2023年—2023年第二学期体育工作计划.docx
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1、2023年2023年第二学期体育工作计划 第一篇:20232023年其次学期体育工作支配 20232023年其次学期体育教研室工作支配 一、指导思想 在基础教学部领导下,以学校体育工作条例为学院体育工作的基本法规,进一步提高对“健康第一的指导思想相识,主动实施学生体质健康标准和体育与健康课程标准,深化地开展亿万学生“阳光体育运动,依据“三个建设年活动精神要求,开展作风建设、环境建设、项目建设工作。 二、工作目标 1.结合2023年基础教学部工作职能和职责承诺,明确老师的主导作用与学生的主体地位,强化师德师风建设,坚持开展“以德立身、教学为本,情感育人的师德自律教化。 2.不断深化体育教学改革,
2、通过教学研讨会、沟通会、优质课、公开课等活动提高教化教学水平。 3.全面实行中共贵州省委省政府关于加强青少年体育增加青少年体质的实施看法,落实学院体育常规工作,主动组织、开展各类体育活动,加强体育俱乐部、社团和运动队的建设,主动参加校内外各类体育竞赛,不断提高学院体育工作的水平。 三、常规工作与教学质量监督 1.依据学院教学支配支配,努力完成全院“六系一校一部67个自然班级约3350人的体育与健康教学工作任务,不定期对老师任课状况进行抽查,确保本学期无教学事故发生。 2.以2023年贵州省高校体育老师教学技能竞赛和学院的说课竞赛为抓 手,以教学督导检查内容为参照,规范体育教学流程,坚持每两周开
3、展一次教研活动,并组织2-3次的集体备课和公开课,对说课和室外公开课中出现的问题进行主动地整改。 3.加强体育器材室管理,完善体育器材的更新、报损、运用制度,对常用器材要刚好补充、保养与修理,保证体育活动与教学的正常、平安运用,力争本学期在南院建立智能型体质健康测试室,以弥补北院因修建学生食堂占用测试室造成的工作损失。 4.以任课老师课堂着装运动服管理为契机,加强老师平安教化,让每一位老师熟知“体育教学及运动训练中的运动损伤应急预案,将可能发生的运动损伤几率降至最低。 四、师资队伍建设与体育科研 1.明确骨干老师“一对一师徒式的帮扶中青年老师,建立经常性听课评价制度骨干老师每月不少于1.5次、
4、中青年老师每月不少于1次,通过听课评价制度关心中青年老师提高教学技能。 2.激励青年老师参加各种提高学历层次的进修学习,主动支持老师的接着教化与运动单项培训(争取全年每位老师至少参加1次),在拓展老师学问面的同时,努力提高老师利用多媒体开展教学的实力。 3.发挥教研室的集体力气,通过集体备课、听课、教学方法研讨等方式,全力支持徐顺姬老师参加的贵州省高校体育老师教学技能竞赛的前期准备工作,力争在竞赛中获得优异成果。 4.主动激励老师试行“基于职业需求的体育与健康课程改革方案,并在试行中不断完善课改方案,积累教学阅历。 5.加强体育科研工作,力争人均发表论文1篇。 五、加强体育社团建设,主动参加各
5、类体育竞赛 加强与院团委、学生处的协作,持续其次届高校生运动会形成的运作机制,加强对已有的七个体育社团的指导,对新成立的羽毛球社团赐予场地和器材上的大力支持,同时在原有篮球、塑身操社团基础上组建学院男女篮球队与塑身操代表队,开展经常性的业余训练,努力提高运动水平,争取在贵州省第四届“青春动力杯三人制篮球及篮球“珍宝竞赛中取得优异成果,并为十月份实行全省高校生篮球锦标赛打下良好的技战术与身体基础。 六、具体工作支配 三月: 1.制定新学期体育教学工作支配。 2.明确说课竞赛人员,拟定参赛内容与方案。3.支持院团委开展学院“迎新杯篮球决赛。 4.组建学院男女篮球队与塑身操代表队,并绽开日程训练。四
