2023年“故事大王”评选通知.docx
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1、2023年“故事大王”评选通知 第一篇:“故事大王评比通知 利国试验学校首届“学习周报杯小学生“故事大王大赛通知为深化开展读书活动,丰富校内文化生活,推动学生素养教化,提升师生文化素养,经学校探讨确定举办利国乡试验学校首届“学习周报杯小学生故事大王竞赛。现将有关事项通知如下: 一、活动主题:唱响主旋律 凝合精气神 二、参赛对象:全体小学学生 三、活动组织:教务处 四、时间支配: 1、预赛: 2月27日至3月12日,各班利用班会、语文课等开展班级故事大王竞赛,从中推选两位班级故事大 王参加学校最终的决赛。 2、总决赛:3月中旬实行全校总决赛。具体时间另行通知 五、奖项设置: 设“故事大王、“故事
2、之星和优秀奖3个奖项。全校“故事大王评出1名,各年级“故事之星评出1名共6名,各学段优秀奖2名共6名,纪念奖9名。 六、内容要求: 以弘扬爱国主义精神的革命故事或赞扬社会主义新风气的身边故事。 七、评分标准 文本要求共35分。其中主题显明,内容健康向上10分;情节完好,入情入理,构思奇异10分;文辞秀丽,有较高的艺术渲染力5分;原创故事加5分;立足教化和具有本校特色的故事加5分。 二表演要求60分。其中语言表达脱稿演讲、语言规范、口齿清晰、一般话标准、表达流畅20分;表演技巧表情自然、神态大方、心情到位20分;形象风度穿着整齐、仪表大方、举止得体20分。 三现场效果共5分。观众反应和现场效果。
3、 四超时扣分干脆在最终成果中扣。每位参赛选手讲故事时间应限制在8分钟以内,超出8分钟,10秒以内的不扣分,10秒以上的每10秒扣0.2分,最多扣1分。 沾化县利国乡试验学校 2023-2-27 其次篇:故事大王读后感 我在图书馆借了本故事大王的小人书,妈妈一看就笑着说:“怎么借了本小人书呢?我立即说:“别看是小人书,小故事也有小道理,我讲给你听听。 比方说小兔接电话里的小兔台德特别酷爱劳动,可是有个坏毛病,做事总是丢三落四,在接电话的时候总是遗忘电话里说了些什么,弄得爸爸妈妈哭笑不得伤透脑筋。后来爸爸想了一个好方法告知台德,以后接电话的时候,取来一张纸,写下电话的内容,就不会把事情搞错了。 小
4、小故事,告知我们做事情都要动脑筋找方法,这样才能把事情做好。 第三篇:故事大王演讲竞赛 演讲竞赛、故事大王竞赛活动方案 围绕各校读书活动,营造“书香校内,呈现学生寒假读书成果,开展此活动。活动支配 时间:3月31日下午2:004:30; 主办:文祖教化办 承办:文祖中心小学 方式:1-3年级故事大王竞赛,4-8年级演讲竞赛,分别进行。主题:故事:任选;演讲:读书带来 ;读书伴我成长或自拟等。参赛人员:全镇中小学优秀选手 名额支配: 嘉奖:故事大王:一等奖3人,二等奖4人,三等奖6人。演讲竞赛:一等奖3人,二等奖5人,三等奖6人。 要求: 1、各校尽早支配活动,先于本校范围内训练、班级组织人人参
5、选,学校组织评比,优中选优参加全镇竞赛。 2、选拔出来的镇选手参赛时要脱稿,每位选手限时5分钟。 3、老师要对选手做细致的指导。 文祖教化办 2023年2月28日篇二:中山市民众新徽学校“故事大王故事演讲竞赛演讲赛主持词.中山市民众新徽学校“故事大王故事演讲竞赛演讲赛主持词.甲:敬重的老师 乙:尊敬的同学们 合:大家好! 甲:采撷人类文化长河的粒粒珠玑, 乙:摘下童年生活里朵朵美丽鲜花 甲:一篇好的故事,就是一杯香醇深厚的美酒,读来总是令人回味无穷 乙:一个好的朗诵,定是一种心灵的沟通,令人荡气回肠,久久难忘 甲:好读故事,故事中自有真情在乙:读好故事,好故事伴我度人生 甲:瞧,今日这里人才济
