研修一书，应做到以下几面： 1、认真自学教材。 有效研修共分五个单元，每周必需完成一个单元的学习，在学习的过程中认真揣摩，探讨教材，做到真正领悟，理解，驾驭研修的方法，并且做好自学笔记。 2、主动参加学校组织的培训活动，并且在活动中，认真做好笔记，留意学习、反思、实践相结合。 3、主动进取，多参加一些教研活动，努力提高自己的教

26、科研实力。 4、主动参加网络学习，在老师个体、学校、培训教研机构的关联学习中，使研修活动从限制走向解放，从统一规范的集体研修走向老师的自主研修，自主选择。 5、自觉和同伴组成研修小组，在校本研修活动中，认真担当自己的责任，不断反思，同伴互助，引领专业，提升质量。 6、在学习有效研修的过程中，要与实践相结合，要不断的反思，并且写出学习心得或体会。 总之，我确定按支配认真学习有效研修，成为终身学习的先行者，不断更新教化教学观念，更新学习观念;认真反思，提高教化研修实力，我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创建多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己，不断积累教化教学阅历，使自身素养不断提升，做一名合格的老师。 本文由xiexiebang 范文大全为您细心整理，盼望能对您有所关心，假如您觉得我们站不错的话，请把它加到您的保藏夹里面以便下次访问。xiexiebang 范文大全将接着为您供应活老师个人研修支配范文和