6、月: 5.落实南院测试室地点,购置常用体育器材。6.协作院团委开展艺术节中的体育活动。7.组织教研室老师研讨说课内容,检查说课PPT。8.社团活动指导与运动队训练。五月: 9.贵州省第四届“青春动力杯三人制篮球及篮球“珍宝竞赛。 10.组织两次体育室外公开课,并向教化厅上报相关内部评议资料。六、七月: 11.体育资料收集与整理。12.体育与健康教材征订。 13.上报学期体育器材耗损清单,拟定添置支配。14.学期体育工作总结。 基础教学部体育教研室:罗文全2023年3月3日 其次篇:2023学年其次学期体育工作支配 2023年,学校体育工作确立“健康第一指导思想,以科学进展观为统领,突出一个核心
7、:以提高课堂教化教学质量为核心。突破二项工作:广泛深化推动学生阳光体育运动方面有所突破。全面提升学生个人运动技能培育质态上有所突破。拓展三项活动:进一步拓展育才小学体育节,进一步拓展全面实施国家学生体质健康标准,进一步拓展学生业余训练工作。 一个核心:提高课堂教化教学质量。 要提高课堂教化教学质量必需做好以下工作: 一、做好教研工作,为课堂教学把脉。 1、年级教研组建立周五教研制,并做好教研活动记录。 2、认真制订学校体育工作:学期工作支配、课时支配。 本学期接受年级集体备课制,大家同心同德确定教学内容,在共性中求特性,保证老师会教较好,学生学有所得。 3、认真开展以“仁爱求真、差异教学为主题
8、的系列课堂研讨活动。 通过组织老师上、听、评课。提升老师的教学实践实力,互相启发,互通有无。 4、进行课改专题调研,了解常态课中出现的问题与阅历,与老师共同总结和反思。 老师间定期或不定期接受或被邀请上课听课,在主教材不变的状况下,允许百花齐放。对教学组织的合理性、教学方法运用的科学性、运动负荷的有效性、课堂教学的平安性等进行诊断把关。 二、加强学习,提高老师专业素养。 1、与育才试验学校开展走出去,请进来的教学沟通活动。 2、组织体育老师学习各种先进的教学理念,提高理论学问的修养。 3、组织体育老师外出听课学习和培训,拓宽老师的视野。 4、撰写教学论文和教学案例。 突破二项工作:学生阳光体育
9、活动和学生个人运动技能工作。 阳光体育活动 广泛深化开展学生阳光体育活动,让学生走出教室,走到阳光下,走进大自然熬炼自己的体魄,磨练自己的意志。除了上好体育课,我们狠抓大课间体育活动的落实,充溢转变活动内容;抓广播操、眼保健操和跑操的质量,接着推行流淌红旗制度。另外,我们这学期结合祖国60年国庆,结合体育学科在各年级策划庆祖国生日主题的体育节系列活动。通过这些活动进一步稳固上学期阳光体育所取得的阶段性成果,保证学生每天熬炼1小时制度的落实,全面提升学生强体健身的实效。 学生个人运动技能 为了稳固和扩大体艺2+1的成果,我们依托我校的青少年体育俱乐部的职能,主动开展各项体育项目的推广竞赛等活动,
10、关心学生在小学阶段至少驾驭两项体育技能。 拓展三项活动:体育节、国家学生体质健康标准和业余训练。 体育节 我们的体育节历时一周,具体方案由各年级的体育老师协商确定,在继承上力求创新。支配在一、二年级开展集体趣味运动竞赛形式的趣味运动会。三六年级以单项运动技能竞赛和集体运动竞赛形式构成的运动会。在校内里形成自上而下的导向,继而再自下而上形成层层竞赛的气氛,力求班班有活动,班班有特色的全体参与的校内运动局面。 国家学生体质健康标准 将国家学生体质健康标准的测试与课堂教学结合起来开展,并纳入学期作为对学生体育综合评价内容之一。测试时努力做到“三统一。统一测试评价指标、统一测试评价分值、统一成果上报时
11、间。“三强化。强化过程实施,测试可以多种形式,可实行课内与课外相结合,集中与分散相结合,测试与竞赛相结合,测试与升学相结合;强化档案建设,测试结果的统计分析、存盘上报工作,测试成果记入学生成长记录袋或素养报告书。强化平安措施,增加平安意识,杜绝意外损害事故的发生。力推标准测试手段的智能化,提高测试结果的精确率。 业余训练 我们通过自主申请和学校聘请两种形式确定各运动项目的教练员,以此主动组织开展学校体育业余训练工作,经过一段时间的酝酿,各运动项目均名花有主,乒乓球:毛毅、足球:刘伟、跳绳:叶彬彬、踢毽子:黄冬梅、短跑:张涛、长跑:夏永强、跳动:陈侃、投掷:徐天峰、梯队:张南黄海勇李星星李露娟,
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