6、济,选手们精神饱满,让我们期盼着各位选手精彩的发挥 乙:看,今日这里宾朋满座,大家心情快乐,让我们共同品尝这奇妙时间 甲:比一比,我们沟通的是情感 乙:赛一赛,我们挽起的是手臂 甲:心与心互动,收获的是友谊 乙:爱与爱交织,擎起的是盼望 合:民众新徽学校“故事大王故事演讲竞赛如今起先! 首先请 选手,他故事的题目是,请做 准备,结束语: 甲:听了同学们讲解并描述的一个个含有深刻道理的动人故事,激烈的心情如此澎湃,如此张扬 乙:信任,你们的精彩发挥,本身就是一个好的故事,一篇奇异的文章 甲:你们声情并茂的朗诵 像一条条小溪,在这里汇聚,在这里流淌 乙:真诚的沟通,激情的碰撞 合:我们信任,你们就
7、是焦点,你们就是盼望! 如今,评委们正在惊慌的积分,下面首先请我们的年级xx老师给我们讲话,甲:xx小结: 同学们,一个人的聪明才智是从哪里来的?是生而有之,还是学而有之?历史已经明白无误地告知我们,学问都是从人们的社会实践中来的,从来没有什么先知先觉,惟实践能够出真知。 讲故事,语文实践的好方法,尊敬的同学们,故事把我们带入了充溢奇妙愿望、绚丽幻想的世界。她给你志气、才智与志向。在首届校内文化艺术节的日子里,今日,我们年级组师生团聚一堂,听着队员惟妙惟肖的故事。想想吧,还有多少比这更令人快乐的事! 若干年后,当你长成一个真正精彩的成年人时,你确定会怀着无限深情,回忆起校内生活,回忆起今日的竞
8、赛。因为,讲故事竞赛,她不仅为你的童年增加了无限乐趣,陶冶了你的情操,更助你绽开了想象的翅膀。 最终,愿讲故事成为队员们的好挚友,更愿队员们每天快乐 乙:感谢年级组长的发言,感谢同学们的精彩表演! 同学们,惊慌的时刻到来了,下面我宣布竞赛结果,获得优胜奖的是: 获得三等奖的是 获得二等奖的是 获得一等奖的是 获得表演奖的是 让我们把热情的掌声送给获奖选手和参与表演的同学们! 感谢你们,让我们啜饮了爱的甘露 感谢你们,让我们留住了这片美丽的时间 我们为你欣喜,你用努力诠释着人生的追求 我们为你高傲,你用真诚架设着友爱的桥梁 年级组“我是故事大王故事演讲竞赛到此结束!篇三:故事大王竞赛主持词 治安
9、学区中心校“故事大王竞赛主持词 主持人:王睿琦甲康 健乙 敬重的老师们、尊敬的同学们: 合:大家好! 乙:为了营造良好的说一般话、用一般话的气氛,提高同学们的综合素养,带动同学们形成读好书,好读书的习惯,我校开学初就制定了五好活动实施方案,本学期同学们主动参与,在学 校领导和全体师生的大力支持下,今日我们集聚这里举办一场别具生面的“故事大王竞赛。 甲:一个好的故事,就是一杯香醇深厚的美酒,读来总是令人回味无穷。乙:一场精彩的讲故事竞赛,定是一种心灵的沟通,令人荡气回肠,久久难忘。 甲:好故事中自有真情在。乙:讲好故事令人回味无穷。 甲:瞧,选手们精神饱满,让我们期盼着各位选手精彩的表现。乙:看
10、,大家心情快乐,让我们共同欣赏这场精彩的竞赛。甲:比一比,我们情感的沟通。乙:赛一赛,我们人文的素养。甲:心与心互动,收获的是友谊。乙:爱与爱交织,擎起的是盼望。 合:治安学区中心校“故事大王竞赛如今起先! 首先上场的是1号选手 同学,她讲的故事是 请2号选手 同学做好准备。请2号选手 同学上场,她讲的故事是 请3号选手 同学做好准备。 请3号选手 同学上场,她讲的故事是 请4号选手 同学做好准备。 请4号选手 同学上场,她讲的故事是 请5号选手 同学做好准备。 请5号选手 同学上场,她讲的故事是 请6号选手 同学做好准备。 请6号选手 同学上场,她讲的故事是 请7号选手 同学做好准备。 请7
11、号选手 同学上场,她讲的故事是 请8号选手 请8号选手 请9号选手 请9号选手 请10号选手 请10号选手请11号选手 请11号选手请12号选手 请12号选手请13号选手 请13号选手请14号选手 请14号选手请15号选手 请15号选手请16号选手 请16号选手请17号选手 请17号选手请18号选手 请18号选手请19号选手 请19号选手同学做好准备。 同学上场,她讲的故事是 同学做好准备。 同学上场,她讲的故事是 同学做好准备。同学上场,她讲的故事是同学做好准备。 同学上场,她讲的故事是同学做好准备。 同学上场,她讲的故事是同学做好准备。 同学上场,她讲的故事是同学做好准备。 同学上场,她讲
12、的故事是同学做好准备。 同学上场,她讲的故事是同学做好准备。 同学上场,她讲的故事是同学做好准备。 同学上场,她讲的故事是同学做好准备。 同学上场,她讲的故事是同学做好准备。 同学上场,她讲的故事是 请20号选手 同学做好准备。 请20号选手 同学上场,她讲的故事是 请21号选手 同学做好准备。 请21号选手 同学上场,她讲的故事是 请22号选手 同学做好准备。 请22号选手 同学上场,她讲的故事是 请23号选手 同学做好准备。 请23号选手 同学上场,她讲的故事是 请24号选手 同学做好准备。 最终请24号选手 同学上场,她讲的故事 结束语: 甲:同学们,听了一个个动人的故事,我激烈的心情如
13、此澎湃,如此张扬。乙:同学们,你们的精彩发挥,本身就是一个好的故事,一篇奇异的文章。合:我们信任,你们就是焦点,你们就是盼望! 甲:如今,评委们正在惊慌的积分,下面请我们的 给我们讲话。乙:感谢 的发言,感谢同学们的精彩表演!甲:同学们,惊慌的时刻到来了,下面我宣布竞赛结果: 获得优秀奖的同学是: 乙:获得第三名的同学是: 甲:获得其次名的同学是: 乙:获得本次竞赛“故事大王的同学是: 甲:让我们把热情的掌声送给获奖选手们! 合:治安学区中心校“故事大王竞赛到此结束!感谢大家的主动参与!老师们,同学们,再见!2023年12月10日篇四:故事大王竞赛讲稿-王敏兰1 评委老师好!大家好!我叫王敏兰
14、,今年8岁了,是来自高新二小二年级三班的学生。今日,我给大家讲一个故事,故事的名字叫男孩和苹果树。 很久很久以前,有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩,每天到树下来,他爬上去摘苹果吃,在树荫下睡觉。他爱苹果树,苹果树也爱和他一起玩耍。后来,小男孩长大了,不再每天来玩耍。 一天他又来到树下,很难受的样子。苹果树要和他一起玩,男孩说:“不行,我不小了,不能再和你玩,我要玩具,可是没钱买。苹果树说:“很缺憾,我也没钱,不过,把我全部的果子摘下来卖掉,你不就有钱了?男孩特别激烈,他摘下全部的苹果,高兴奋兴地走了。然后,男孩好久都没有来。苹果树很难受。 有一天,男孩最终来了,苹果树兴奋地邀他一起玩。男孩说
15、:“不行,我没有时间,我需要一幢房子,你能帮助吗?“我没有房子,苹果树说,“不过你可以把我的树枝统统砍下来,拿去搭房子。于是男孩砍下全部的树枝,高兴奋兴地运走去盖房子。看到男孩兴奋,苹果树好快乐。从今,男孩又不来了。苹果树再次陷入孤寂和哀痛之中。 一年夏天,男孩回来了,苹果树太快乐了:“来呀!孩子,来和我玩呀。男孩却说:“我要扬帆出海,轻松一下,你能给我一艘船吗?苹果树说:“把我的树干砍去,拿去做船吧!于是男孩砍下了她的树干,造了条船,然后驾船走了,很久都没有回来。苹果树好快乐,但不是真的。 许多年后,男孩最终回来了,苹果树说:“对不起,孩子,我已经没有东西可以给你了,只剩下枯老的树根了 男孩
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